足球技战术 运球突破 教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

足球技战术运球突破教案・2023・2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课内容选自学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册，第三章2023-2024“足球技战术”中的“运球突破”主要包括以下内容运球突破的基本概念及分类；

1.常见的运球突破技术，如速度突破、力量突破、假动作突破；

2.运球突破的练习方法；

3.运球突破在实际比赛中的应用；

4.运球突破的教学方法与策略

5.核心素养目标分析

二、核心素养目标分析本节课核心素养目标主要包括以下几个方面运动能力通过本节课的学习，学生能够掌握运球突破的基本技术和战术，提高

1.足球运动能力.健康行为培养学生积极参与足球运动的习惯，增强体质，提高健康水平

2.情意与合作培养学生勇敢、自信、团结协作的精神品质，增强团队协作能力3规则意识让学生了解足球比赛规则，提高遵守规则的自觉性，培养良好的竞赛

4.道德自我认知与评价学生在学习过程中，能够自我观察、分析、评价自己的运球突

5.破技术，不断提高自我认知能力学情分析本节课面对的是高一学生，他们在知识层面已具备一定的体育基础，对足球运动有基本的了解在能力方面，学生具备基本的运动能力，但运球突破这一技术对于大多数学生来说较为陌生，需要通过系统训练来提高在素质方面，学生们普遍具有良好的身体素质，但足球专项素质如速度、灵敏度和协调性等方面还有待提高在行为习惯上，学生们普遍活泼好动，但部分学生可能存在运动纪律性不强、团队合作意识不足等问题，这些习惯可能会影响课程学习的效率学生们对足球运动的兴趣较为浓厚，但学习动机可能因个人兴趣和竞技水平的不同而有所差异总体来说，学生们对足球技战术的学习具有一定的积极性，但需要引导和培养良好的学习习惯，提高课堂参与度和学习效果通过对学生学情的分析，本节课的教学设计将注重激发学生的学习兴趣，强化基本技能训练，同时注重培养学生的团队协作和竞技精神教学方法与手段教学方法演示法教师现场演示运球突破动作，让学生直观理解技术要领

1.练习法分组练习，让学生在实践中掌握运球突破技巧，培养运动能力

2..小组讨论法引导学生讨论如何在实际比赛中运用运球突破，提高战术意识教3学手段多媒体教学利用视频资料展示专业运动员的运球突破技巧，增强学生的学习

1.兴趣互动软件运用互动教学软件，让学生通过模拟游戏练习运球突破，提高学习

2.效率现场反馈教师在学生练习过程中实时给予指导和反馈，帮助学生及时调整动

3.作教学实施过程课前自主探索

1.教师活动-发布预习任务通过班级微信群，发布预习资料，包括运球突破技术的视频和文字说明，明确预习目标和要求-设计预习问题设计问题如“运球突破有哪些种类？”和“如何在实际比赛中运用运球突破？”引导学生思考-监控预习进度通过学生提交的预习笔记和在线测试，监控预习效果学生活动-自主阅读预习资料学生观看视频和阅读文字，理解运球突破的基本概念和技巧-思考预习问题学生针对问题进行思考，形成自己的理解-提交预习成果学生将预习笔记和答案提交至微信群，供教师评估教学方法/手段/资源-自主学习法鼓励学生独立思考，提高自主学习能力-信息技术手段利用微信群进行资源共享和进度监控-作用与目的为课堂学习打下基础，培养学生的自学能力课中强化技能

2.教师活动；-导入新课通过播放足球比赛视频，展示运球突破在比赛中的应用，激发学生兴趣-讲解知识点详细讲解运球突破的种类和技巧，结合示范动作进行解释-组织课堂活动分组练习，每组学生尝试不同的运球突破技术，并进行比赛-解答疑问对学生在练习中遇到的问题进行解答和指导学生活动-听讲并思考学生认真听讲，积极思考并模仿教师示范的动作-参与课堂活动学生积极参与分组练习，尝试不同的运球突破技术-提问与讨论学生在遇到困难时提问，与同学讨论解决方案教学方法/手段/资源-讲授法通过讲解和示范，帮助学生理解运球突破的技术要领-实践活动法通过分组练习，让学生在实践中掌握技术-合作学习法通过小组合作，培养学生的团队协作能力作用与目的-强化学生对运球突破技术的理解和掌握-提高学生的实际操作能力-培养学生的团队合作精神和沟通能力课后拓展应用

3.教师活动-布置作业布置与运球突破相关的练习题，要求学生在课后进行自我练习-提供拓展资源提供相关教学视频和文章，帮助学生深入了解足球技战术-反馈作业情况及时批改作业，给予学生个性化的反馈和指导学生活动-完成作业学生在课后认真完成作业，巩固所学技术-拓展学习利用提供的资源进行深入学习，提高足球理论水平-反思总结学生对自己的学习过程进行反思，总结经验教训教学方法/手段/资源-自主学习法鼓励学生自主完成作业和拓展学习-反思总结法引导学生对自己的学习进行反思，促进自我提升作用与目的-巩固和拓展课堂学习内容-提高学生的自我学习能力和独立思考能力-培养学生自我监督和自我提升的习惯知识点梳理运球突破的基本概念

1.-运球突破是指球员在持球过程中，利用速度、力量、技巧等手段，突破对方防守球员的战术行为-运球突破是足球进攻战术中的重要组成部分，能够为球队创造得分机会运球突破的分类

2.-速度突破通过快速运球，利用速度优势突破对方防线-力量突破通过强有力的运球，利用身体接触突破对方防线-假动作突破通过假动作迷惑对方球员，达到突破的目的运球突破的技术要领

3.-运球突破时，球员要保持身体平衡，低重心，准备随时变换方向-运球突破的动作要迅速、果断，力度要适中，避免过度用力导致失误-运球突破时，球员要观察对方防守球员的位置和动作，选择合适的突破路线运球突破的练习方法

4.-基本练习设置障碍物，让球员进行运球突破的练习，提高突破技巧-模拟比赛在模拟比赛的条件下，让球员运用运球突破技术，提高实战能力-视频分析观看专业球员的运球突破视频，分析其技术要领和突破路线运球突破的实战应用

5.-运球突破在进攻中的作用通过运球突破，可以为球队创造射门机会，打破对方防线-运球突破在防守中的作用在防守时，球员可以利用运球突破技术，及时回防或协助队友防守-运球突破的战术配合在战术层面，球员要善于与队友配合，形成有效的进攻组合运球突破的战术意识

6.-球员要具备良好的观察力，善于发现对方防线的漏洞-球员要具备果断的决策能力，在关键时刻选择合适的突破时机-球员要具备团队合作意识，在突破成功后及时与队友进行配合运球突破的教学方法

7.-讲解法教师详细讲解运球突破的技术要领和实战应用，帮助学生理解-示范法教师现场示范运球突破动作，让学生直观感受技术细节-练习法学生分组进行运球突破的练习，教师给予指导和反馈-比赛法在比赛中让学生运用运球突破技术，提高实战能力运球突破的教学评价

8.-技术评价评价学生在运球突破技术方面的掌握程度，如动作规范性、突破成功率等-战术评价评价学生在实战中运用运球突破的战术意识和配合能力-学习态度评价评价学生在学习过程中的态度、参与度和进步情况运球突破的教学资源

9.-教学视频提供专业球员的运球突破教学视频，帮助学生直观学习-教学文章提供有关运球突破的教学文章，帮助学生深入了解技术细节-教学软件利用互动教学软件，让学生在模拟环境中练习运球突破运球突破的教学注意事项

10.-注重个体差异根据学生的身体素质和技术水平，制定合适的训练计划-循序渐进在教学过程中，逐步提高训练难度，避免学生过度疲劳-安全第一在教学过程中，强调安全意识，防止发生运动损伤典型例题讲解例题一题目描述速度突破和力量突破在足球比赛中的具体应用答案速度突破通常应用于快速反击或个人突破时，球员利用自己的速度优势快速通过对方防线，如边路快速突破下底传中力量突破则多用于阵地战，球员在密集防守区域利用身体力量强行突破对方防线，如中锋在禁区内与防守球员的身体对抗例题二题目设计一个针对初学者的运球突破练习答案练习设计如下准备阶段学生分成若干小组，每组配备一名教练

1.热身运动慢跑、关节活动

2.练习内容

3.设置四个标志盘，组成一个正方形区域，学生持球在区域内进行运球练习a.教练在区域边缘进行干扰，学生尝试突破教练的防守b.每次突破成功后，学生将球传给下一个队员，依次类推c.例题三题目解释在足球比赛中如何利用假动作进行运球突破答案在足球比赛中，球员可以通过以下步骤利用假动作进行运球突破观察对方防守球员的位置和重心

1..做出向一个方向运球的动作，吸引对方防守球员的注意力和重心移动2在对方防守球员跟随动作的瞬间，迅速改变方向，利用速度和爆发力完成突破

3.例题四题目分析在实战中运球突破失败的原因答案运球突破失败的原因可能包括技术不熟练球员的运球技巧和突破动作不够熟练，容易被对方防守球员识破

1.观察不细致球员没有准确观察对方防守球员的位置和动作，导致突破时机不

2.当决策失误球员在突破时决策犹豫，缺乏果断性，导致被对方防守球员拦截

3.配合不当球员在突破时与队友的配合不够默契，无法形成有效的进攻威胁例

4.题五题目设计一个针对提高学生运球突破战术意识的训练答案训练设计如下准备阶段学生分成若干小组，每组配备一名教练

1.训练内容

2.教练通过视频分析，展示专业球员的运球突破战术应用，让学生进行观察学习a.学生进行模拟比赛，要求在比赛中至少使用一次运球突破b.每次比赛结束后，教练与学生一起分析突破成功或失败的原因c.通过反复练习，学生逐渐提高运球突破的战术意识d.课堂小结，当堂检测课堂小结本节课我们学习了足球技战术中的运球突破，包括速度突破、力量突破和假动作突破通过教师示范、分组练习和实战模拟，学生们对运球突破的技术要领有了更深入的理解，并在实践中提高了突破能力课堂气氛活跃，学生们积极参与，展现出了良好的学习态度和团队合作精神以下是本节课的主要学习要点运球突破的定义和重要性

1.运球突破的不同类型及其应用场景

2.运球突破的技术要求和练习方法

3.运球突破在实战中的战术配合和意识培养

4.当堂检测为了检验学生们对本节课内容的掌握程度，我们将进行以下当堂检测现场演示随机选取几名学生，要求他们现场演示一种运球突破技术，并解释

1.其应用场景技术分析播放一段足球比赛视频，要求学生们分析视频中球员使用的运球突

2.破技术，并讨论其效果知识问答教师提出与运球突破相关的问题，学生们口头回答

3.运球突破有哪几种类型？a.在运球突破时，如何判断和使用假动作？b.运球突破在实战中如何与队友进行配合？c.实战演练学生们分组进行模拟比赛，要求在比赛中至少使用两次运球突破,并

4.观察突破对比赛进程的影响检测答案现场演示学生演示的运球突破技术包括速度突破、力量突破和假动作突破,能

1.够准确描述其应用场景技术分析学生们能够识别视频中的运球突破技术，并讨论其在比赛中的作用

2.和效果知识问答

3.运球突破的类型包括速度突破、力量突破和假动作突破a..使用假动作时，球员应观察对方防守球员的重心，并在对方跟随动作的瞬间迅b速改变方向运球突破时，球员应与队友保持沟通，通过传球或射门形成有效配合c.实战演练学生们在模拟比赛中能够合理运用运球突破，提高了进攻效率,并能

4.够在突破后与队友形成有效配合。