第8课《珍爱环境·活动三 废旧电器的回收和利用》 教案　2023—2024学年粤教版《综合实践活动》七年级下册

第课《珍爰环境活动三废旧电器的回收和利用》教8•案学年粤教版《综合实践活动》七年级2023-2024下册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图核心素养目标分析本节课旨在培养学生的环境意识、实践能力与创新思维通过废旧电器的回收和利用主题活动，使学生能够理解循环经济和可持续发展的概念，提高环保意识，培养社会责任感在实践过程中，学生将学习如何调查、分析废旧电器的处理现状，提出解决方案，并亲自动手进行创意改造，从而发展问题解决能力、动手操作能力及团队合作精神同时，通过反思与评价活动，提升学生的批判性思维和自我管理能力教学难点与重点

1.教学重点-理解废旧电器回收的重要性学生需要明白废旧电器对环境的影响以及回收利用的意义，例如减少资源浪费、降低污染等-掌握回收利用的方法教授学生如何进行废旧电器的分类、拆解、再利用等基本方法，如通过实际案例展示如何将废旧电器中的有用部件重新组装成新的产品或艺术品-培养实践操作能力通过实际操作，让学生学会使用工具进行废旧电器的简单维修和改造，例如用废旧电子元件制作小型电子设备

2.教学难点-理解循环经济的概念学生可能难以理解循环经济的原理和实施过程，可以通过生活实例（如回收塑料瓶再利用）来解释循环经济的运作方式-突破技术操作难题在动手实践环节，学生可能会遇到技术操作上的困难，如使用螺丝刀、电烙铁等工具的不熟练教师可以提供分步骤的指导，并鼓励学生相互协作，共同解决问题-创意思维的培养学生在废旧电器改造过程中可能缺乏创意，教师可以提供一些成功的案例作为启发，并引导学生从生活中寻找灵感，例如将废旧键盘改造成墙壁装饰教学方法与手段

1.教学方法-讲授法通过讲解废旧电器回收的背景和重要性，为学生提供必要的基础知识-讨论法分组讨论废旧电器回收的可行性和实际操作中的挑战，促进学生思考-实验法安排学生动手实践，对废旧电器进行拆解和改造，增强实际操作能力

2.教学手段-多媒体设备使用PPT展示废旧电器回收的流程和案例，直观传达信息-教学软件利用教育平台发布相关资料，方便学生课下学习和交流-实物展示通过展示实际的废旧电器和改造后的作品，激发学生的兴趣和参与度教学流程

1.导入新课（5分钟）利用多媒体展示一组废旧电器堆积的图片，引导学生关注废旧电器对环境的影响提问“你们知道废旧电器对环境有哪些危害吗？我们该如何处理这些废旧电器？”通过学生的回答引入本节课的主题《珍爱环境活动三废旧电器的回收和利・用》

2.新课讲授（15分钟）-讲解废旧电器回收的意义和重要性，强调循环经济和可持续发展的概念举例说明废旧电器中的有害物质对环境和人体健康的危害-展示废旧电器回收的流程，包括分类、拆解、再利用等步骤，并举例说明每个步骤的具体操作-讲解废旧电器改造的方法和技巧，通过展示成功案例，激发学生的创意思维

3.实践活动（15分钟）-分组进行废旧电器的拆解实践，让学生亲自体验废旧电器回收的过程，加深对回收利用的理解-安排学生利用废旧电器中的部件进行创意改造，如制作小型电子设备、装饰品等，培养学生的动手能力和创新思维-学生展示自己的创意作品，分享改造过程中的心得体会，互相学习和交流

4.学生小组讨论（10分钟）-讨论废旧电器回收中可能遇到的问题和挑战，例如回收成本、技术难题等，举例回答如何解决这些问题-探讨如何提高废旧电器回收的效率，例如通过宣传、政策引导等手段，举例回答具体措施-分析废旧电器回收对环境保护的意义，举例说明回收利用对减少资源浪费、降低污染的贡献

5.总结回顾（5分钟）回顾本节课的主要内容，强调废旧电器回收的重要性和实际操作中的关键步骤总结学生在实践活动中的表现，鼓励学生的创意和实践精神提醒学生在日常生活中注意废旧电器的回收和利用，为环境保护做出贡献教学资源拓展

1.拓展资源-环保政策法规介绍我国关于废旧电器回收的相关法律法规，如《废弃电器电子产品回收处理管理条例》等，让学生了解政策背景-国际回收利用案例介绍国际上在废旧电器回收和利用方面的成功案例，如德国的电子产品回收体系、日本的家电回收利用政策等，拓宽学生的视野-环保科技发展介绍当前在废旧电器回收利用方面的科技创新，如自动化拆解设备、废物资源化利用技术等，激发学生的科技兴趣-环保组织与活动介绍国内外知名的环保组织及其在废旧电器回收方面的活动，如绿色和平组织的电子废物回收活动等，引导学生参与环保实践

2.拓展建议-鼓励学生查阅相关书籍和资料，深入了解废旧电器回收的背景、意义和实施方法，提高学生的环保意识-建议学生关注国内外环保动态，通过网络、报纸、杂志等途径，了解最新的环保政策、科技发展和环保活动-鼓励学生参与社区或学校的环保活动，如组织电子产品回收活动，提高学生的实践能力和环保责任感-建议学生利用课余时间参观环保科技企业或展览，实地了解废旧电器回收利用的技术和流程-鼓励学生结合所学知识，设计并提出废旧电器回收利用的创意方案，培养学生的创新思维和问题解决能力-建议学生撰写环保主题的论文或报告，分享自己的研究成果和观点，提高学生的写作和表达能力-鼓励学生与家人、朋友一起参与环保行动，将环保理念融入到日常生活中，共同为环境保护贡献力量重点题型整理题型一案例分析题题目阅读以下案例，分析该案例中废旧电器回收利用的优点和不足案例某城市开展了一项废旧电器回收活动，通过设立回收站点，鼓励居民将废旧电器送至回收点，回收后的电器经过拆解，有用的部件被重新利用，无用的部分进行无害化处理答案优点提高了居民环保意识，减少了对环境的污染；实现了资源的再利用,降低了资源浪费不足回收站点数量有限，可能无法覆盖所有居民；回收过程可能需要较多的人工参与，效率有待提高题型二论述题题目论述废旧电器回收利用对环境保护的意义答案废旧电器回收利用有助于减少环境污染，防止有害物质泄漏；节约资源，实现资源的循环利用；减少温室气体排放，对抗气候变化；提高公众环保意识，促进可持续发展题型三实践操作题题目设计一个简单的废旧电器改造方案，说明改造的目的和步骤答案改造方案将废旧键盘改造成墙壁装饰目的美化环境，提高废旧物品的利用率步骤L清洗键盘；

2.拆卸键盘按键；3,将按键涂上不同颜色；

4.将按键按照设计图案固定在画框上题型四问题解决题题目在废旧电器回收过程中，可能会遇到哪些问题？如何解决这些问题？答案问题

1.回收成本高；

2.技术难题；

3.居民参与度低解决方法

1.政府补贴或与企业合作，降低回收成本；

2.引进先进技术，提高回收效率；

3.加强宣传，提高居民的环保意识题型五创新设计题题目请提出一个废旧电器回收利用的创新点子，并说明其可行性答案创新点子开发一款手机应用程序，用于指导用户如何在家中自行拆解和改造废旧电器可行性随着科技的发展，手机应用程序已成为人们日常生活中不可或缺的工具，通过应用程序提供拆解和改造指导，既方便用户操作，又能提高废旧电器的回收利用率板书设计

①珍爱环境的重要性-环境污染的危害-可持续发展的意义

②废旧电器回收的流程-分类-拆解-再利用

③废旧电器改造的方法与创意-技术操作要点-创意设计思路-实用性与美观性的结合。