第一单元　单元活动　践行绿色发展　教学设计

第一单元单元活动践行绿色发展教学设计主备人备课成员本章节“践行绿色发展”旨在让七年级学生结合《道德与法治》课程内容，深入了解绿色生活方式的重要性通过组织学生开展环保主题活动，如节能减排小窍门分设计享、绿色出行实践等，使学生在实践中感受环保的必要性，培养其绿色生活习惯意此外，通过案例分析，让学生了解环保政策及法律法规，将课本知识与现实生活紧图密结合，提高学生的环保意识和法治观念，促使他们在日常生活中积极践行绿色发展理念核本章节的核心素养目标主要围绕培养学生的环境意识、法治观念和社会责任感通心过实践绿色发展活动，学生将提升对生态文明建设的认识，增强节约资源和保护环素养境的意识，培养其面对环境问题能主动寻求解决方案的能力同时，结合课本内容，目深化学生对我国环保法律法规的理解，提升法治思维，使其在实际行动中尊重并遵标守相关法律法规此外，通过团队合作参与环保实践，学生将加强集体责任感，学分析会在集体中发挥作用，促进社会责任感的形成和发展

1.教学重点教

①绿色生活方式的实践与应用学

②环保法律法规的理解与运用难点

2.教学难点与

①让学生从实际生活出发，理解并践行绿色发展的理念重

②培养学生将环保法律法规与日常生活行为相结合的能力，提高法治意识点学具多媒体准备课新授课教法学法讲授法课时第一课时型师生互动设计步二次备课骤教

1.教材《道德与法治》教科书及单元相关学习资料学

2.辅助材料准备关于绿色生活方式和环保法律法规的资图片、视频资料，以及环保案例分析材料源

3.实验器材如进行节能减排实验，需提前准备实验器准材，并确保安全

4.教室布置设置分组讨论区，便于学生交流；预留展示空间，用于展示学生绿色实践活动成果同时，确保教室多媒体设备正常运行，以便播放辅助教学材料教首先，让我们打开《道德与法治》教科书，共同探究本单元的主题一一践行学绿色发展过

1.导入新课（5分钟）程同学们，我们都知道地球是我们赖以生存的家园，环境保护至关重要那么，什么是绿色发展呢？它与我们日常生活有何关联？请大家谈谈自己的看法（学生回答，教师总结）

2.绿色生活方式探究（10分钟）现在，我们将深入学习绿色生活方式的具体内容请同学们翻到教材第XX页，阅读相关内容（学生阅读）（学生分享，教师点评）

3.环保法律法规学习（15分钟）除了绿色生活方式，我们还应当了解和遵守环保法律法规请大家翻到教材第XX页，了解我国相关法律法规（学生阅读）现在，我将给大家播放一段视频，展示环保法律法规在实际生活中的应用（播放视频）看完视频，请问同学们能举例说明我们日常生活中应如何遵守环保法律法规吗？（学生回答，教师总结）

4.绿色实践活动（20分钟）为了让大家更好地理解并践行绿色发展，我们接下来进行绿色实践活动请大家分组讨论，每组设计一个节能减排或绿色出行的实践方案（学生讨论，教师指导）讨论结束后，每组派代表展示实践方案，其他同学可以提出建议和改进措施（学生展示，教师点评）

5.案例分析（10分钟）（分发案例分析材料，学生阅读）请同学们结合教材内容，分析案例中存在的问题，并提出解决方案（学生分析，教师总结）6•总结与反思（5分钟）请同学们谈谈自己在本节课的收获和感悟（学生发言，教师总结）

7.课后作业（课后自主完成）请同学们结合本节课所学内容，思考以下问题

（1）如何在家庭和学校中践行绿色发展？2了解到的环保法律法规有哪些？它们在生活中的应用是什么？下节课，我们将分享彼此的思考成果本节课的教学过程到此结束，希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，共同为绿色发展贡献力量知

1.绿色发展的概念识-绿色发展的定义及意义点-绿色发展在我国的战略地位梳

2.绿色生活方式理-节能减排的重要性-绿色出行的具体实践方法-垃圾分类与资源循环利用

3.环保法律法规-我国环保法律法规的基本框架-环保法律法规在日常生活中的应用-个人和企业应遵守的环保法规

4.环保实践与案例分析-绿色实践活动的策划与实施-环保案例分析的方法和步骤-从案例中学习环保经验和教训

5.环境伦理与责任-个人在环保中的责任与义务-环保与社会主义核心价值观的关联-培养环保意识，形成绿色行为习惯-理解绿色发展的概念，认识到其在国家和社会发展中的重要性-掌握绿色生活方式的基本知识和实践技能，如节能减排、绿色出行等-了解并遵守环保法律法规，将其运用到日常生活中，提高法治意识-通过参与绿色实践活动和案例分析，提升解决环境问题的能力-培养环境伦理观念，形成对环境保护的责任感课根据本节课的学习内容，同学们可以尝试完成以下作业后

1.论述题请结合教材内容，论述绿色生活方式对个人和作业社会的意义答案示例绿色生活方式对个人而言，有助于提高生活品质，降低生活成本，同时还能增强环保意识对社会而言，绿色生活方式有助于节约资源，减少污染，推动可持续发展

2.分析题请分析我国环保法律法规在日常生活中的具体应用答案示例我国环保法律法规在日常生活中的应用包括但不限于限制塑料袋使用，倡导垃圾分类，鼓励绿色出行，对违法排污企业进行处罚等

3.实践题请设计一个节能减排的实践方案，并说明实施方案的具体步骤答案不例实践方案家庭节能灯更换计划具体步骤1调查家庭中使用的灯具类型，统计节能灯使用比例2了解节能灯的节能效果和价格，计算更换节能灯的投入产出比3制定更换计划，逐步替换家庭中非节能灯具4跟踪观察力能效果，总结经验教训

4.案例题请分析以下案例，提出解决方案，并说明如何运用环保法律法规案例某企业非法排污，导致附近河流污染，影响居民生活答案不例解决方案1立即停止企业非法排污行为2对企业进行处罚，要求其支付污染治理费用3加强环保宣传教育，提高企业环保意识4依法对企业进行监管，防止类似事件再次发生运用环保法律法规1依据《中华人民共和国水污染防治法》对企业进行处罚2依据《中华人民共和国环境保护法》对企业进行监管

5.讨论题请谈谈你在家庭和学校中践行绿色发展的具体措施，并分享实施心得答案示例具体措施1在家庭中，开展垃圾分类，鼓励家人使用节能电器2在学校中，参加绿色志愿者活动，倡导绿色出行实施心得希望同学们认真完成作业，将所学知识运用到实际生活中，共同为绿色发展贡献力量作作业布置业

1.结合教材内容，撰写一篇关于“我眼中的绿色发展”的布短文，要求不少于500字，重点阐述自己对绿色发展的认置识以及如何在生活中践行绿色发展与

2.家庭实践作业与家人一起制定一个节能减排计划，如反节能灯更换、减少一次性用品使用等，持续实施一周，并馈记录实践过程和成果

3.案例分析选取一个身边的环保案例，分析案例中存在的问题，结合教材内容提出解决方案，并说明如何运用环保法律法规作业反馈

1.对学生的短文进行批改，关注其观点是否明确、论述是否合理针对存在的问题，给出修改建议，帮助学生提高写作能力

2.检查学生家庭实践作业的完成情况，了解学生在实践过程中的收获和困难针对学生提出的节能减排措施，给予肯定和建议，鼓励学生持续践行绿色发展

3.对案例分析作业进行批改，关注学生分析问题的能力及提出的解决方案是否具有口」行性针对学生运用环保法律法规的情况，给出指导意见，提高学生的法治意识教在本节课的教学过程中，我意识到绿色发展的理念需要通学过具体实践和案例分析来加深学生的理解在教学方法和反策略上，我尝试采用了小组讨论、实践活动和案例分析等思多种形式，以激发学生的学习兴趣和参与热情从学生的与反馈来看，这些方法在一定程度上提高了他们的学习积极总性，但我也发现了一些需要改进的地方在教学过程中，结我发现部分学生在讨论绿色生活方式时，虽然能提出一些具体的做法，但对于这些做法背后的环保意义理解不够深入针对这一点，我今后可以更多地引导学生关注环保背后的原因和意义，帮助他们从内心深处认识到绿色发展的必要性此外，在环保法律法规的教学中，我发现学生对法律法规的了解相对较浅，运用能力有待提高为此，我计划在今后的教学中，增加一些实际案例的分析，让学生在实践中学习如何运用法律法规解决环保问题在情感态度方面，通过本节课的学习，学生们的环保意识有了明显提高，他们开始关注生活中的绿色行为，并在实践中尝试去践行这让我深感欣慰，也证明了我的教学策略在一定程度上是有效的然而，教学过程中也暴露出一些问题例如，部分学生在实践活动中的参与度不高，这可能是由于我对活动的设计和引导不够到位为了提高学生的参与度，我将在今后的教学中，更加注重活动的趣味性和互动性，激发学生的学习兴趣教学总结.

1.学生在知识方面，对绿色发展的概念、绿色生活方式和环保法律法规有了更深入的了解

2.技能方面，学生通过实践活动和案例分析，提高了解决问题的能力和法治意识

3.情感态度方面，学生的环保意识得到提升，开始关注并践行绿色生活改进措施和建议

1.在教学中，加强对学生环保意识的教育，让他们认识到环保的重要性2,优化实践活动设计，提高学生的参与度和互动性

3.增加实际案例的分析，提高学生对环保法律法规的运用能力

4.针对学生的个体差异，给予有针对性的指导和帮助，促进全体学生的共同进步。