第五章 排球——排球正面双手垫球　教案 2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级全一册

第五章排球一一排球正面双手垫球教案2023-学年人教版初中体育与健康七年级全一册2024科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材第五章排球一一排球止面双手垫球教案学年人教版初中体育与健2023—2024及章节名康七年级全一＞称）本节课旨在让学生掌握排球正面双手垫球的基本技巧，通过实践与理论相结合的教学方法，使学生能够理解排球运动的基本规则，培养团队合作精神针对七年级学生的身心特点，课程以游戏和练习相结合的形式，提高学生的运动兴设计意图趣和参与度，锻炼他们的身体协调性、灵敏性和力量素质教学内容与人教版初中体育与健康课本紧密结合，注重技能培养与体能发展，提升学生对排球运动的热爱，为终身体育打下基础核心本节课的核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德通过排球正面双手垫球的学习，学生将提高身体协调性和灵敏度，发展力量素质，增强运动能力同素养时，教学中注重培养学生积极参与体育活动的习惯，促进健康行为的形成在团队配合中，强调尊重对手、公平竞争的体育品德，引导学生树立正确的价值观，发展合作精神目标和社交能力，为学生全面发展奠定坚实基础分析七年级学生正处于青春期初期，身体发育迅速，具有定的运动基础和身体素质，但运动技能和协调性发展不均衡在知识层面，学生对排球运动有一定的认知，学情分析但对于止面双手垫球技术要领的掌握尚需加强在能力上，学生的力量和灵活性有所提升，但垫球技术的精准性和连贯性还需锻炼素质方面，学生普遍具有较强的好奇心和求知欲，合作意识在逐步形成，但部分学生在面对挑战时可能会表现出自信心不足在行为习惯上，学生中普遍存在对新鲜事物感兴趣、但持久性不足的现象，这对课程的深入学习有一定影响止匕外，部分学生在团队活动中表现出依赖心理，独立思考和解决问题的能力有待提高因此，本节课将从学生的实际出发，通过分层教学和小组合作，激发学生的学习兴趣，培养其自主练习和团队协作的能力，以提高排球止面双手垫球技术的学习效果教材确保每位学生都备有人教版初中体育与健康七年级全一册教材，以便

1.查阅排球止面双手垫球的相关内容辅助材料准备排球教学视频，展示正面双手垫球的动作要领，帮助学生直

2.教学资源准观理解技术细节实验器材无需特殊实验器材，但需准备充足的排球，保证每位学生都能在

3.备实践环节中进行练习教室布置将教室划分为技术讲解区、示范区以及练习区，便于学生观看、

4.模仿和分组练习，创造一个有利于技能学习的环境导入新课（分钟）

1.5-开场提问询问学生对于排球运动的了解，以及对垫球技术的认识-引入主题通过简要介绍排球正面双手垫球在比赛中的作用和重要性，激发学生的兴趣-视频展示播放一段专业排球运动员的正面双手垫球视频，让学生直观感受技术动作新课讲授（分钟）

2.10-技术要领讲解详细讲解正面双手垫球的准备姿势、击球点选择、手臂动作和身体协调等要点-演示不范教师现场示范正面双手垫球的动作，强调技术细节-错误动作分析指出学生在练习中常见的错误动作，分析原因并给出改进方法实践活动（分钟）

3.15-基础练习学生按照教师指导进行止面双手垫球的基本动作练习，教师巡回指导教学流程-对墙垫球学生面对墙壁，练习正面双手垫球，增强控球感和准确性-小组对抗学生分组进行垫球对抗练习，提高团队协作能力和比赛意识学生小组讨论（分钟）

4.10-交流心得学生分享在练习中的感受和困难，互相学习，取长补短-举例回答如何正确选择击球点？

1.怎样保持身体平衡？

2.团队合作在排球垫球中的重要性

3.-互相评价小组成员相互评价，指出优点和需要改进的地方.总结回顾（分钟）55-回顾重点教师带领学生回顾本节课学习的正面双手垫球的动作要领和练习要点-学生反馈邀请几名学生分享他们的学习收获和感受-布置作业要求学生课后进行垫球练习，并记录练习情况，为下一节课做准备总用时分钟45本节课重难点-正面双手垫球的技术要领-击球点的选择与身体协调-团队协作在排球运动中的应用与实践技术掌握学生掌握了排球正面双手垫球的基本技术要领，包括准备姿势、

1.击球点选择、手臂动作和身体协调等方面大多数学生能够在练习中正确执行技术动作，表现出较好的控球感和准确性身体素质提升在练习过程中，学生的力量、灵敏性和身体协调性得到了锻

2.炼，有利于提升他们的整体身体素质团队协作意识通过小组对抗和讨论，学生认识到团队合作在排球运动中的

3.重要性，学会了如何在团队中发挥自己的作用，提高了团队协作能力自主学习能力学生在课后能够主动进行垫球练习，记录自己的练习情况，

4.学生学习效分析并改进技术动作，培养了解决问题的能力和自主学习习惯果.健康行为学生对排球运动的兴趣和参与度提高，养成了积极5参加体育活动的习惯，有利于促进健康行为的形成.体育品德在排球垫球学习过程中，学生学会了尊重对手、公平竞争，树立6了正确的价值观，培养了良好的体育品德知识拓展学生在学习排球正面双手垫球的过程中，对排球运动的相关知识

7.有了更深入的了解，为今后学习其他体育项目打下了基础.情感态度学生在练习和比赛中，克服了困难，增强了自信心，培养了勇敢、8顽强、乐观的精神风貌课堂表现观察学生在课堂上的参与程度、技术动作掌握情况以及练习中的态度和努

1.力程度评价学生在技术练习中的积极性和进步情况，鼓励他们在课堂上充分展示自己.小组讨论成果展示评估各小组在讨论中的表现，包括观点的提出、问题的解2教决以及相互之间的沟通协作通过成果展示，了解学生对技术要点的理解和应用情况学随堂测试进行正面双手垫球技术的小测试，评估学生的技术掌握程度和动作准确性

3.评测试结果将作为学生学习效果的重要依据价课后作业布置学生完成课后垫球练习并记录练习情况，通过作业反馈了解学生的自

4.与主训练情况和技能提升反教师评价与反馈针对学生在课堂上的表现、测试成绩和课后作业完成情况，给予及

5.馈时、具体的评价和反馈强调学生的优点，指出不足之处，并提供改进建议-评价内容技术动作的正确性、协调性，团队合作能力，学习态度等-反馈方式个别指导、集体点评、作业批改等-目标帮助学生明确自己的学习目标，激发学习动力，促进技能提升内容逻辑关系

①重点知识点-排球止面双手垫球的技术要领，包括准备姿势、击球点选择、手臂动作和身体协调-止面双手垫球在排球比赛中的应用和重要性-团队合作在排球运动中的作用，以及如何在垫球中体现

②关键词-止面双手垫球、技术要领、击球点、身体协调、团队合作、比赛应用（）重点句3止面双手垫球是排球比赛中基础且重要的防守技术-“正确的击球点和身体协调性是提高垫球质量的关键”团队合作精神在排球运动中至关重要，垫球技术更是体现了这一点“内容的逻辑关系在于，首先明确排球止血双手垫球的技术要点，这是学习的基础其次，理解这项技术在比赛中的应用，强调其实用性和重要性最后，通过团队合作的角度，深化学生对垫球技术在实际比赛中的理解和运用，强化技能与团队精神的结合，促进学生对知识点的记忆和理解在本次教学过程中，我米用了讲解、示范、练习和小组讨论等多种教学方法，试图让学生全面掌握排球正面双手垫球的技术要领从教学效果来看，大部分学生能够在练习中正确执行技术动作，这说明教学方法的选择和运用是有效的然而，我也注意到，在实践环节中，部分学生仍然存在动作不准确、身体协调性不足等问题，这提示我在今后的教学中需要更加关注学生的个体差异，进行更有针对性的指导在技能培养方面，学生们通过反复练习，垫球技术有了明显提升，这让我感到很欣慰同时、我也发现学生在小组讨论中能够积极交流，相互学习，这有助于培养他们的团队协作能力情感态度方面，学生在学习过程中表现出了积极、乐观的态度，克服了困难，增强了自信心教学然而，教学中也暴露出一些问题和不足首先，我发现对学生的引导和激励还不够充分，反思导致部分学生在面对挑战时显得信心不足为此，我将在今后的教学中更加注重激发学与总生的学习兴趣和自信心其次，课堂时间安排上，实践环节的时间相对紧张，学生在练结习中未能充分消化技术要领针对这一问题，我会适当调整教学安排，确保学生有足够的时间进行练习改进措施和建议在教学方法上，加大对学生的个别指导，关注个体差异，提高教学针对性

1.,优化教学时间分配，保证学生有充足的实践机会，提高技术动作的熟练程度2加强课堂激励措施，鼓励学生积极参与，培养勇敢、自信的品质

3.教学中增加排球比赛的实景模拟，让学生更好地理解垫球技术在比赛中的应用

4.课后加强与学生沟通，了解他们在学习中的需求和困难，及时调整教学策略

5.。