苏科版（2023）三下信息科技 第8单元 第2课 自主可控护安全 教学教学设计 教学设计 学习单 作业设计

苏科版三下信息科技第单元第20238课自主可控护安全教学教学设计教学设2计学习单作业设计课时学校授课教师教1授课班授课地点具级苏科版2023三下信息科技第8单元第2课自主可控护安全，本节课将围绕以下内容展开

1.认识计算机病毒与恶意软件，了解其危害和传播方式教学内

2.学习自主可控的安全防护策略，如安装和更新杀毒软件、避免点击不明链接等容

3.掌握个人信息保护的方法，如设置复杂密码、不在公共场合泄露个人信息等

4.了解国家在网络安全方面的政策法规，培养学生的网络安全意识教学内容与课本紧密关联，旨在提高学生的网络安全素养，培养他们在信息科技领域的自主可控能力

1.提高学生信息安全意识，培养其在网络环境中具备自主防护和风险防范的能力

2.增强学生信息伦理素养，使其在信息交流中尊重他人隐私，遵守网络道德规范核心素3,培养学生运用信息科技解决实际问题的能力，学会运用所学知识进行安全防护养目标和应急处理

4.激发学生创新思维，鼓励他们探索网络安全领域的新技术、新产品，提升信息_______|科技核心素养___________________________________

1.学生已经掌握了计算机的基本操作，了解了信息科技在日常生活中的应用，对于网络安全有初步的认识，如简单的病毒防护和隐私保护

2.学生对网络应用充满兴趣，喜欢探索新鲜事物，具备一定的自主学习能力在学习风格上，他们更倾向于实践操作和互动交流，对于富有挑战性的任务表现出较学习者高的积极性分析

3.学生在深入学习网络安全知识时，可能会遇到以下困难和挑战理解计算机病毒和恶意软件的传播机制较为复杂；在自主可控防护策略方面，可能对安装和更新杀毒软件等操作不够熟练；在个人信息保护方面，容易忽视细节，如设置密码过于简单，容易泄露个人信息教学中需关注这些方面，为学生提供针对性的指导和支持教学方法

1.讲授法通过生动的案例，讲解计算机病毒与恶意软件的传播机制，提高学生对网络安全的认识教学方

2.讨论法组织学生就自主可控防护策略展开讨论，鼓励发表观点，共同探讨最佳解决方法与手案段

3.实验法指导学生进行实际操作，如安装和更新杀毒软件，设置复杂密码等，增强实践能力教学手段

1.多媒体设备利用投影、电脑等设备，展示网络安全相关图片和视频，提高教学趣味性

2.教学软件运用互动式教学软件，设计信息安全小游戏，激发学生学习兴趣

3.网络资源引导学生查阅网络安全资料，拓展知识面，提高信息检索能力首先，让我们二起来探讨二下今天的主题一一〃自主可控护安全〃作为本节课的老师，我将引导你们深入了解计算机病毒与恶意软件的危害，学习如何保护自己的网络安全，并掌握一些实用的安全防护策略

1.导入新课同学们，你们平时喜欢上网吗？在网上冲浪的过程中，是否遇到过计算机出现问题的情况？今天，我们就来学习如何保护我们的计算机，让它免受病毒和恶意软件的侵害

2.认识计算机病毒与恶意软件

（1）请同学们分享一下，你们认为计算机病毒是什么？它有哪些危害？

（2）根据同学们的回答，我会总结出计算机病毒的定义和危害，并通过实例讲解病毒是如何传播的

（3）接下来，我们来看一下恶意软件它与病毒有什么区别？恶意软件又有哪些危害？

3.自主可控防护策略

（1）讨论如何保护我们的计算机免受病毒和恶意软件的侵害？

（2）根据同学们的讨论，我会引导大家总结出以下自主可控防护策略-安装杀毒软件，并定期更新病毒库；教学过-不点击不明链接，不下载不明来源的软件；程-定期备份重要文件；-设置复杂密码，并定期更改；•在公共场所谨慎使用公共Wi-Fi,避免泄露个人信息

4.实践操作

（1）现在，请同学们跟我一起来实际操作，安装和更新杀毒软件

（2）我会逐一检查同学们的操作，并给予指导和纠正

5.个人信息保护

（1）讨论在我们的日常生活中，如何保护自己的个人信息？

（2）根据同学们的讨论，我会引导大家总结出以下个人信息保护方法-设置复杂的密码，避免使用生日、姓名等容易被猜到的密码；-不在公共场所泄露个人信息；-谨慎添加陌生人为好友，避免在社交平台上泄露过多个人信息；-定期查看自己的信用报告，了解自己的信用状况

6.总结与拓展

（1）请同学们回顾今天所学的内容，分享一下自己的收获

（2）我会对今天的教学内容进行总结，并强调网络安全的重要性

（3）布置作业请同学们结合所学内容，为家人和朋友普及网络安全知识，并帮助他们提升网络安全防护能力

1.拓展资源教学资-图书推荐同学们阅读《网络安全你我他》、《计算机病毒与防护》等与网络安全相关源拓展的图书，以加深对网络安全知识的了解-杂志关注《计算机世界》、《网络空间安全》等专业杂志，了解最新的网络安全动态和技术-视频资料观看网络安全知识讲座、科普视频，如《网络安全小常识》、《个人信息保护》等，通过视觉和听觉的学习，增强网络安全意识

2.拓展建议-进行家庭网络安全检查同学们可以回家后，帮助家长检查电脑和移动设备的安全状况，包括杀毒软件的安装、系统更新、浏览器插件管理等，将学到的知识应用到实际中-参与网络安全活动积极参加学校或社区组织的网络安全知识竞赛、讲座等活动,通过互动交流，提高自己的网络安全素养-创作宣传材料鼓励同学们结合所学知识，制作网络安全宣传海报、小册子等，向周围的人宣传网络安全的重要性，提升大家的网络安全意识-主题研究选择一个感兴趣的网络安全主题，如网络诈骗、隐私保护等，进行深入研究，撰写研究报告，分享给同学们在本次〃自主可控护安全〃的教学过程中，我意识到网络安全教育的重要性，同时也发现了一些需要改进的地方首先，关于教学内容的安排，我发现同学们对计算机病毒与恶意软件的传播机制理解较为困难，这说明我在讲解这一部分时可能需要更加形象生动、深入浅出地阐述,以便同学们更好地理解在未来的教学中，我会尝试使用更多实际案例，让同学们更直观地感受到网络安全问题的严重性其次，在教学过程中，我发现同学们对实践操作的环节兴趣浓厚，但在操作过程中也暴露出了一些问题，如安装和更新杀毒软件不够熟练等针对这一点，我计划在今后的教学中增加实践操作的练习，让同学们有更多机会动手实践,提高操作技能此外，关于课堂互动方面，虽然同学们在讨论环节表现出较高的积极性，但仍有部分同学参与度不高为了提高全体同学的参与度，我打算在今后的教学中采用更多形式多样的互动方式，如小组合作、角色扮演等，激发同学教学反们的学习兴趣，让每个人都能够积极参与到课堂中来思与改

1.针对病毒传播机制部分，我将收集更多贴近生活的案例，通过讲故事的方式，让同学进们更容易理解和接受

2.在实践操作环节，我将设计更多有针对性的练习任务，并加强对同学们的操作指导，确保他们能够熟练掌握相关技能

3.为了提高课堂互动效果，我会尝试以下方法-设计更多有趣的问题，激发同学们的思考；-采用小组合作学习，让同学们在互动中学习；-鼓励同学们主动提问，培养他们的探究精神

4.在课后，我会布置一些拓展学习任务，如家庭网络安全检查、参与网络安全活动等，让同学们将所学知识应用到实际中，并鼓励他们分享自己的学习心得.课堂评价:1-在课堂教学中，我将通过提问、观察和实时测试等方式，了解同学们对网络安全知识的掌握情况针对同学们的回答和表现，我会及时给予反馈，指出他们的优点和需要改进的地方课堂-对于同学们在课堂上的疑惑，我会耐心解答，帮助他们理解并掌握所学知识同时，关注同学们的学习态度和参与度，鼓励他们积极投入到课堂学习中-通过课堂互动，观察同学们在小组讨论、实践操作等环节的表现，了解他们在团队合作和问题解决方面的能力

2.作业评价-对同学们的作业进行认真批改和点评，关注作业完成质量、思考深度和创新性等方面针对作业中的问题，给予具体、有针对性的指导和建议，帮助他们找到不足并进行改进-在作业评价中，注重鼓励同学们，发现他们的进步，及时给予表扬，提升他们的自信心同时，对于表现优异的同学，可以适当给予奖励，激发其他同学的学习积极性-定期对同学们的学习效果进行总结，了解他们在网络安全知识掌握、实践操作能力、团队合作等方面的进步，以便调整教学策略，更好地满足同学们的学习需求板书设计知识点计算机病毒与恶意软件的定义与危害自主可控防护策略（安装杀毒软件、不点击不明链接等）个人信息保护方法（设置复杂密码、谨慎使用公共等）关键词Wi-Fi

①网络安全

②自主可控

③防护策略

①个人信息保护

②③重点句

④向络安全至关重要，我们要学会自主防护工遵守网络道德规范，保护自己和他人的信息安全提高网络安全意识，从日常小事做起

2.。