第14课 法西斯国家的侵略扩张教案

第课法西斯国家的侵略扩张教案14课题科目班级课时计划L课时教师单位

一、设计思路本节课以“法西斯国家的侵略扩张”为主题，紧密结合八年级历史课程内容，通过引导学生探究20世纪二三十年代德、意、日法西斯政权的建立及侵略行为，使学生理解法西斯主义对世界和平的威胁课程以课本为基础，采用案例分析、小组讨论等形式，深入剖析法西斯侵略扩张的原因、过程及影响，培养学生历史思维和分析问题的能力，强化爱国主义教育和和平意识

二、核心素养目标本课程旨在培养学生的历史核心素养，特别是史料实证、历史理解和历史解释能力通过学习法西斯国家的侵略扩张，学生将能够运用课本知识，分析德、意、日法西斯政权兴起的背景和侵略行为的特点，掌握史料搜集与解读的方法，形成对历史事件的深刻理解同时，提高学生从历史角度思考现实问题，认识到维护世界和平的重要性，树立正确的历史观和价值观，增强国家认同感和责任感

三、教学难点与重点

1.教学重点

①法西斯国家侵略扩张的原因及其影响

②德、意、日法西斯政权建立和对外侵略的过程

2.教学难点

①对法西斯主义本质的理解与分析

②从历史事件中提炼出法西斯侵略扩张的共同特征及其对世界格局的影响

四、教学资源-软硬件资源历史教材、多媒体教学设备、投影仪-课程平台学校教学管理系统、电子白板-信息化资源电子教案、历史资料库、相关视频资料-教学手段PPT展示、视频播放、小组合作、讨论引导、问答互动

五、教学实施过程

1.课前自主探索-教师活动发布预习任务通过学校教学管理系统，发布关于法西斯国家侵略扩张的预习资料，包括PPT和视频，明确预习目标和要求设计预习问题围绕法西斯主义兴起背景，设计问题如“法西斯主义是如何在德国兴起的？”引导学生自主思考监控预习进度通过管理系统跟踪学生预习情况，确保学生掌握基本概念-学生活动自主阅读预习资料按照要求，阅读资料•，初步理解法西斯主义的特征思考预习问题针对问题进行思考，记录疑问提交预习成果通过平台提交笔记和问题-教学方法/手段/资源自主学习法培养学生的自主学习能力信息技术手段利用在线平台共享资源，监控学习进度-作用与目的让学生提前接触课程内容，为课堂学习打下基础培养学生的独立思考和自主学习能力

2.课中强化技能-教师活动导入新课通过播放与法西斯侵略相关的历史视频，引发学生兴趣讲解知识点详细讲解法西斯国家的侵略过程、原因及影响组织课堂活动开展小组讨论，分析不同法西斯国家的侵略特点解答疑问及时解答学生在讨论中的疑问-学生活动听讲并思考积极参与课堂，对讲解内容进行思考参与课堂活动在小组讨论中，分析德、意、日侵略行为，理解其共同点和差异提问与讨论对不解之处提出问题，与同学和老师共同探讨-教学方法/手段/资源讲授法系统讲解课程重点实践活动法通过小组讨论，加深对知识点的理解合作学习法培养学生的团队协作能力-作用与目的加深学生对法西斯侵略扩张的理解，掌握课程重点通过实践活动，提高学生的分析和解决问题的能力增强学生的合作意识和沟通技巧

3.课后拓展应用-教师活动布置作业根据课程内容，布置相关习题和思考题，巩固学习成果提供拓展资源推荐相关历史书籍和资料•，供学生深入了解反馈作业情况及时批改作业，给予学生反馈-学生活动完成作业认真完成作业，巩固课堂所学拓展学习利用拓展资源，深化对法西斯主义的研究反思总结反思学习过程，提出改进建议-教学方法/手段/资源自主学习法鼓励学生自主复习和拓展学习反思总结法引导学生进行自我评价-作用与目的巩固学生对课程重难点的掌握拓宽学生的历史视野，提高批判性思维能力通过反思，促进学生自我管理和自我提升

六、知识点梳理

1.法西斯主义的概念与特征-法西斯主义是一种极端民族主义政治运动和意识形态-特征包括强调种族主义、权威主义、军国主义、集体主义和对个人的严格控制

2.德国法西斯的兴起-1929年至1933年的世界经济危机对德国经济的严重影响-阿道夫•希特勒和纳粹党的崛起-纳粹党利用民众不满和民族主义情绪，逐渐掌握政权

3.意大利法西斯的侵略行为-贝尼托•墨索里尼和法西斯党在意大利的崛起-意大利对外扩张，占领埃塞俄比亚和阿尔巴尼亚

4.日本法西斯的侵略扩张-日本军部在政治上的影响力增强-日本对中国东北的侵略，建立伪满洲国-日本在东南亚的扩张，引发太平洋战争

5.法西斯国家的侵略策略与手段-利用军事力量进行突然袭击-签订秘密协定，进行领土交换-实施极端宣传和意识形态洗脑

6.法西斯侵略扩张的影响-欧洲和亚洲的战争与破坏-犹太人大屠杀和种族清洗-国际联盟的失败和二战的全面爆发

7.反法西斯抵抗与同盟国的形成-各国抵抗运动的发展和联合-同盟国在二战中的主要战役和胜利-法西斯国家的最终战败和战后审判

七、重点题型整理

1.分析题比较德国、意大利和日本法西斯主义兴起的背景及特点答案德国法西斯主义兴起背景一战后德国的困境、经济危机、政治动荡，纳粹党利用民族主义和复仇主义情绪意大利法西斯主义兴起背景一战后意大利的失望、经济困难，墨索里尼和法西斯党的极端民族主义宣传日本法西斯主义兴起背景军部势力扩张，极端民族主义和扩张主义思想，对亚洲邻国的侵略特点德国强调种族主义，实行纳粹党一党专政，对内镇压，对外扩张意大利实行法西斯党一党专政，对外侵略非洲和巴尔干地区日本军部主导，对外侵略中国和东南亚，实施极端民族主义和帝国主义政策

2.讨论题阐述法西斯国家侵略扩张对世界格局的影响答案法西斯国家的侵略扩张导致了世界局势的紧张和战争的爆发欧洲纳粹德国的扩张引发了一系列领土变动，导致国际联盟的失效，最终爆发二战亚洲日本的侵略行为激化了与美国的矛盾，引发太平洋战争，导致亚洲多国卷入战争

3.论述题分析法西斯国家侵略策略和手段答案突然袭击如德国的闪击战，日本偷袭珍珠港秘密协定如德国和意大利的钢铁同盟，德国和日本的轴心国协定意识形态宣传通过媒体、教育等手段，强化民族主义和侵略意识

4.应用题以德、意、日为例，说明法西斯政权对内政策的特点答案德国实行严格的政治控制，建立集中营，镇压反对派，推行种族主义政策，对犹太人实施迫害意大利实行法西斯党一党专政，限制言论和新闻自由，加强对政治异见者的打压日本实行军部主导的政府，加强对国民的思想控制，推行极端民族主义和帝国主义教育

5.综合题论述反法西斯同盟的形成及其在二战中的作用答案反法西斯同盟的形成面对法西斯国家的侵略扩张，世界各国逐渐联合起来，形成了反法西斯同盟，主要包括美国、英国、苏联等作用加强战略协调，共同对抗法西斯国家在各大战场上取得胜利，如苏联在东线、美国和英国在西线和太平洋战场为战后国际秩序的建立奠定了基础，如联合国的成立和战后审判

八、课堂

1.课堂评价-通过提问在课堂教学中，教师可以随时向学生提问，了解他们对法西斯主义概念、德国纳粹政权建立、意大利法西斯扩张、日本军部侵略等知识点的理解和掌握程度-观察观察学生在课堂讨论、小组合作、历史事件分析等活动中的表现，评价他们的参与度和合作能力-测试通过课堂小测试或随堂练习，检测学生对法西斯国家侵略扩张的原因、过程、影响等知识点的掌握情况

2.作业评价-批改作业对学生的课后作业进行认真批改，检查他们对法西斯主义特征、法西斯政权建立过程、法西斯侵略行为等知识点的理解-点评作业在作业上给出具体的点评和建议，帮助学生发现自己的不足，提高学习效果-反馈学习效果通过作业反馈，让学生了解自己的学习进步，鼓励他们继续努力九.教学反思与总结本节课的教学让我收获颇丰，但也发现了一些需要改进的地方首先，我在教学过程中注重启发式教学，通过提问、讨论等方式激发学生的学习兴趣和思考我发现这种方法能有效地提高学生的参与度和学习效果但同时，我也意识到在课堂管理方面还存在不足，有时课堂秩序不够理想这提醒我今后在组织课堂活动时，要更加注重秩序管理，确保教学活动的顺利进行其次，在教学过程中，我注重将课本知识与实际案例相结合，帮助学生更好地理解和运用知识例如，在讲解法西斯国家侵略扩张的原因时，我结合了德国纳粹政权的建立、意大利法西斯扩张、日本军部侵略等实际案例，使学生能够更加直观地理解法西斯主义的本质和危害这种教学方法收到了良好的效果，学生能够更好地将理论知识与实际案例相结合，提高了解决问题的能力然而，在课后作业评价方面，我发现学生在撰写历史论述题时，逻辑性和论证能力还有待提高在今后的教学中，我将加强对学生写作能力的培养，通过提供写作指导和反馈，帮助他们提高写作水平在学生方面，他们在本节课的学习中取得了明显的进步他们对法西斯主义的本质、法西斯国家的侵略行为以及反法西斯同盟的作用有了更深入的理解同时，通过课堂讨论和小组合作，学生的团队合作意识和沟通能力也得到了提升针对教学中存在的问题和不足，我提出以下改进措施和建议

1.加强课堂管理，确保教学活动的顺利进行

2.提高学生的写作能力，加强写作指导和反馈

3.继续采用启发式教学，培养学生的思维能力和问题解决能力

4.注重理论与实践相结合，提高学生对历史知识的理解和应用能力十.板书设计一

①法西斯主义的概念与特征-法西斯主义是一种极端民族主义政治运动和意识形态-特征包括强调种族主义、权威主义、军国主义、集体主义和对个人的严格控制

②德国法西斯的兴起-1929年至1933年的世界经济危机对德国经济的严重影响-阿道夫•希特勒和纳粹党的崛起-纳粹党利用民众不满和民族主义情绪，逐渐掌握政权

③意大利法西斯的侵略行为-贝尼托•墨索里尼和法西斯党在意大利的崛起-意大利对外扩张，占领埃塞俄比亚和阿尔巴尼亚

④日本法西斯的侵略扩张-日本军部在政治上的影响力增强-日本对中国东北的侵略，建立伪满洲国-日本在东南亚的扩张，引发太平洋战争

⑤法西斯国家的侵略策略与手段-利用军事力量进行突然袭击-签订秘密协定，进行领土交换-实施极端宣传和意识形态洗脑

⑥法西斯侵略扩张的影响-欧洲和亚洲的战争与破坏-犹太人大屠杀和种族清洗-国际联盟的失败和二战的全面爆发

⑦反法西斯抵抗与同盟国的形成-各国抵抗运动的发展和联合-同盟国在二战中的主要战役和胜利-法西斯国家的最终战败和战后审判。