粤教版（2019）必修二 2.1信息系统及其组成教学设计

粤教版必修二信息系统及其组成教学设计

20192.1科目授课时间节次--年一月一日星期一一第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目包括教材及粤教版必修二信息系统及其组成教学设计

20192.1章节名称本节课旨在通过粤教版必修二《信息系统及其组成》的教学，使学生在理2019解信息系统基本概念的基础上，掌握信息系统的组成和功能，培养学生分析实设计意图际问题、解决问题的能力，为后续学习打下坚实基础教学内容紧密结合教材，注重理论与实践相结合，以提高学生的信息素养和实际操作能力信息意识培养学生对信息系统的敏感性，能够在日常生活和学习中发现信息系统的应L用，主动探索信息系统的组成及作用核心计算思维通过分析信息系统的组成，训练学生运用逻辑推理、抽象概括等方法，解决

2.实际问题素养

3.信息素养使学生掌握信息系统的基础知识，提高运用信息系统解决问题的能力，形成良好的信息道德创新实践鼓励学生在掌握信息系统基本原理的基础上，尝试创新性地应用信息系统，

4.目标解决实际问题学生已经掌握了计算机基础知识，了解计算机硬件和软件的基本概念，对信息

1.有一定的认识和理解学生对信息系统的学习兴趣浓厚，具备一定的逻辑思维能力和动手操作能力

2.他们倾向于通过实例和操作来学习，喜欢互动式和探究式的学习方式学生可能遇到的困难和挑战包括对信息系统概念的理解可能不够深入，难以

3.学习者分析将理论知识与实际应用相结合；在分析信息系统组成时，可能缺乏足够的实践经验，难以理解各个组成部分之间的相互作用和关联；此外，一些抽象的概念和原理可能需要学生进行深入的思考和长时间的消化教材提前发放粤教版（）必修二教材，确保每位学生都能阅读相关章

1.2019节辅助材料收集与信息系统组成相关的图表、案例和视频，以形式整理，

2.PPT教学资源准用于课堂展示和讨论实验器材准备计算机设备、网络连接以及相关软件，确保实验环节的顺利

3.备进行教室布置将教室划分为理论学习区和实验操作区，便于学生交替进行听讲

4.和动手实践课前自主探索L教师活动发布预习任务通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，包括教材相关章-节、信息系统案例等，明确预习目标和要求设计预习问题设计问题如〃信息系统由哪些基本组成部分构成？〃、〃各组-成部分的作用是什么？〃等，引导学生思考监控预习进度通过在线平台跟踪学生的预习进度，确保每位学生都能完成预-习任务学生活动自主阅读预习资料学生阅读教材及辅助材料，初步理解信息系统的基本概念-思考预习问题学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解-提交预习成果学生将预习笔记或对问题的回答提交至在线平台-教学方法/手段/资源自主学习法鼓励学生自主探索，培养独立思考能力-信息技术手段利用在线平台进行资源分享和进度监控-•课中强化技能2教师活动教学实施过-导入新课通过展示现实生活中的信息系统应用案例，如智能手机操作系统，引出课题程-讲解知识点讲解信息系统的基本组成，如硬件、软件、数据、人和过程等，并举例说明-组织课堂活动分组讨论信息系统的实际应用，如分析某一信息系统的组成部分及其功能-解答疑问对学生在讨论中提出的问题进行解答学生活动-听讲并思考学生听讲并思考信息系统各组成部分之间的关系-参与课堂活动学生分组讨论，分析案例，理解信息系统的实际应用-提问与讨论学生提出疑问，参与课堂讨论教学方法/手段/资源-讲授法系统讲解信息系统的组成和功能-实践活动法通过案例分析，让学生在实践中理解信息系统的应用-合作学习法分组讨论，培养学生的团队协作能力课后拓展应用

3.教师活动-布置作业布置作业，如〃设计一个简单的信息管理系统，并描述其组成部分和功能〃-提供拓展资源提供相关书籍、网站和视频，如信息系统的最新发展、案例研究等-反馈作业情况及时批改作业，提供反馈学生活动-完成作业根据所学，设计信息管理系统，巩固学习内容-拓展学习利用拓展资源，深入了解信息系统的实际应用-反思总结总结学习过程，反思对信息系统理解的深度和应用能力教学方法/手段/资源-自主学习法鼓励学生自主完成作业，深化理解-反思总结法引导学生自我反思，促进知识的内化本节课的重难点在于理解信息系统的组成及其相互作用，通过课前预习、课堂讨论和课后拓展，学生能够逐步掌握这些概念，并能够将理论应用于实际问题的解决中信息系统的基本概念L-定义信息系统是由人、硬件、软件、数据和过程组成的，用于收集、处理、存储和传播信息的系统-目的支持组织或个人的信息需求，提高工作效率和决策质量.信息系统的组成2-硬件包括计算机、服务器、网络设备、存储设备等物理设备-软件包括操作系统、应用软件、数据库管理系统等，用于管理和处理数据-数据是信息系统的核心资源，包括原始数据和经过处理的信息-过程指信息系统的操作流程，包括数据输入、处理、输出和反馈等环节-人是信息系统的最终用户和操作者，负责系统的使用和维护.信息系统的主要功能3-数据收集收集原始数据，如用户输入、传感器数据等-数据处理对收集到的数据进行加工、分析和转换，生成有用信息-数据存储将处理后的数据存储在数据库或文件系统中，便于检索和使用知识点梳理-信息传播将信息传递给需要的人或系统，支持决策和操作-信息反馈根据用户反馈调整信息系统，提高系统性能和用户满意度.信息系统的主要类型4-事务处理系统（）用于日常事务的处理，如订单处理、库存管理等TPS-管理信息系统（）为管理层提供决策支持的信息系统MIS-决策支持系统（）辅助决策者进行复杂决策的交互式信息系统DSS-专家系统（）模拟专家决策过程的智能信息系统ES-执行支持系统（）为高层管理人员提供战略决策支持的信息系统ESS:.信息系统的发展趋势5-互联网+利用互联网技术，实现信息系统的在线化和智能化-大数据利用大数据技术，分析海量数据，提供更深层次的洞察-云计算将信息系统部署在云端，实现资源的弹性扩展和共享-物联网（）通过传感器和智能设备，实现物品与互联网的连接，扩展loT信息系统的功能和范围.信息系统安全6-定义保护信息系统免受未经授权的访问、使用、泄露、篡改、破坏等威胁-安全措施包括物理安全、网络安全、数据加密、访问控制等-安全威胁包括恶意软件、网络攻击、数据泄露、内部威胁等.信息系统的开发和管理7-开发过程包括需求分析、系统设计、编码实现、测试和维护等阶段-管理内容包括项目管理、风险管理、质量管理、人力资源管理等方面-方法论包括瀑布模型、敏捷开发、迭代开发等不同的开发方法论.信息系统的评价和改进8-评价标准包括系统的性能、可用性、可靠性、安全性和成本效益等-改进措施根据评价结果，对信息系统进行优化和升级，提高系统性能.信息系统在社会中的应用9-教育在线教育平台、虚拟实验室等-医疗电子病历系统、远程诊疗系统等-商业电子商务平台、客户关系管理系统等-政府电子政务系统、公共信息平台等信息系统的伦理和法律问题

10.-伦理问题包括隐私保护、信息滥用、知识产权等-法律问题包括数据保护法规、知识产权法律、网络安全法律等信息系统的基本概念

1.

①信息系统的定义

②信息系统的目的.信息系统的组成2

①硬件计算机、服务器等

②软件操作系统、应用软件等

③数据原始数据、处理后的信息

④过程数据输入、处理、输出

⑤人用户、操作者.信息系统的主要功能3

①数据收集板书

②数据处理设计

③数据存储

④信息传播

⑤信息反馈.信息系统的主要类型4

①事务处理系统（）TPS

②管理信息系统（）MIS

③决策支持系统（）DSS@专家系统（）ES

⑤执行支持系统（）ESS.信息系统的发展趋势5

①互联网+

②大数据

③云计算

④物联网（）loT.信息系统安全6

①安全定义

②安全措施

③安全威胁.信息系统的开发和管理7

①开发过程

②管理内容

③方法论.信息系统的评价和改进8

①评价标准

②改进措施.信息系统在社会中的应用9

①教育

②医疗

③商业

④政府信息系统的伦理和法律问题

10.

①伦理问题

②法律问题反思改进措施

（一）教学特色创新结合实际案例进行教学，使学生能够将理论知识与实际应用相结合，提高学习的实用性和趣

1.味性引入翻转课堂模式，鼓励学生在课前自主预习，课堂上更多地进行讨论和实践，培养学生的

2.自主学习能力和团队合作精神

（二）存在主要问题教学管理方面，对学生的预习进度和效果监控不够，导致部分学生预习不充分，影响课堂学

1.习效果教学组织方面，课堂互动环节时间分配不够合理，部分学生参与度不高，影响整体教学氛围

2.教学评价方面，传统的考试和作业评价方式可能无法全面反映学生的实际能力和学习效果

3.

（三）改进措施加强教学管理，通过在线平台和班级微信群，更加细致地跟踪和监控学生的预习进度，确保

1.每位学生都能完成预习任务，为课堂学习打下良好基础.优化教学组织，调整课堂互动环节的时间分配，确保每位学生都有机会参与讨论和实践，同2时增加小组活动的频率，提高学生的参与度和积极性改进教学评价方式，采用多元化评价体系，结合课堂表现、小组讨论、实验报告等多种评价

3.方式，全面评估学生的学习成果，鼓励学生全面发展在未来的教学中，我将继续探索和实践更多的教学方法和技术，以提升学生的学习体验和教学效果例如，可以尝试引入虚拟现实（）技术，让学生在虚拟环境中体验信息系统VR的构建和应用，提高学习的沉浸感和实践性同时，我也会更加关注学生个体差异，为不同水平的学生提供个性化的学习资源和支持在加强与学生的沟通方面，我会定期组织学生座谈会，了解他们的学习需求和困惑，及时调整教学策略，确保教学内容和方法能够满足学生的学习期望此外，我还会积极寻求与企业的合作，将实际工作场景引入课堂，让学生在学习过程中就能接触到行业前沿技术和真实工作环境，增强学生的职业竞争力**案例分析题**L题目请分析一家知名电子商务企业的信息系统组成，并说明其各个组成部分的作用答案以某电子商务企业为例，其信息系统可能包括以下组成部分及其作用-硬件服务器、网络设备、存储设备等，用于支撑网站的正常运行-软件操作系统、数据库管理系统、电子商务平台软件等，用于管理数据和处理业务-数据用户信息、商品信息、订单信息等，是企业运营的核心资源-过程包括用户注册、商品浏览、购物车管理、订单处理等业务流程-人包括企业员工、客户、合作伙伴等，是信息系统的使用者**设计题**

2.题目设计一个简单的学校图书馆信息系统，包括其主要组成部分和功能答案学校图书馆信息系统可能包括以下组成部分和功能课后-硬件计算机、服务器、网络设备、扫描仪等作业-软件图书馆管理系统软件，用于图书的采购、编目、借阅、归还等-数据图书信息、读者信息、借阅记录等-过程图书的采购、编目、上架、借阅、归还、续借等-人图书馆管理员、读者等**讨论题**

3.题目讨论信息系统的安全性对组织的重要性，并提出相应的安全措施答案信息系统安全性对组织的重要性体现在以下几个方面-保护组织数据不被未授权访问或泄露-确保信息系统稳定运行，避免系统故障导致业务中断-防范恶意软件和网络攻击，保护组织免受经济损失安全措施可能包括-物理安全限制对信息系统的物理访问-网络安全使用防火墙、入侵检测系统等保护网络-数据加密对敏感数据进行加密处理-访问控制实施严格的用户身份验证和权限管理**应用题**

4.题目如果一个企业希望提高其客户服务效率，应该如何利用信息系统？答案企业可以通过以下方式利用信息系统提高客户服务效率-客户关系管理系统（）跟踪客户信息，提高客户服务个性化水平CRM-在线客服系统提供实时在线支持，提高客户满意度-聊天机器人自动回答常见问题，减轻客服人员工作量-服务台管理系统集中管理客户服务请求，提高响应速度**分析题**

5.题目分析信息系统的生命周期，并说明每个阶段的关键任务答案信息系统的生命周期通常包括以下阶段及其关键任务-需求分析明确系统需求，包括功能、性能、安全等-系统设计设计系统架构、数据库结构、用户界面等-系统开发根据设计文档进行编码实现-系统测试测试系统功能，确保系统稳定性和可靠性-系统部署将系统部署到生产环境，供用户使用-系统运维持续监控和维护系统，确保系统正常运行-系统升级根据用户需求和技术发展，对系统进行升级和改进。