第2课 数据输入有诀窍（教案）信息技术五年级下册

第课数据输入有诀窍（教案）信息技术五年级下册2授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路《第课数据输入有诀窍》旨在让学生掌握数据输入的基本技巧与方法，结合五2年级学生的认知水平，从课本内容出发，设计实践性强的教学活动课程以讲解和演示如何高效、准确地输入数据为主线，通过比较不同输入法的优缺点，让学生在实际操作中感受数据输入的技巧结合生活实例，如学生信息表、成绩录入等，让学生在巩固课本知识的同时，提高实际应用能力，使他们在日常生活中能够灵活运用所学，提升信息技术素养核心素养目标本节课的核心素养目标是通过数据输入技巧的学习，培养学生以下能力提高信息处理能力，使学生能够熟练运用基本的计算机操作进行数据输入，加强他们对信息技术的实际应用能力；培养问题解决能力，通过对比分析不同输入方法，让学生学会选择最优解决方案，锻炼他们的逻辑思维和决策能力；强化团队合作意识，课堂活动中鼓励学生相互协作，共同完成任务，提升沟通与协作能力；最后，提升创新意识，鼓励学生在掌握基本技能的基础上，探索数据输入的新方法，激发他们对信息技术创新的兴趣教学难点与重点教学重点

1.

①数据输入的基本技巧与方法

②不同输入法的比较与应用教学难点

2.

①快速、准确地进行数据输入

②根据实际需求选择合适的输入法，提高输入效率在教学过程中，重点关注学生对数据输入技巧的掌握，以及能够将这些技巧应用于实际操作中同时，难点在于让学生理解不同输入法的适用场景，培养他们在面对具体问题时，能够灵活选择并运用恰当的输入法，从而提高数据处理的整体效率这一过程旨在引导学生从理论到实践，全面提升信息技术应用能力教学资源准备教材确保每位学生都有《信息技术》五年级下册教材，方便学生跟随课堂进度

1.辅助材料准备与数据输入相关的多媒体资源，包括操作演示视频、输入效率对

2.比图表等，增强学生的直观理解实验器材为学生提供计算机设备，安装必备的输入法软件，确保学生在课堂上

3.能进行实际操作练习教室布置将教室划分为讲授区与操作区，操作区配备足够的计算机，便于学生

4.分组讨论与实际操作；同时设置投影仪，方便展示教学内容教学过程首先，让我们一起来回顾一下上一课的内容通过上节课的学习，我们已经对计算机的基本操作有了初步的了解今天,我们将进入一个新的环节——第课《数据输2入有诀窍》在这一课中，我们将学习如何高效、准确地输入数据，这是信息技术中的基础技能，也是我们日常生活中经常用到的实用技能导入新课

1.提问“同学们，你们在日常生活中有没有遇到过需要输入大量数据的情况？比1如，填写调查问卷、记录成绩等你们觉得在输入这些数据时，有没有什么好方法可以又快又准确呢？”学生回答，教师点评2讲解与演示

2.介绍键盘布局及功能键1同学们，我们先来认识一下键盘键盘上的字母、数字和符号是按照一定的规律排列的同时，键盘上还有一些功能键，如、等，它们在不同的组合下可Ctrk AltShift以实现很多快捷操作演示基本的数据输入方法2现在，请同学们看大屏幕，我将为大家演示如何使用键盘进行数据输入首先，我们来看一下基本的输入方法

①盲打不看键盘，通过记忆键盘布局进行输入

②触摸打字看着键盘，用手指触摸键盘进行输入

③指法输入按照规范的指法进行输入，提高输入速度和准确性讲解不同输入法的优缺点3实践操作

3.布置实践任务1现在，请同学们打开计算机，我们来进行实践操作请大家尝试使用不同的输入法，完成以下任务填写一份学生信息表学生操作，教师巡回指导2在同学们操作的过程中，我会巡回指导，解答大家在操作过程中遇到的问题.总结与讨论4讨论哪种输入法更适合你？1操作结束后，请同学们相互交流一下，你们觉得哪种输入法更适合自己？为什么？总结数据输入的技巧2

①选择合适的输入法

②熟练掌握键盘布局和功能键

③培养盲打能力，提高输入速度

④注意输入姿势，保护视力课堂拓展

5.探索数据输入的新方法1同学们，除了我们今天学习的输入法，还有没有其他更高效的数据输入方法呢？请同学们课后查阅资料，了解并尝试使用这些新方法分享与交流2下节课，我们将邀请同学们来分享他们在课后探索到的数据输入新方法，并与其他同学交流使用心得课后作业

6.复习今天所学的内容1完成一份家庭作业使用今天学习的输入法，填写一份个人简历2教学资源拓展拓展资源

1.为了让学生更深入地理解和掌握数据输入的技巧，我向同学们推荐以下拓展资源-《计算机操作与应用》相关章节，了解计算机操作的进阶技巧-《办公软件应用》中关于数据录入和处理的章节，学习如何在办公软件中高效输入和处理数据-有关键盘打字技巧的书籍或手册，这些资源可以帮助学生进一步提高打字速度和准确性-与数据输入相关的科普文章或视频，了解数据输入在不同行业中的应用和重要性拓展建议

2.-鼓励学生利用课余时间进行键盘打字练习，可以使用专门的打字软件或在线打字平台，通过练习提升自己的打字速度和准确度-建议学生尝试使用不同的输入法，如拼音输入法、五笔输入法等，了解它们的优缺点，并找到最适合自己的输入法-鼓励学生参与学校或社区的信息技术相关活动，如打字比赛、信息技术知识竞赛等，通过实践提升自己的信息技术能力-建议学生在家中尝试协助家长处理一些简单的数据录入工作，如家庭收支记录、购物清单等，将所学知识应用于实际生活-鼓励学生探索和学习一些高效的数据输入技巧，如快捷键的使用、文本自动填充等，这些技巧可以在日常学习和工作中大大提高效率典型例题讲解例题1请将以下文字使用键盘输入到计算机文档中”信息技术课程让我们学习到了很多实用的技能答案直接使用键盘输入上述文字例题2假设你需要录入一份学生成绩单，其中包含以下数据-张三数学语文英语90,85,92-李四数学语文英语88,80,87请使用合适的输入法，将这些数据输入到表格中答案张三数学90语文85英语92李四数学88语文80英语87例题3在输入以下句子时，如何使用快捷键提高输入效率？Welcome toour school.We arevery happyto haveyou here.答案-使用复制句子Ctrl+C-使用粘贴句子多次Ctrl+V”-使用撤销错误输入Ctrl+Z”例题4如果你在输入一段文字时，发现有几个字不会打，你会怎么做？答案-使用拼音输入法的模糊音功能，输入相近的音节，然后从候选词中选择正确的字-使用手写输入法或语音输入法临时替代例题5在输入一串数字时，如果数字之间需要用逗号分隔，你会如何操作？答案-输入完一个数字后，直接按键盘上的键输入逗号Shift+,-使用粘贴预先设置好的逗号分隔的模板Ctrl+V”课堂小结，当堂检测课堂小结

1.本节课我们学习了数据输入的基本技巧与方法，包括不同输入法的比较与应用通过实践操作，我们掌握了如何快速、准确地进行数据输入，以及在面对具体问题时，如何选择合适的输入法来提高输入效率以下是本节课的要点小结-熟悉键盘布局和功能键，提高打字速度和准确性-掌握盲打、触摸打字和指法输入等基本输入方法-了解不同输入法的优缺点，选择适合自己的输入法-学会使用快捷键和文本自动填充等提高输入效率的技巧当堂检测

2.为了检验同学们对本节课知识点的掌握情况，下面进行当堂检测请同学们完成以下练习练习请使用盲打方式，将以下句子输入到计算机文档中1”信息技术课程让我们掌握了许多实用的技能”练习请使用快捷键，将以下数字序列输入到计算机文档中，数字之间用逗号分2隔3,3,5,7,9,11,13,15练习假设你需要录入一份商品价格表，其中包含以下数据3-笔记本¥5999-智能手机:¥3999-平板电脑¥2999请使用合适的输入法，将这些数据输入到表格中练习在输入过程中，如果遇到不熟悉的字，你会如何利用输入法解决？4练习结合本节课所学内容，谈谈你在实际操作中如何提高数据输入效率5请同学们在规定时间内完成以上练习，我会对大家的表现进行评价和指导希望通过当堂检测，同学们能够巩固所学知识，并在实际操作中不断提高自己的数据输入技能。