第三单元第三课 什么是域名和网址 教学设计 2024——2025学年学年新世纪版（2018）初中信息技术七年级上册

第三单元第三课什么是域名和网址教学设计2024一一2025学年学年新世纪版2018初中信息技术七年级上册科目授课时间节次一年一月—日星期一一第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目包括教材及第三单元第三课什么是域名和网址教学设计一一学年学年新世纪20242025章节名版初中信息技术七年级上册2018称课程基本信

1.课程名称什么是域名和网址教学年级和班级初中信息技术七年级上册

2.授课时间学年第三单元第三课

3.2024-2025教学时数课时息

4.1核心素本节课旨在培养学生信息素养，通过学习域名和网址的基本概念，提高学生获取、处理养和应用信息的能力同时，引导学生形成正确的网络安全意识，培养学生的信息道德素养在实践操作中，锻炼学生的动手能力和解决问题的能力，培养学生的创新思维和团队协作精神目标分析学生已经掌握了哪些相关知识

1.学习者分析-学生已经了解了计算机的基本操作和互联网的基本概念-学生可能接触过一些网站，对网址有初步的认识-学生可能了解一些关于网络安全的基本知识学生的学习兴趣、能力和学习风格

2.-学生对互联网和信息技术有浓厚的兴趣，愿意探索新知识-学生具备一定的动手操作能力，能够跟随教程进行实践操作-学生的学习风格多样，喜欢通过实例和互动来学习新知识学生可能遇到的困难和挑战

3.-对于域名和网址的概念理解可能存在困难，需要通过实例来加深理解-部分学生可能对网络安全的认识不足，需要引导他们建立正确的网络安全意识-在实际操作中，学生可能遇到输入错误、操作不熟练等问题，需要教师及时指导和鼓励教材确保每位学生都有《初中信息技术七年级上册》新世纪版教材

1.2018辅助材料准备相关域名和网址的演示文稿，以及网络安全的宣传视频

2.PPT实验器材准备计算机设备，确保网络连接正常，以及用于实践操作的网页

3.教学资源准浏览软件教室布置将学生分成小组，每组配备一台计算机，便于学生进行互动讨论

4.备和实践操作导入新课

1.-各位同学，大家好！今天我们要学习一个与日常生活息息相关的话题一一什么是域名和网址请大家回想一下，我们在上网的时候，是如何找到我们想要访问的网站的？回顾旧知

2.-很好，我们通常会输入一个网址，比如那么，这个网址是如何工作的呢？在我们开始学习之前，我想请大家先回顾一下我们之前学过的互联网和计算机的基本知识引出主题

3.-现在，请大家打开教材《初中信息技术七年级上册》第页，我们一起来看XX一下今天的主要内容今天，我们将学习域名和网址的定义、作用，以及它们是如何帮助我们访问网络资源的教学过程讲解域名和网址的概念

4.-首先，让我们来了解一下什么是域名域名是互联网上网站的名称，它相当于现实世界中的门牌号，帮助我们找到网站的位置比如，我们的学校网站域名可能是-接下来，我们来看看网址网址是访问网站的路径，它告诉浏览器如何找到网站网址通常以〃或〃开头，后面跟着网站的域名http:https:互动讨论

5.-现在，我想请大家分成小组，讨论一下以下问题你们觉得域名和网址有什么作用？它们之间有什么关系？每个小组派一个代表来分享一下你们的讨论结果-等待学生讨论并分享案例分析

6.-刚才同学们的讨论非常精彩现在，我们来通过几个案例来具体分析一下域名和网址的应用请大家看教材上的案例，我们一起讨论每个案例中域名和网址的特点实践操作

7.-现在，请大家打开计算机，我们将进行一次实践操作请大家输入儿个不同的网址，观察浏览器是如何工作的，以及网址与域名之间的关系-（学生进行实践操作，教师巡回指导）网络安全意识培养

8.-在使用网络的过程中，我们还需要注意网络安全请同学们看教材上的网络安全提示，我们一起讨论如何保护自己的个人信息，避免上网风险-（学生讨论，教师总结）.总结与反思9-好的，同学们，我们已经学习了域名和网址的基本概念，也通过实践操作加深了理解现在，我想请大家回顾一下今天的学习内容，分享一下你们的学习心得-（学生分享，教师总结）布置作业

10.-最后，为了巩固今天的学习内容，我给大家布置一个作业请大家课后搜索一些常见的网站，记录它们的域名和网址，并简要描述它们的功能和用途下节课，我们将一起分享大家的作业成果结束语

11.-好的，今天的课就到这里，希望大家能够在课后继续探索域名和网址的奥秘下节课，我们将继续学习互联网的其他知识大家加油，下课！教学资源拓展:拓展资源

1.-本节课我们学习了域名和网址的基本概念，为了帮助大家更深入地理解这些概念，我为大家准备了一些拓展资源-首先，我们可以进一步了解域名的层级结构，包括顶级域名、二级域名和三级域名等-其次，我们可以探讨域名系统的运作原理，包括解析过程和域名注册流DNS程-另外，我们还可以学习一些关于网址的组成部分，如协议、主机名、路径等-最后，我们可以了解一些网络安全相关的知识，包括如何识别和防范网络钓鱼、教学资源拓恶意软件等展拓展建议

2.-为了进一步拓展学习，我给大家以下建议-首先，请大家阅读教材中关于域名的章节，深入了解域名的分类和作用-其次，可以查阅一些互联网资料，了解解析的具体过程，以及如何查询DNS域名的记录DNS-接着，通过实际操作，尝试注册一个简单的域名，并了解域名注册的相关流程-此外，可以学习一些网络安全知识，如如何设置安全的密码、如何识别可疑邮件等-最后，鼓励大家多浏览一些正规的网站，观察网址的组成，加深对网址的理解今天的课程让我深感信息技术的魅力和挑战在教授〃什么是域名和网址〃这一课时，我发现学生们对于互联网的基本概念有了较好的理解，但在深入理解域名和网址的作用及关系时，仍存在一定的困惑在课程开始时，我通过提问的方式引导学生回顾旧知，发现大部分学生能够回忆起互联网和计算机的基本知识，这为后续的学习打下了基础在引入域名和网址的概念时，我尽量用通俗易懂的语言进行讲解，并通过生活中的实例来帮助学生理解我发现，通过举例说明，学生们更容易接受新知识在互动讨论环节，学生们积极参与，提出了很多有创意的想法他们能够理解域名相当于门牌号的概念，但在理解网址与域名之间的关系时，部分学生仍感到模糊这可能是教因为他们对互联网的工作原理还不够了解我意识到，在今后的教学中，学我需要更多地引导学生探索互联网背后的技术原理反在实践操作环节，学生们能够按照我的指导输入网址并观察浏览器的反应但我也思发现，部分学生在操作过程中遇到了一些问题，如输入错误、浏览器反应慢等这让我意识到，在实践操作环节，我需要更加细致地指导学生，确保他们能够顺利完成操作在网络安全意识培养环节，学生们对如何保护个人信息表现出浓厚的兴趣他们提出了很多关于网络安全的问题，我耐心地逐一解答我认为，在今后的教学中，我应该更多地关注网络安全教育，帮助学生们建立正确的网络安全意识总的来说，这节课让我认识到，作为一名教师，我需要不断调整教学方法，以适应不同学生的学习需求同时，我还需要关注学生们的学习兴趣，激发他们的探索精神在今后的教学中，我会更加注重课堂互动，引导学生主动参与学习，提高他们的信息素养重点题型整理。