踏板操组合动作学习和队形流动 教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

踏板操组合动作学习和队形流动教学设计学年高二上-2023-2024学期体育与健康人教版必修第一册课题科目班级课时计划L课时教师单位

一、设计思路本节课以人教版必修第一册体育与健康教材为依据，结合高二学生的生理和心理特点，围绕踏板操组合动作学习和队形流动展开课程设计注重实践性与趣味性，通过分步骤的教学，引导学生掌握踏板操的基本动作和队形变化，提高学生的身体协调性、灵活性和团队协作能力同时，注重个体差异，因材施教，使学生在愉快的氛围中积极参与，达到锻炼身体、增强体质的目的

二、核心素养目标分析

二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德通过踏板操组合动作的学习，提升学生的运动技能和身体协调性，增强其运动能力；通过队形流动的练习，培养学生的团队合作意识和创新思维同时，注重学生在锻炼过程中的自我管理和健康行为的培养，提高其健康意识在教学中融入竞争与合作元素，培养学生的体育品德，使其在体育活动中学会尊重、团结和拼搏

三、教学难点与重点L教学重点本节课的教学重点是踏板操的基本组合动作和队形流动的熟练掌握具体包括-踏板操基本步伐的准确执行，如走步、跑步、跳跃等动作的规范-队形变化的流畅性，包括直线队形、斜线队形、圆形队形等的快速变换-动作与音乐的协调配合，确保学生在节奏上能够准确同步

2.教学难点本节课的教学难点主要体现在以下几方面-动作的连贯性学生在学习踏板操组合动作时，往往难以做到动作的连贯和流畅，容易在转换动作时出现停顿或错误-队形变化的适应性在队形流动中，学生可能难以快速适应队形变化，导致队形混舌L-音乐节奏的把握学生在跟随音乐进行踏板操时，可能难以准确把握节奏，影响整体表现-个体差异的调整面对不同体能和协调性的学生，如何调整教学内容和方法，使之适应每个学生的实际水平，是一大挑战举例来说，对于动作连贯性的难点，教帅口［以采用分步教学，先让学生熟悉每个单独动作，然后再逐渐将动作串联起来，逐步提高连贯性对于队形变化的难点，可以通过反复练习，设置简单的队形变化任务，让学生在实践中逐步掌握音乐节奏的把握可以通过听音乐练习，让学生在多次尝试中找到节奏感对于个体差异的调整，教师可以根据学生的实际情况，提供不同难度的动作组合，确保每个学生都能在适合自己的层面上得到提升

四、教学资源-软硬件资源音响设备、踏板器材、运动场地、计时器-课程平台校园体育课程管理系统-信息化资源体育与健康教学视频、踏板操动作图解电子书-教学手段分组练习、个体指导、集体反馈、音乐辅助教学

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）-开始上课时，播放一段富有节奏感的音乐，让学生跟随音乐自由舞动，感受音乐的韵律-提问“大家在舞动时是否感受到了节奏的重要性？在体育活动中，节奏和协调性有多重要？”-引导学生思考并分享自己的感受，从而引入本节课的主题一一踏板操组合动作和队形流动

2.讲授新课（15分钟）-讲解踏板操的基本步伐，包括走步、跑步、跳跃等，并通过示范动作让学生直观理解-分步骤讲解每个动作的要领，强调动作的连贯性和音乐的协调性-用时3分钟，讲解并示范走步动作-用时3分钟，讲解并示范跑步动作-用时3分钟，讲解并示范跳跃动作-用时.3分钟，讲解动作连贯性和音乐协调性-讲解队形流动的基本概念，包括直线队形、斜线队形、圆形队形等，并通过示范让学生理解队形变化-用时2分钟，讲解并示范直线队形-用时2分钟，讲解并示范斜线队形-用时2分钟，讲解并示范圆形队形

3.巩固练习（10分钟）-将学生分成小组，每组轮流进行踏板操动作练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方-进行队形流动练习，学生跟随音乐进行队形变换，教师观察并指导队形的准确性-用时5分钟，小组练习踏板操动作-用时5分钟，小组练习队形流动

4.师生互动环节（10分钟）-教师提问“在进行踏板操和队形流动时，你们遇到了哪些困难？如何解决？”-学生分享练习过程中的问题，教师提供解决方案，如调整动作节奏、加强协调性练习等-教师引导学生进行小组讨论，探讨如何更好地配合音乐进行踏板操动作，以及如何更流畅地进行队形流动-用时5分钟，学生提问与教师解答-用时5分钟，小组讨论与分享

5.总结与反馈（5分钟）-教师总结本节课的重点内容，强调踏板操动作的连贯性、队形流动的流畅性以及音乐节奏的把握-学生反馈本节课的学习体会，教师给予肯定和鼓励-布置课后练习任务，要求学生课后自行练习踏板操动作和队形流动，加强音乐节奏的感知

六、知识点梳理

1.踏板操的基本步伐-走步在踏板上进行有节奏的步伐移动，注意脚步的稳定性和节奏感-跑步在踏板上进行跑步动作，要求动作流畅，脚步快速且有节奏-跳跃在踏板上进行不同类型的跳跃动作，如双脚跳、单脚跳等，注意跳跃的高度和力度

2.踏板操动作的连贯性与音乐协调性-动作连贯性将不同的步伐和跳跃动作串联起来，形成一套完整的踏板操动作，注意动作的衔接和流畅性-音乐协调性根据音乐的节奏和旋律，将踏板操动作与音乐协调配合，使动作更加有节奏感和表现力

3.队形流动的基本概念-直线队形学生按直线排列，根据指令进行前进、后退、向左向右移动等动作-斜线队形学生按斜线排列，根据指令进行斜线前进、斜线后退等动作-圆形队形学生按圆形排列，根据指令进行顺时针或逆时针转动、向内向外移动等动作

4.队形变化的流畅性与适应性-队形变化的流畅性学生在队形变化时，要求动作迅速、准确，队形整齐划一-队形变化的适应性学生能够根据指令快速适应不同的队形变化，保持队形的稳定性和准确性

5.音乐节奏的把握-节奏感知学生能够准确感知音乐的节奏，根据节奏进行踏板操动作和队形流动-节奏配合学生能够根据音乐的节奏，在踏板操动作和队形流动中保持动作的协调性和一致性

6.个体差异的调整与适应性-个体差异的调整教师根据学生的体能和协调性差异，调整教学内容和难度，确保每个学生都能得到适当的锻炼-适应性培养通过不同难度的动作组合和队形变化，培养学生的适应能力，提高他们的运动能力和体育素养

7.团队协作与体育品德-团队协作在踏板操和队形流动中，学生需要相互配合、协作，培养团队合作意识和集体荣誉感体育品德学生在体育活动中要遵守规则、尊重他人，展现积极向上的竞技态度和体育精神

七、作业布置与反馈作业布置

1.个人练习要求学生在课后自行练习本节课学习的踏板操组合动作，重点放在动作的连贯性和音乐节奏的配合上-完成时间课后两天内完成至少三次练习-练习要求记录每次练习的感受，包括动作的流畅度、节奏的掌握情况以及遇到的问题

2.视频拍摄学生分组拍摄自己练习踏板操组合动作的视频，要求视频能够清晰地展示动作细节和整体流畅性-完成时间课后三天内提交视频-练习要求视频长度不超过3分钟，每个学生至少完成一次完整的组合动作

3.研讨报告学生小组讨论本节课学习的队形流动，分析不同队形变化的特点和适用场景，并撰写一份简短的报告-完成时间课后一周内提交报告-练习要求报告字数不少于500字，需包含队形变化分析、个人体会和改进建议作业反馈

1.个人练习反馈教师将根据学生的练习记录，给出个性化的反馈，指出学生在动作连贯性和音乐节奏配合上的优点和需要改进的地方-反馈方式书面反馈，附在学生练习记录后

2.视频拍摄反馈教师将观看学生的视频，针对动作的准确性、流畅性和节奏感给出评价和建议-反馈方式在线反馈，通过校园体育课程管理系统发送

3.研讨报告反馈教师将审阅学生的报告，对队形流动的分析深度、创新思维和写作质量进行评价，并提出改进意见-反馈方式书面反馈，附在学生报告后教师将确保所有作业在提交后的两个工作日内完成批改和反馈，以便学生能够及时了解自己的学习情况，并根据教师的建议进行调整和改进同时，教师会在课堂上选取优秀的作业进行展示，以激励所有学生的学习热情

八、课后作业

1.踏板操动作描述与分析题目请描述以下踏板操动作的要领，并分析其在组合动作中的作用动作A.双脚并拢跳；B.双脚交替踏步；C.单脚踏板跳要求每个动作描述100字左右，分析50字左右答案A,双脚并拢跳双脚同时起跳，落地时并拢，膝盖微弯，手臂自然摆动此动作用于连接其他跳跃动作，增加节奏感B.双脚交替踏步一脚在踏板上，另一脚在地面上，交替进行踏步动作，手臂配合摆动此动作用于调整节奏，过渡到其他复杂动作C,单脚踏板跳一只脚在踏板上，另一只脚离地跳跃，交替进行此动作锻炼腿部力量和协调性，增加动作的多样性

2.队形流动设计与实践题目设计一个包含直线队形、斜线队形和圆形队形的踏板操队形流动方案，并说明每个队形的特点和适用场景要求方案描述200字左右，每个队形特点和分析50字左右答案方案开始时，学生以直线队形前进，随后转变为斜线队形，增加动作的动态感，最后以圆形队形结束，形成闭合的流动直线队形特点为整齐划一，适用场景为展示团队协作和统一行动斜线队形特点为动态变化，适用场景为增加视觉效果和节奏变化圆形队形特点为循环流动，适用场景为展示集体协调性和节奏感

3.音乐节奏与动作配合题目选择一段音乐，设计一个踏板操动作组合，要求动作与音乐节奏紧密配合要求音乐节奏描述50字，动作组合设计200字左右答案音乐节奏快节奏的音乐，每分钟120拍动作组合开始以双脚并拢跳进入，跟随音乐节奏加快，转为双脚交替踏步，最后以单脚踏板跳结束，每个动作都严格跟随音乐的快节奏

4.踏板操教学反思题目请根据本节课的学习内容，反思自己在踏板操学习过程中的优点和不足，并提出改进措施要求反思200字左右,改进措施100字左右答案反思在踏板操学习中，我能够较好地掌握基本步伐，但在动作连贯性和音乐配合上还有待提高改进措施我将增加课后练习时间，特别关注动作连贯性和音乐节奏的练习，同时向老师请教，寻求指导

5.创新踏板操动作题目设计一个创新的踏板操动作，描述其创新点以及如何在组合中运用要求动作描述150字左右，创新点50字，应用分析100字左右答案动作单脚转体跳，即在踏板上进行单脚踏步，然后转体跳跃，换另一只脚继续创新点结合转体动作，增加动作的复杂性和观赏性应用分析此动作可以作为一个动作组合的高潮部分，用于展示个人技巧和增加表演效果。