足球脚内侧踢球 教学设计-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

足球脚内侧踢球教学设计学年-2024-2025高一上学期体育与健康人教版必修第一册主备人备课成员本节课以2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册中“足球脚内侧踢球”章节为核心，结合学生实际水平与兴趣，设计以下教学过程首先通过示范和讲解，让学生明确脚设计内侧踢球的动作要领；其次，组织学生进行分组练习，培养团队协作能力；最后，进行实战演思路练，提高学生的实战应用能力课程内容注重理论与实践相结合，旨在帮助学生掌握足球基本技巧，提升运动能力素心本节课核心素养目标分析聚焦于运动能力、健康行为和体育品德三个方面运动能力方面，旨目养在培养学生准确运用脚内侧踢球的技能，提高足球运动水平；健康行为方面，强调通过足球运分标析动锻炼身体，增强体质，养成良好的锻炼习惯；体育品德方面，注重在团队合作中培养责任感、核尊重他人、遵守规则等品质，促进学生全面发展.

1.学生已经掌握了哪些相关知识学生在初中阶段已经接触过足球的基本知识，包括足球的基本规则、简单技巧以及一些基础训练方法习分

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格肝学生对足球运动普遍具有较高的兴趣，具备一定的运动能力，喜欢通过实践来学习新技能他学们在学习风格上更倾向于直观演示和互动实践，对理论知识的接受程度相对较低者

3.学生可能遇到的困难和挑战淅学生在掌握脚内侧踢球的技巧时，可能会遇到动作不准确、力量控制不当等问题此外，由于技能的熟练度需要时间积累，学生可能会在初学阶段遇到挫折感团队协作和战术理解方面也可能成为挑战，需要教师在教学过程中逐步引导和培养学具多媒体准备课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教本节课采用讲授与示范相结合的方法，通过直观演示脚内侧踢球的正确学动作，让学生跟随模仿同时，设计分组练习和比赛，促进学生互动和方团队协作利用视频回放技术，让学生观察和分析自己的动作，及时调法整在教学活动中，运用游戏化教学，如设置小比赛和挑战，增加趣味与性，激发学生的学习热情教学媒体方面，使用多媒体课件辅助讲解，策增强教学的直观性和生动性略教

一、导入环节（5分钟）学

1.创设情境播放一段精彩的足球比赛视频，展示脚内侧踢球的精彩瞬过间，引发学生对足球运动的兴趣程

2.提出问题询问学生是否知道足球比赛中脚内侧踢球的技巧和重要性，设激发学生的求知欲

二、讲授新课（15分钟）计

1.讲解脚内侧踢球的动作要领，包括站位、脚部姿势、踢球部位等，确保学生理解

2.示范动作教师现场示范脚内侧踢球的动作，让学生直观感受动作要领

3.分组讨论学生分小组讨论，分享对脚内侧踢球的理解和疑问，教师巡回指导

三、巩固练习（10分钟）

1.分组练习学生分组进行脚内侧踢球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方

2.视频回放播放学生练习的视频，让学生观察和分析自己的动作，及时调整

3.小组比赛组织小组间进行脚内侧踢球比赛，增加趣味性，激发学生的学习热情

四、师生互动环节（10分钟）

1.课堂提问教师针对脚内侧踢球的技巧提出问题，学生回答，教师点评并总结

2.实战演练学生两人一组进行脚内侧踢球实战演练，教师观察并给予指导

3.学生展示邀请学生上台展示脚内侧踢球的动作，其他学生评价，教师点评

五、课堂总结与拓展（5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调脚内侧踢球的重要性

2.提出核心素养拓展要求，鼓励学生在课后继续练习，提高足球技能

3.布置课后作业让学生回家后观看足球比赛，关注脚内侧踢球的应用，并写下观后感整个教学过程注重师生互动，通过分组讨论、实战演练等方式，让学生在互动中学习，在解决问题中提升核心素养同时，教学环节紧扣实际学情，凸显重难点，确保学生理解和掌握新知识学学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面生

1.技能掌握学生能够熟练掌握脚内侧踢球的动作要领，站位、脚部姿学势、踢球部位等关键技术环节得到明显改善，动作更加规范习

2.理解深化学生对脚内侧踢球的战术意义有了更深刻的理解，能够结效合比赛情境，合理运用该技巧果

3.团队协作通过分组练习和比赛，学生的团队协作能力得到提升，学会了在团队中沟通、配合，共同完成任务

4.自我调整学生能够通过视频回放，自我观察和分析动作，及时调整，提高了自我学习能力

5.运动兴趣学生对足球运动的兴趣更加浓厚，课后能够主动练习，积极参与足球活动

6.核心素养学生的运动能力、健康行为和体育品德核心素养得到全面发展，形成了良好的锻炼习惯和体育道德

7.实战应用学生在实战演练中能够灵活运用脚内侧踢球技巧，提高了比赛中的实战能力

8.知识拓展学生通过课后作业和自主学习，对足球运动的相关知识有了更广泛的了解，拓展了知识面反思

（一）教学特色创新改进

1.在教学中，我尝试使用了视频回放技术，让学生能够直观地观察和措施分析自己的动作，这种即时反馈的方式大大提高了学生的学习效率

2.通过设置小组比赛，将竞争机制引入教学，激发了学生的学习热情，同时也培养了他们的团队协作精神

（二）存在主要问题

1.教学管理方面，我在课堂纪律控制上还不够严格，有时学生过于活跃导致课堂秩序受到影响

2.教学方法上，我可能过于依赖示范和讲解，而忽略了让学生更多地通过实践来学习和掌握技能

3.教学评价方面，我尚未建立起完善的评价体系，对学生的学习效果评价不够全面和细致

（三）改进措施

1.针对教学管理方面，我将在课堂上明确规则，确保学生遵守纪律，同时适时调整教学节奏，保持学生的注意力集中

2.在教学方法上，我将更多地采用互动式教学，鼓励学生积极参与，通过小组讨论和实践来提高他们的技能

3.对于教学评价，我将建立一个多元化的评价体系，包括学生的技能展示、理论知识测试以及课堂表现等多个方面，以更全面地评估学生的学习效果

4.我还会在课后与学生进行更多的沟通，了解他们的学习需求和遇到的问题，以便及时调整教学策略，提高教学效果

5.另外，我计划与学校体育团队和外部足球俱乐部合作，为学生提供更多实战机会，让他们在真实的比赛环境中锻炼和提升技能型例题一描述脚内侧踢球的正确动作流程题答案脚内侧踢球的正确动作流程包括以下步骤L选位站在球的正解前方，距离球约一步；

2.站姿两脚自然分开，膝盖微曲，身体重心稍典向前倾；

3.脚部姿势踢球脚的脚内侧对准球，脚尖稍向下；

4.踢球例亦用脚内侧部位平稳地触球，力量来源于腰部和腿部的协调运动；

5.随前动作踢球后，踢球脚随前摆动，保持身体平衡例题二解释脚内侧踢球在足球比赛中的战术意义答案脚内侧踢球在足球比赛中的战术意义主要体现在以下方面L精准传球脚内侧踢球准确性高，可以用于短距离的精准传球；

2.控球脚内侧踢球便于控制球，常用于密集防守下的控球和突破；

3.简化动作脚内侧踢球动作简单，可以快速出球，提高进攻效率例题三分析在足球比赛中，如何利用脚内侧踢球进行有效防守答案在足球比赛中，利用脚内侧踢球进行有效防守的方法包括L断球当对方球员带球进攻时，利用脚内侧快速断球；

2.封堵在对方传球路线上，用脚内侧封堵对方的传球；

3.解围在己方禁区内，利用脚内侧将球踢出危险区域例题四讨论如何通过训练提高脚内侧踢球的准确性和力量答案提高脚内侧踢球的准确性和力量的训练方法包括L基础训练反复练习脚内侧踢球的动作，培养正确的动作习惯；

2.力量训练进行腿部力量训练，增强踢球时的力量；

3.准确性训练设置目标，练习脚内侧踢球的准确性；

4.实战演练在实战中不断练习和调整，提高脚内侧踢球的实战应用能力例题五设计一个脚内侧踢球的训练计划，包括训练目标、内容和预期效果答案训练计划如下-训练目标提高脚内侧踢球的准确性和力量-训练内容

1.基础动作练习反复练习脚内侧踢球的动作，确保动作规范；

2.力量训练进行腿部力量训练，如深蹲、跳跃等；

3.准确性训练设置不同距离的目标，练习脚内侧踢球的准确性；

4.模拟比赛在模拟比赛中，练习脚内侧踢球的实战应用-预期效果通过训练，学生能够掌握脚内侧踢球的正确动作，提高准确性和力量，增强在比赛中的实战能力。