第六单元光荣的少先队员（教案）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动人教版

第六单元光荣的少先队员（教案）学年一-2024-2025年级上册综合实践活动人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息

1.课程名称第六单元光荣的少先队员

2.教学年级和班级2024-2025学年一年级上册

3.授课时间［具体上课时间］

4.教学时数1课时本节课通过讲解少先队的基本知识，培养学生的组织纪律性、集体荣誉感和爱国情怀，使学生在活动中了解少先队的光荣传统，激发他们加入少先队的热情课程内容紧密围绕人教版一年级上册综合实践活动教材中的相关章节，注重实践与理论相结合，提高学生的综合素质核心素养目标

1.培养学生的社会责任感，通过参与少先队活动，增强集体意识和团队协作能力

2.增进学生对国家历史的了解，通过学习少先队的光荣传统，激发爱国情怀和自豪感

3.培养学生的自主探究和表达能力，鼓励学生在少先队活动中主动发现、解决问题，并分享个人感悟学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识-学生已经了解了基本的学校规则和日常行为规范-学生对少先队的基本概念有所耳闻，但对少先队的历史和意义了解不深

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格-学生对新鲜事物充满好奇，对参与集体活动表现出浓厚兴趣-学生具有较强的模仿能力和学习能力，但注意力集中时间较短-学生喜欢互动式和游戏化的学习方式，对直观形象的教学内容更感兴趣

3.学生可能遇到的困难和挑战-学生可能对少先队的历史和传统感到陌生，理解起来有难度-学生在表达个人感悟和参与讨论时可能缺乏自信和经验-部分学生可能在遵守集体纪律和规则方面存在挑战，需要引导和强化教学方法与策略

1.教学方法结合一年级学生的认知特点和兴趣，采用讲授与互动讨论相结合的方式，辅以案例研究和故事分享，增强学生的参与感和理解力

2.教学活动设计角色扮演活动，让学生模拟少先队员的日常行为；通过团队游戏，让学生在合作中学习少先队的精神和价值观

3.教学媒体使用利用多媒体播放少先队相关视频，展示图片和实物，如红领巾和队旗，以直观方式帮助学生理解和记忆教学过程亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习第六单元《光荣的少先队员》这一单元将带领我们了解少先队的历史、意义和少先队员的责任通过今天的学习，我们将更加明白作为一名少先队员的光荣与责任

1.导入新课1同学们，你们知道少先队吗？谁能告诉我少先队是什么？2很好，少先队是中国少年先锋队的简称，是我们小学生自己的组织那么，你们知道少先队员有哪些权利和义务吗？3接下来，让我们一起走进今天的课堂，学习关于少先队的相关知识

2.学习课文1请同学们翻开课本，找到第六单元《光荣的少先队员》现在，我会逐段朗读课文，请大家认真听，并思考课文的主要内容2朗读完毕，现在请同学们用自己的话简单概括一下课文的主要内容3同学们说得很好课文主要介绍了少先队的历史、意义以及少先队员的责任那么，接下来我们将深入学习课文，了解少先队的相关知识

3.课文主旨内容探究1首先，我们来了解一下少先队的历史少先队成立于1949年，是中华人民共和国成立后，由中国共产党领导的第一个少年儿童群众组织少先队的历史使命是为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养合格的社会主义建设者和接班人

（2）接下来，我们来学习少先队的意义少先队是一个团结、友爱、积极、向上的集体，它旨在培养少年儿童的共产主义道德品质，提高他们的综合素质，使他们成为具有国际视野的现代人

（3）最后，我们来了解少先队员的责任作为少先队员，我们要遵守少先队章程，积极参加少先队活动，努力锻炼自己的能力，为集体和国家的利益而努力奋斗

4.突出全文侧重点

（1）通过今天的学习，我们知道了少先队的历史、意义和少先队员的责任那么，作为新时代的少先队员，我们该如何践行这些责任呢？

（2）请同学们分成小组，讨论一下如何在日常生活中践行少先队员的责任每个小组选一名代表进行分享

（3）同学们的分享都非常精彩作为少先队员，我们要做到以下几点a.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党b.遵守纪律，诚实守信，尊敬师长，团结同学c.勤奋学习，积极锻炼，不断提高自己的综合素质d.关心集体，乐于助人，为集体和国家的利益而努力奋斗

5.实际性教学内容

（1）为了让我们更好地理解少先队员的责任，现在请同学们进行一个小游戏游戏规则如下每位同学轮流说出自己在少先队活动中的一个亮点，如“我在少先队活动中积极发言”、“我在少先队活动中帮助了同学”等其他同学要认真听,并给予鼓励和表扬

（2）游戏结束后，请同学们谈谈自己在游戏中的感受，以及如何将这种感受带入到日常生活中，成为一名优秀的少先队员

（3）最后，让我们共同宣誓我是光荣的少先队员，我一定做到热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，遵守纪律，勤奋学习，积极锻炼，为集体和国家的利益而努力奋斗！教学资源拓展教学资源拓展

1.拓展资源-《中国少年先锋队章程》详细介绍了少先队的基本任务、组织原则、队旗、队徽、队歌等内容，是少先队员必须了解的基本知识-《少先队历史故事》收录了许多关于少先队成立、发展过程中的感人故事，可以帮助学生更深入地理解少先队的意义-《少先队员行为规范》具体阐述了少先队员在日常生活中应遵守的行为准则,有助于学生养成良好的行为习惯-少先队活动案例提供了各种少先队活动的实例，包括主题队会、社会实践、志愿服务等，供学生参考和学习

2.拓展建议-阅读拓展鼓励学生在课后阅读《中国少年先锋队章程》和《少先队历史故事》，通过自学加深对少先队的认识-观看视频引导学生观看关于少先队成立、发展历程的纪录片，通过视觉影像增强学生的直观感受-实践体验组织学生参加少先队活动，如植树节、环保公益活动等，让学生在实践中体验少先队员的责任与义务-家庭作业布置学生回家后与家长一起讨论少先队员的行为规范，家长可以分享自己作为少先队员的经历，帮助学生更好地理解少先队员的角色-小组讨论将学生分成小组，讨论如何在校园生活中践行少先队员的行为规范,每组提交一份行动计划-角色扮演让学生扮演少先队员，模拟少先队活动的场景，如开展主题队会、进行志愿服务等，通过角色扮演加深对少先队员责任的理解-墙报制作组织学生制作关于少先队历史、文化、活动的墙报，通过创作过程加深对少先队的认识-研究性学习鼓励学生进行关于少先队的研究性学习，如调查少先队在学校和社区中的影响力、研究少先队活动对青少年成长的积极作用等-少先队知识竞赛组织少先队知识竞赛，让学生在竞赛中学习少先队的历史、章程和行为规范-家长讲座邀请家长到学校进行关于少先队知识的讲座，让家长了解少先队的重要性，从而更好地支持孩子的成长反思改进措施

（一）教学特色创新

1.在本节课中，我尝试通过角色扮演的方式让学生亲自体验少先队员的角色，这样的互动式教学不仅提高了学生的参与度，也使他们更加深刻地理解了少先队员的责任和义务

2.结合多媒体教学，我使用了少先队历史的相关视频和图片，这些直观的视觉材料帮助学生更好地理解少先队的发展和重要性，增加了教学的趣味性和吸引力

（二）存在主要问题

1.在教学过程中，我发现部分学生对少先队的历史和意义理解不够深入，可能是因为我在讲解时的深度和广度不够

2.在小组讨论环节，有学生表现出参与度不高，可能是由于讨论主题设置不够贴近学生生活，或者是我没有充分调动学生的积极性

3.教学评价方面，我发现评价方式较为单一，主要是口头评价，缺乏更为系统和细致的评价机制，不利于全面了解学生的学习效果

（三）改进措施

1.为了让学生更深入地理解少先队的历史和意义，我计划在下一节课中增加案例分析和讨论环节，通过具体的故事和实例，帮助学生理解少先队的精神和价值观

2.我将调整小组讨论的主题，确保它们更加贴近学生的生活经验和兴趣，同时也会在讨论前进行适当的引导，激发学生的参与热情

3.在教学评价方面，我将引入更多的评价方式，如学生自我评价、同伴评价和书面评价，以及设置评价标准和反馈机制，以便更全面地了解学生的学习进展和效果此外，我还会定期与学生和家长沟通，收集他们的反馈，以便及时调整教学策略课堂小结，当堂检测亲爱的同学们，今天我们一起学习了《光荣的少先队员》，了解了少先队的历史、意义以及作为少先队员的责任在这节课中，我们通过角色扮演、讨论和多媒体展示等多种方式，共同探索了少先队的知识，希望你们能够将所学内容应用到日常生活中，成为一名优秀的少先队员下面，我们来做一个简单的课堂小结，回顾一下今天的学习内容

1.少先队的历史少先队成立于1949年，是中华人民共和国成立后，由中国共产党领导的第一个少年儿童群众组织

2.少先队的意义少先队旨在培养少年儿童的共产主义道德品质，提高他们的综合素质，使他们成为具有国际视野的现代人

3.少先队员的责任作为少先队员，我们要遵守少先队章程，积极参加少先队活动，努力锻炼自己的能力，为集体和国家的利益而努力奋斗现在，让我们来进行当堂检测，检验一下大家对今天所学内容的掌握情况

1.请问少先队成立于哪一年？它是由哪个党派领导的？

2.少先队的意义是什么？它旨在培养少年儿童的哪些品质？

3.作为一名少先队员，你认为自己应该承担哪些责任？

4.请举例说明在日常生活中，你如何践行少先队员的行为规范？

5.你认为作为一名少先队员，应该如何为集体和国家的利益做出贡献？同学们，请认真思考这些问题，并用自己的话回答如果你不确定答案，可以和身边的同学讨论，也可以随时向我提问我相信，通过今天的学习和当堂检测，你们对少先队的认识和理解会更加深入，也会更加明确自己作为一名少先队员的责任和使命加油！板书设计

1.少先队的基本知识

①少先队的成立时间1949年

②少先队的领导中国共产党

③少先队的标志红领巾、队旗、队徽

2.少先队的意义与任务

①培养共产主义道德品质

②提高综合素质

③培养国际视野的现代人

3.少先队员的责任与义务

①遵守少先队章程

②积极参加少先队活动

③锻炼个人能力，为国家利益奋斗

4.少先队员行为规范

①热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党

②遵守纪律，诚实守信，尊敬师长，团结同学

③勤奋学习，积极锻炼，提高综合素质

④关心集体，乐于助人，为集体和国家利益努力奋斗。