足球脚内侧踢地滚球 教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

足球脚内侧踢地滚球教学设计・2023・2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本教学设计旨在结合高二学生的生理和心理发展特点，以及体育与健康人教版必修第一册课程内容,通过足球脚内侧踢地滚球的训练,提高学生的足球基本技能，增强团队协作能力，培养学生积极参与体育活动的兴趣和习惯，促进学生身心健康全面发展教学内容与课本紧密关联，注重实用性，确保学生在掌握基本技巧的同时，能够灵活运用到实际比赛中核心素养目标分析本节课核心素养目标分析如下通过足球脚内侧踢地滚球的教学，培养学生的运动能力，提高动作的规范性和准确性；发展学生的健康行为，增强其对体育运动的热情和自我保护意识；培养学生良好的体育品德，包括团队合作、遵守规则和尊重对手等，从而全面提升学生的体育与健康素养学情分析本节课的授课对象为高二年级学生，他们在知识、能力和素质方面具备以下特点

1.知识层面学生已具备一定的足球运动基础知识，了解足球比赛规则，对足球运动有浓厚兴趣但关于脚内侧踢地滚球的技巧和方法，可能还不够系统和熟练能力层面学生在运动能力上存在个体差异，部分学生可能已掌握一定的脚内侧踢球

2.技巧，而另一部分学生可能尚处于入门阶段因此，教学中需关注学生个体差异，因材施教素质方面学生具备一定的团队协作能力和竞争意识，但可能在比赛中出现过于紧张、

3.动作变形等问题，需要通过训练来提高心理素质和应变能力.行为习惯学生在日常体育锻炼中，可能存在动作不规范、训练不认真等问4题本节课的教学需纠正这些不良习惯，引导学生养成良好的运动行为课程学习影响学生对足球运动的热爱将有助于提高学习兴趣，但同时也可能因过于

5.关注比赛结果而忽视技术细节教学中应引导学生正确看待比赛与训练的关系，注重技术提升教学资源准备教材人教版《体育与健康》必修第一册，确保每位学生拥有一份

1.辅助材料收集足球脚内侧踢地滚球的动作示范视频，以及相关技术要点的图文资

2.料实验器材足球若干个，标志盘，标志物，确保数量充足且安全可靠

3.教室布置划分出实践操作区，设置不同难度的练习区域，以及比赛场地

4.教学实施过程课前自主探索

1.教师活动发布预习任务通过班级微信群发布预习资料，包括足球脚内侧踢地滚球的动作要领视频和图文资料，要求学生预习并掌握基本动作要领设计预习问题设计问题如“脚内侧踢球的动作要领有哪些？”和“在比赛中如何运用脚内侧踢地滚球？”等问题，引导学生思考和探究监控预习进度通过微信群的互动和学生的预习笔记，了解学生的预习情况学生活动自主阅读预习资料学生根据要求观看视频和阅读图文资料，理解脚内侧踢球的技巧思考预习问题针对预习问题进行思考，并记录自己的理解和疑问提交预习成果学生将预习笔记和问题反馈给老师教学方法/手段/资源自主学习法鼓励学生自主探索和学习，提高自学能力信息技术手段利用微信群等工具，方便学生获取和交流信息课中强化技能

2.教师活动导入新课通过展示足球比赛中的精彩脚内侧踢球瞬间，引发学生的兴趣讲解知识点详细讲解脚内侧踢球的动作要领，并通过示范动作帮助学生理解组织课堂活动分组练习，每组学生轮流进行脚内侧踢球的练习，老师巡回指导解答疑问对学生在练习中遇到的问题进行解答和指导学生活动听讲并思考学生认真听讲，思考如何将动作要领应用到实践中参与课堂活动学生积极参与练习，尝试将所学动作应用到实际踢球中提问与讨论学生在练习中遇到问题时，向老师提问或与同学讨论教学方法/手段/资源讲授法讲解动作要领，确保学生理解正确实践活动法通过分组练习，让学生在实践中学习和提高合作学习法鼓励学生在小组内互相学习和帮助课后拓展应用

3.教师活动；布置作业布置相关的课后练习，如进行脚内侧踢球的连续练习，记录成功率提供拓展资源提供一些专业足球训练视频和文章，供学生深入了解和学习反馈作业情况批改学生的练习记录，给予反馈和建议学生活动完成作业学生根据作业要求进行练习，并记录自己的练习成果拓展学习利用老师提供的资源进行额外的学习和提高反思总结学生对自己的练习过程进行反思，总结自己的进步和需要改进的地方教学方法/手段/资源自主学习法鼓励学生自主完成作业和拓展学习反思总结法引导学生通过反思总结来提升自己的技能水平本节课的重难点在于让学生掌握脚内侧踢地滚球的正确动作要领，并能将其灵活运用到实战中通过课前预习、课中实践和课后拓展的方式，帮助学生逐步掌握技能，并通过反思总结来不断提高自己的技术水平教学资源拓展拓展资源足球技术视频收集专业的足球技术教学视频，特别是关于脚内侧踢地滚球的动作演

1.示，让学生通过观看视频来加深对动作的理解和模仿足球训练书籍推荐学生阅读与足球技术训练相关的书籍，如《足球训练宝典》等，

2.书中详细介绍了各种足球技术的训练方法和要点足球比赛分析提供一些经典的足球比赛片段，特别是那些展现出色脚内侧踢球技术

3.的片段，让学生通过分析比赛来理解技术在实战中的应用足球规则解读为了让学生更好地理解足球比赛中的规则，可以提供一些关于足球规

4.则的解读资料，如越位、犯规判罚等拓展建议观看技术视频后，让学生尝试总结脚内侧踢地滚球的动作要领，并对照自己的练习情

1.况进行对比，找出差距并加以改进.阅读足球训练书籍时，鼓励学生记录下书中的训练方法，并在课后进行实践,同时记2录训练效果和自己的感受分析足球比赛中的技术运用时，引导学生思考如何在比赛中合理运用脚内侧踢球技术，

3.以及如何根据比赛情况调整自己的技术动作在学习足球规则的过程中，鼓励学生通过讨论和案例分析来加深对规则的理解，并学

4.会如何在比赛中遵守规则.脚内侧踢球的力学原理介绍脚内侧踢球时的力是如何传递到足球上，以及如何通过1调整脚部角度和力度来控制球的飞行方向和速度.脚内侧踢球的训练方法详细讲解不同阶段的训练方法，包括基本动作的练习、动2作的连贯性和实战中的应用.脚内侧踢球的战术运用分析在足球比赛中，如何根据战术需要来运用脚内侧踢球技3术，以及如何与队友进行配合.脚内侧踢球的错误纠正列举常见的脚内侧踢球错误动作，并提供相应的纠正方法，4帮助学生克服技术障碍.脚内侧踢球的体能要求介绍为了更好地掌握脚内侧踢球技术，需要进行的体能训练，5包括腿部力量、灵活性和耐力的提升.脚内侧踢球的比赛实战技巧分享在比赛中运用脚内侧踢球的一些实战技巧,6如如何快速做出决策、如何在对抗中保持平衡等教学反思与总结在完成本节课的教学后，我进行了深入的反思与总结以下是我的思考和感悟:教学反思在设计课程时，我充分考虑了学生的实际情况和教材内容，力求使教学既符合教学大纲的要求，又能激发学生的兴趣在课前自主探索环节，我发现学生通过预习资料对足球脚内侧踢地滚球有了基本的了解，但个别学生在理解动作要领时仍存在困难这提示我，在今后的教学中，我需要更加细致地关注学生的个体差异,针对性地提供辅导课中强化技能环节，我通过分组练习和示范教学，帮助学生实践和掌握技巧然而，我也注意到，在分组练习中，部分学生可能因为害羞或自信心不足而没有积极参与我应该在今后的教学中更加注重营造一个鼓励和包容的学习氛围，让每个学生都能自信地展示自己的技能此外，我在课堂管理方面也有些许不足有时候，学生在练习时过于兴奋，导致课堂纪律有些失控我需要更好地掌握课堂节奏,确保学生在有序的环境中学习教学总结0从学生的反馈和作业完成情况来看，本节课的教学效果是积极的学生们在知识和技能方面都有显著的收获他们不仅掌握了脚内侧踢地滚球的基本技巧，而且在实战中能够灵活运用在情感态度方面，学生对足球运动的热情更加高涨，团队协作意识和竞争意识也得到了增强当然，教学中也存在一些问题和不足例如，部分学生在掌握动作要领时仍显得不够熟练，这可能是因为我在教学中没有足够的时间让每个学生都得到充分的练习针对这一问题，我计划在今后的教学中增加学生的练习时间，并引入更多的互动环节，让学生在实践中不断改进改进措施和建议针对学生的个体差异，提供个性化的辅导和支持，确保每个学生都能跟上教学进度

1.创造一个更加开放和包容的课堂氛围，鼓励学生积极参与，勇于尝试

2.加强课堂管理，确保学生在有序的环境中学习，同时也要注意不要过度限制学生的自

3.由发挥.增加学生的练习时间，引入更多的互动环节，让学生在实践中不断改进和提升4定期进行教学反思，及时调整教学策略和方法，以提高教学效果

5.板书设计

①足球脚内侧踢地滚球技术要领-脚内侧定位-踢球动作流程-力量与角度控制

②实践练习要点-练习步骤分解-练习难度递进-练习效果反馈

③比赛中的应用策略-情景模拟-技术与战术结合-团队配合要点重点题型整理题型一动作要领描述题题目描述足球脚内侧踢地滚球的动作要领答案脚内侧踢地滚球的动作要领包括

①站位与球保持适当的距离，两脚自然分开，身体重心稍倾向前脚；

②脚部姿势前脚脚内侧对准足球中部，脚尖稍向下；

③踢球动作后脚用力向前推送，前脚脚内侧接触球时，力量要适中，确保球沿地面滚动题型二动作纠正题题目小明在练习脚内侧踢地滚球时，发现他的球总是踢不高，请分析可能的原因并提出纠正方法答案可能原因小明的脚尖没有向下，导致踢球时力量没有作用在球的下半部分纠正方法提醒小明在踢球时脚尖要向下，确保脚内侧与球接触时力量能够传递到球的下半部分，从而提高球的飞行轨迹题型三实战应用题题目在比赛中，你作为中场球员，如何利用脚内侧踢地滚球技术与队友进行有效配合？答案在比赛中，可以利用脚内侧踢地滚球技术进行短传配合例如，当我接球时，可以迅速用脚内侧将球传给队友，确保传球准确无误同时，在对手紧逼时,可以用脚内侧进行快速调整，避免被对手抢断题型四战术运用题题目在防守时，如何利用脚内侧踢地滚球技术进行有效防守？答案在防守时，可以利用脚内侧踢地滚球技术进行拦截和断球当对手试图通过地面球进攻时，我可以迅速用脚内侧将球拦截下来，然后快速传递给队友或发动反击题型五训练方法题题目请设计一个脚内侧踢地滚球的训练练习答案训练练习设计如下-阶段一无球练习，让学生反复模拟脚内侧踢球的动作，熟悉动作要领-阶段二有球练习，设置标志盘，让学生在固定距离进行脚内侧踢球练习，要求准确性和力度-阶段三实战对抗练习，两名学生一组，一名学生带球进攻，另一名学生进行防守，通过实战演练提高脚内侧踢球的实战应用能力课堂课堂评价是了解学生学习情况的重要手段在本节课中，我采用了提问、观察和测试等多种方式对学生的学习情况进行评价通过提问，我发现大部分学生能够正确描述脚内侧踢地滚球的动作要领，但对动作细节的理解仍需加强观察学生练习时一，我发现一些学生在动作连贯性和协调性方面存在不足，需要进一步练习测试环节，我设置了不同O难度的练习任务，让学生在实际操作中检验自己的学习成果作业评价作业是检验学生学习效果的重要环节在本节课中，我布置了脚内侧踢地滚球的练习任务，并要求学生记录自己的练习次数和成功率在批改作业时，我认真分析了学生的练习情况，发现大部分学生能够按照要求完成练习，并取得了一定的进步但也有一些学生在练习过程中存在动作不规范、练习态度不认真等问题针对这些问题，我及时与学生进行沟通，给予针对性的指导和鼓励教学评价为了更好地提高教学效果，我计划在今后的教学中采取以下措施.加强课堂互动，鼓励学生提问和讨论，提高学生的参与度1设计更具挑战性的练习任务，激发学生的学习动力，提高学生的技能水平

2.引入更多实战演练环节，让学生在实际操作中检验自己的学习成果，提高实战能力

3.加强对学生的心理辅导，帮助学生克服自卑和恐惧心理，树立自信心

4.定期进行教学反思，总结教学经验，不断改进教学方法，提高教学效果

5.。