篮球防守 教案-高一人教必修第一册体育与健康

篮球防守教案-高一人教必修第一册体育与健康课题科目班级课时计划L课时教师单位

一、课程基本信息

1.课程名称篮球防守

2.教学年级和班级高中一年级，人教必修第一册体育与健康班级

3.授课时间2023年10月15日

4.教学时数1课时

二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德三大核心素养通过篮球防守技巧的学习与实践，提高学生的运动技能和战术意识，增强团队合作能力同时，注重培养学生积极参与体育活动的习惯，提高自我保护意识，形成健康的生活方式在教学中，注重培养学生勇敢、顽强、自信的体育精神，促进学生身心全面发展

三、教学难点与重点

1.教学重点

①篮球防守的基本姿势和动作要领，包括站位、脚步移动、手部动作等

②防守战术的理解和运用，如人盯人防守、区域联防等

2.教学难点1学生对于防守动作的准确性掌握，如保持低重心、快速脚步移动等2防守过程中的判断与决策能力，包括对进攻球员意图的预判和及时调整防守位置

四、教学资源准备

1.教材人教版高中体育与健康必修第一册

2.辅助材料篮球防守技巧教学视频、防守战术示意图

3.实验器材篮球、标志物、计时器

4.教室布置篮球场，划分出防守练习区域，布置安全提示标志

五、教学流程

1.导入新课（5分钟）通过播放一段篮球比赛防守精彩片段，激发学生兴趣，引导学生思考防守在篮球比赛中的重要性，从而引入本节课的主题“篮球防守”

2.新课讲授（15分钟）

①讲解篮球防守的基本姿势和动作要领，包括站位、脚步移动、手部动作等，并通过示范让学生直观理解2分析不同防守战术的优缺点，如人盯人防守、区域联防等，让学生了解各种防守战术的适用场景3通过实例讲解防守过程中的判断与决策，如何预判进攻球员的意图并及时调整防守位置

3.实践活动（15分钟）

①学生分组进行篮球防守基本动作练习，教师逐一指导，纠正错误动作

②学生进行防守战术练习，如人盯人防守、区域联防等，教师观察并指导

③进行模拟比赛，让学生在实际比赛中运用所学防守技巧，提高防守能力

4.学生小组讨论（5分钟）

①学生分组讨论如何根据对手的进攻特点选择合适的防守战术

②讨论在防守过程中如何保持专注，避免被对手晃过

③分享在实战中运用所学防守技巧的心得体会

5.总结回顾（5分钟）回顾本节课所学内容，强调篮球防守的重要性，总结防守基本姿势、动作要领和防守战术同时，针对学生在实践活动中的表现，指出优点和不足，鼓励学生在课后加强练习,提高防守能力

六、教学资源拓展

1.拓展资源-篮球防守技术分析介绍不同位置球员的防守技巧，如后卫、前锋和中锋的防守特点-篮球防守战术演变探讨篮球防守战术的发展历程，包括传统防守与现代防守战术的对比-篮球防守训练方法收集和整理国内外优秀的篮球防守训练方法，包括个人防守技巧训练和团队防守配合训练-篮球防守教学案例分享成功的篮球防守教学案例，包括教学策略、实践效果和反思

2.拓展建议-观看篮球比赛视频鼓励学生观看国内外高水平篮球比赛的防守环节，分析专业球员的防守动作和战术运用-阅读篮球防守专业书籍推荐学生阅读篮球防守相关的专业书籍，以加深对防守理论和实践的理解-参加篮球训练营建议学生参加篮球训练营或课外篮球活动，以实践中提高防守能力-开展防守技巧交流鼓励学生之间开展防守技巧的交流和讨论，相互学习，共同进步-定期组织防守测试建议定期组织篮球防守技能测试，以检验学生的学习效果，并及时反馈改进意见-利用网络资源学习引导学生利用网络平台，如在线教育平台和篮球论坛，学习防守技巧和战术-实施个性化训练计划根据学生的个人特点和需求，制定个性化的防守训练计划，帮助学生针对性地提高防守能力-融入团队训练鼓励学生参与团队的篮球训练，通过团队协作提升防守意识和配合能力-分析个人防守录像建议学生在训练后观看自己的防守录像，自我分析防守中的不足,针对性地进行改进-开展防守理论知识竞赛组织篮球防守理论知识竞赛，激发学生学习防守知识的兴趣,巩固所学内容

七、课堂小结，当堂检测课堂小结本节课我们学习了篮球防守的基本姿势、动作耍领以及不同的防守战术通过实践练习，同学们对篮球防守有了更深入的理解，掌握了基本的防守技巧在课堂中，我们强调了防守时的专注度、预判能力和团队合作的重要性希望大家能够在课后继续练习，将所学内容运用到实际比赛中当堂检测为了检验同学们对本节课内容的掌握情况，我们将进行以下当堂检测

1.篮球防守基本姿势回顾请同学们回顾并展示篮球防守的基本姿势，包括站位、脚步移动和手部动作

2.防守战术应用测试教师将模拟进攻情况，同学们需要根据所学防守战术进行应对要求同学们能够迅速做出正确的防守决策，并展示相应的防守动作

3.防守意识评估教师将提出一些关于篮球防守的问题，同学们需要根据所学知识进行回答问题可能包括防守时的注意事项、如何预判对手的意图等

4.团队防守配合演练同学们将分成小组，进行团队防守配合的演练教师将观察同学们的配合情况，评估团队合作的效果

5.防守技能竞赛教师将组织一次简单的防守技能竞赛，同学们需要在规定时间内完成一系列防守动作，包括转身、滑步、跳跃等评委将根据同学们的表现进行评分检测结束后，教师将根据同学们的表现进行点评，指出优点和需要改进的地方，并给予相应的建议希望通过这次当堂检测，同学们能够更好地理解篮球防守的技巧和战术，提高自己的防守能力

八、板书设计

1.篮球防守基本姿势

①防守站位两脚平行，膝盖微弯，身体重心下沉2脚步移动快速、灵活，保持低重心3手部动作双手张开，掌心朝向对方，随时准备抢断或干扰

2.防守战术

①人盯人防守每名防守球员负责防守一名进攻球员

②区域联防防守球员分区域防守，协同配合

③混合防守结合人盯人和区域联防的优点，灵活应对进攻

3.防守技巧1预判对手意图观察对方动作和眼神，提前判断进攻方向2专注度全神贯注，防止被对手晃过3团队配合与队友保持沟通，协同防守，形成整体防守体系九.教学反思与总结这节课结束后，我对自己在教学方法、策略和管理方面的表现进行了反思在教学过程中，我尽量将理论与实践相结合，让学生在动手实践中掌握篮球防守的技巧以下是我对这节课的反思和总结教学反思

1.教学方法方面，我觉得自己在讲解防守技巧时，可能过于注重理论，没有充分结合学生的实际情况下次教学时，我计划更多地运用案例分析、实战演练等方法，让学生在实践中感受和理解防守技巧

2.在教学策略上，我发现学生在面对复杂防守战术时，理解起来有些困难为此，我打算在后续的教学中，采用循序渐进的方式，先从简单的防守战术入手，逐步引导学生理解和掌握更复杂的战术

3.在教学管理方面，我觉得自己对学生的关注度还不够在今后的教学中，我会更多地关注学生的个体差异，给予每个学生更多的关注和指导教学总结

1.学生在知识方面，通过这节课的学习，对篮球防守的基本姿势、动作要领和防守战术有了更深入的了解他们在实践中能够运用所学知识，展示出一定的防守能力

2.在技能方面，学生的防守动作变得更加规范，防守意识有所提高但在团队配合方面，还存在一定的不足，需要继续加强训练

3.在情感态度方面，学生对篮球运动的兴趣更加浓厚，积极参与课堂讨论和实践练习同时，他们也能够认识到防守在篮球比赛中的重要性针对教学中存在的问题和不足，我提出以下改进措施和建议L调整教学方法，增加实战演练环节，让学生在实践中掌握防守技巧

4.制定个性化的教学计划，针对不同学生的特点，提供有针对性的指导

5.加强课堂管理，关注学生的个体差异，提高教学质量

6.多组织篮球比赛，让学生在实际比赛中锻炼防守能力

7.定期进行教学反思，总结经验教训，不断优化教学策略。