篮球 说课教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

篮球说课教学设计学年高二上学期体育与健康人教版-2023-2024必修第一册课题科目班级课时计划L课时教师单位

一、教材分析本节课选自2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册中的篮球章节本节课主要围绕篮球运动的基本技术、战术及比赛规则等内容展开，旨在通过系统的教学，使学生掌握篮球运动的基本技能，提高学生的身体素质和团队协作能力，为后续篮球比赛的教学打下基础教学内容与实际操作相结合，注重理论与实践的相互渗透，符合高二年级学生的认知水平和身心发展特点

二、核心素养目标分析本节课核心素养目标旨在培养学生运动能力、健康行为和体育品德通过篮球技能的学习与实践，提高学生的运动技能和体能，增强健康意识，养成积极锻炼的习惯同时:注重培养团队合作精神，提升学生的沟通协作能力和自律性，塑造积极向上的体育精神风貌

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识学生在之前的体育课程中已经学习了篮球的基本规则、简单的投篮和运球技巧，对篮球运动有了一定的了解和基础

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格学生普遍对篮球运动充满兴趣，喜欢参与篮球活动他们在运动能力上存在个体差异，但大多数学生能够跟上课程进度学生在学习风格上更倾向于实践操作，通过亲身实践来掌握技能

3.学生可能遇到的困难和挑战部分学生在技术动作上可能存在不熟练、不规范的情况，需要反复练习来提高此外，一些学生可能在团队协作和战术理解上遇到困难，需要通过集体训练和比赛来培养团队意识和战术运用能力同时，不同学生的体能水平不同，可能会在长时间训练和高强度比赛中感到疲劳

四、教学资源准备

1.教材每位学生配备体育与健康人教版必修第一册教材

2.辅助材料准备篮球技术动作视频、比赛规则PPT等教学资源

3.实验器材篮球、篮球架、计时器等

4.教室布置划分技能练习区、比赛区，布置适当的障碍物

五、教学过程

1.导入新课-我会以提问的方式开始本节课，询问同学们对篮球运动的了解和兴趣-接着，我会简要介绍本节课的学习目标，包括篮球的基本技术、战术及比赛规则

2.理论知识讲解-首先，我会讲解篮球运动的发展历程、基本规则和比赛形式，让同学们对篮球有一个全面的了解-然后，我会重点介绍篮球基本技术，如运球、传球、投篮等，并通过示范动作让学生直观感受技术要领-接下来，我会讲解篮球战术的基本概念，包括进攻战术、防守战术等，并举例说明各种战术在实际比赛中的应用

3.技术动作实践-在讲解完理论知识后，我会让学生分组进行技术动作练习-我会逐一指导学生的动作，纠正错误，强调关键要点，确保每位学生都能掌握正确的技术动作-在练习过程中，我会鼓励学生相互交流、讨论，共同提高技术水平

4.实践比赛-在学生掌握基本技术动作后，我会组织他们进行简单的比赛，以检验技术运用和团队协作能力-我会根据学生的实际情况，适当调整比赛规则，确保比赛的公平性和趣味性-在比赛过程中，我会观察学生的表现，及时给出指导和鼓励，帮助学生提高比赛水平

一、导入新课-我“同学们，大家好！今天我们要学习篮球运动的相关知识请大家谈谈自己对篮球运动的了解和兴趣”

二、理论知识讲解-我“篮球运动起源于美国，距今已有100多年的历史它是一项全身运动，可以锻炼我们的身体素质、协调能力和团队精神下面，我们来学习篮球的基本规则和比赛形式-我“接下来，我们学习篮球的基本技术首先是运球，运球时要保持低重心，用手腕的力量控制篮球传球时要注意准确性，投篮时要注意投篮姿势和力量”-我“篮球战术分为进攻战术和防守战术进攻战术包括突破、挡拆等，防守战术包括人盯人、区域联防等下面，我给大家讲解一下这些战术在实际比赛中的应用”

三、技术动作实践-我“现在，我们来进行技术动作练习请大家分成几个小组，每组轮流进行运球、传球和投篮练习我会逐一指导大家，纠正错误”-我“同学们，注意运球时要保持手腕灵活，传球时要准确无误，投篮时要掌握好力度和角度现在，我们开始练习”

四、实践比赛-我“经过••段时间的练习，我相信大家已经掌握了,•些基本技术现在，我们来进行一场简单的比赛，检验一下大家的实际运用能力”-我“比赛规则如下每队5人，比赛时间为10分钟在比赛过程中，要注意遵守规则，发挥团队合作精神现在，比赛开始”-我“同学们，比赛进行得非常激烈我看到了大家在场上的积极表现，也看到了团队之间的默契配合接下来，我会根据大家的表现，给出一些指导和建议”

五、总结与反馈-我“今天的课程到此结束，希望大家在课后继续练习，不断提高自己的篮球技能下面，请大家谈谈自己在本次课程中的收获”-我“同学们，你们在本次课程中表现出了很高的学习热情和团队精神希望大家在今后的学习和生活中，继续发扬这种精神，努力提高自己的综合素质”

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:-《篮球运动技巧与实践》-《篮球比赛规则详解》-《篮球名将传记》-《篮球战术案例分析》-《青少年篮球训练指南》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究-阅读拓展材料，深入了解篮球运动的历史、规则、技术和战术-观看篮球比赛视频，分析专业运动员的技术动作和战术运用-参与社区篮球活动，实践所学技能，提高比赛经验-与同学组成学习小组，共同探讨篮球战术的运用和团队协作技巧-开展篮球知识问答活动，巩固所学知识，提高学习兴趣-参与篮球主题的写作活动，如撰写篮球比赛观后感、篮球运动员传记等-利用网络资源，查找篮球运动的相关资讯，了解篮球运动的发展动态-自主设计篮球训练计划，结合个人实际情况，有针对性地提高篮球技能-探究篮球运动对身体健康的影响，了解运动损伤的预防和处理方法-分析篮球比赛中的心理学因素，如运动员的心理调节和团队士气管理等-参与篮球裁判培训，学习篮球比赛规则和裁判技巧-制作篮球主题的手抄报或PPT,展示篮球运动的知识和魅力-与老师交流篮球学习心得，获取指导和反馈，不断优化学习方法-在家庭、学校和社区中宣传篮球运动，推广健康的生活方式

七、教学反思今天的篮球教学课程已经结束，我感到非常欣慰，因为看到了同学们在课堂上的积极投入和明显的进步但同时，我也在思考如何进一步提升教学效果，让每个学生都能在篮球运动中收获更多在教学过程中，我发现同学们对篮球有着浓厚的兴趣，这在很大程度上促进了他们的学习积极性我通过讲解篮球的历史和基本规则，帮助同学们建立了对篮球运动的基本认识在技术动作的示范和练习中，我注意到有些同学的动作掌握得较快，而有些同学则显得有些吃力这让我意识到，针对不同学生的学习能力，我需要调整教学方法和进度，确保每个学生都能跟上在技术动作实践环节，我尽量给予每个学生个性化的指导，纠正他们的错误动作，鼓励他们不断尝试和改进我发现，通过反复练习，同学们的技术水平有了明显提升，这让我感到十分高兴但同时，我也发现自己在指导过程中可能过于注重技术细节，而忽视了同学们的情感体验和团队协作的培养未来，我需要在教学中更多地关注这些方面在实践比赛环节，同学们展现出了良好的团队精神和竞技状态他们通过比赛，不仅提高了自己的技术，也学会了如何在团队中沟通和协作然而，我也注意到比赛中出现了一些违反规则的行为，这提醒我需要在今后的教学中加强对比赛规则的讲解和强调此外，我也在思考如何更好地利用课堂时间今天的课程中，我发现有些环节的时间分配不够合理，导致一些重要的教学内容没有足够的时间进行深入讲解和练习我需要更加精确地规划课堂时间，确保每个环节都能得到充分的展开在课后，我会对今天的课程进行深入反思，总结经验教训，为下一堂课做好准备我会根据同学们的学习反馈，调整教学内容和方法，努力让每个学生都能在篮球课堂上获得成长和快乐我也意识到，作为一名教师，我的角色不仅仅是传授知识，更是引导和激励学生在未来的教学中，我将更加注重培养学生的自主学习能力和竞技精神，让他们在篮球运动中不仅学会技能，更能学会坚持和团队协作

八、作业布置与反馈作业布置

1.观看一场篮球比赛，记录下比赛中的精彩瞬间和运用的战术，写一篇观后感，字数不少于300字

2.结合本节课所学技术，自行设计一套篮球训练计划，包括训练目标、内容、方法和时间安排，字数不少于200字

3.复习本节课所学的篮球规则，制作一份篮球规则问答卷，包括10个关于篮球规则的问题及答案，要求问题覆盖面广，答案准确无误作业反馈在批改同学们的作业时，我发现大家都能认真完成，以下是对大家作业的反馈

1.观后感作业大部分同学能够详细描述比赛中的精彩瞬间，并对战术运用进行了分析但部分同学的观后感缺乏深度，未能结合所学知识进行深入探讨对于这部分同学，我建议他们在观看比赛时，要有意识地从技术和战术角度去观察和分析，提高自己的观察能力

2.训练计划作业许多同学设计的训练计划具有针对性和实用性，能够结合个人实际情况进行训练但也有部分同学的训练计划较为简单，缺乏具体的训练方法和时间安排我建议同学们在制定训练计划时，要充分考虑训练目标、训练内容、训练方法和时间安排，确保训练计划的有效性

3.篮球规则问答卷同学们在制作问答卷时，大部分问题设置合理，答案准确但有些同学的问题过于简单,未能涵盖篮球规则的所有要点我建议同学们在制作问答卷时，要全面了解篮球规则，确保问题的覆盖面和难度适中针对以上反馈，我建议同学们在今后的学习中，要加强对篮球比赛的观察和分析，提高自己的实战能力同时，制定训练计划时要更加详细和具体，确保训练效果在复习篮球规则时，要全面了解规则内容，提高自己的规则意识我会继续关注大家的进步，为大家提供指导和建议希望大家能够根据反馈，调整学习方法，不断提高自己的篮球水平九.板书设计

①篮球基本技术-词运球、传球、投篮-句运球时要保持手腕灵活；传球时要准确无误；投篮时要掌握好力度和角度

②篮球战术-词进攻战术、防守战术-句进攻战术包括突破、挡拆等；防守战术包括人盯人、区域联防等

③篮球比赛规则-词比赛时间、犯规、得分一句篮球比赛分为四节，每节10分钟；犯规次数超过限制将导致罚球；得分方式包括投篮、罚球等十.课后拓展

1.拓展内容-阅读材料《篮球运动技巧与实践》、《篮球比赛规则详解》-视频资源NBA比赛精彩集锦、篮球教学视频

2.拓展要求-鼓励学生在课后利用空闲时间阅读相关书籍和观看篮球比赛视频，以加深对篮球运动的理解和认识-学生可以自行选择感兴趣的拓展内容，教师会根据学生的选择提供必要的指导和帮助，如解答疑问、推荐阅读材料等-学生在阅读和观看视频后，可以撰写一篇心得体会，分享自己的收获和感悟-教师会定期组织篮球知识分享会，让学生有机会交流学习心得，互相学习，共同进步-学生可以尝试将所学知识运用到实践中，如参加篮球训练、组织篮球比赛等，以检验自己的学习成果-教师会关注学生的拓展学习进度，定期与学生交流，了解他们在拓展学习中的困惑和问题，并给予针对性的指导-学生在拓展学习过程中，如遇到难以解决的问题，可以随时向教师请教，教师会耐心解答，确保学生能够顺利进行拓展学习-通过课后拓展学习，学生将不断提高自己的篮球知识水平，培养自主学习能力和竞技精神，为未来的篮球运动打下坚实的基础。