第8课 星光灿烂（教案）湘美版美术五年级下册

第课星光灿烂（教案）湘美版美术五年级下册8课题科目班级课时计划L课时教师单位

一、设计意图《星光灿烂》这一课的设计意图是通过欣赏夜空的美景，让学生感受自然界的奇妙与和谐，进而引导他们运用美术技法表现星光闪烁的景象教学过程中，将紧扣湘美版美术五年级下册的教学要求，结合学生已掌握的色彩、线条知识，指导他们如何利用点彩法、渐变法等技巧描绘星空通过实践，培养学生对美术的兴趣，提高他们的观察能力、表现力和创造力，使学生在欣赏美、创造美的过程中，更加热爱生活、热爱自然

二、核心素养目标本课旨在提升学生的图像识读、美术表现和文化理解等核心素养通过探究星光灿烂的主题，学生将提高对夜空景象的图像识读能力，学会运用美术技法进行创意表现，培养审美能力和创造力同时，引导学生感悟星空背后的自然科学知识，增进对宇宙文化的理解，激发对自然奥秘的探索兴趣，促进综合素质的提升

三、学情分析五年级学生经过前期美术课程的学习，已经具备了一定的美术基础和审美能力他们能够运用基本的线条、色彩进行创作，但对于更深入的绘画技法和星空主题的表现可能还不够熟悉在知识层面，学生对夜空、星星等自然现象有一定的认识，但缺乏系统性和深入的科学理解在能力上，学生的观察能力和动手操作能力较强，但创意思维和综合表达能力有待提高此外，学生在学习过程中表现出较好的合作意识和探究精神，这对本课程的学习有积极影响然而，部分学生在美术创作中可能存在自信心不足、害怕尝试新技法的问题，这需要教师在教学过程中给予关注和引导总体来说，学生具备学习本课程的基础，但需要在教学过程中针对不同学生的特点和需求进行个性化指导

四、教学资源准备

1.教材确保每位学生都提前准备好湘美版美术五年级下册教材，以便课堂上随时查阅

2.辅助材料收集并准备夜空、星辰相关的图片、视频资料，用于课堂展示和讨论，帮助学生更好地理解星光灿烂的主题

3.绘画材料为学生提供充足的画纸、水彩、油画棒、画笔等绘画工具，确保他们能够进行实践操作

4.教室布置将教室环境布置成有利于创作和讨论的空间，包括设置绘画区、展示区等，营造一个宽松、自由的学习氛围

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）-创设情境通过播放一段夜空美景的视频，引导学生沉浸在星光灿烂的氛围中，激发他们对本节课主题的兴趣-提出问题询问学生对夜空、星星的了解，以及他们在生活中观察到的星空现象，引发学生思考

2.讲授新课（10分钟）-引导学生回顾已学的色彩、线条知识，为新课的学习做好铺垫-结合教材，讲解点彩法、渐变法等绘画技法，并通过示范让学生直观地了解这些技法在描绘星空中的应用-强调本节课的重难点如何运用所学技法表现星光闪烁的效果

3.巩固练习（15分钟）-分组讨论让学生分组讨论如何运用所学技法描绘星空，鼓励他们发表自己的看法和创意-实践操作学生根据讨论结果，开始绘画创作教师在过程中进行巡回指导，解答学生的疑问，给予个性化指导-课堂提问教师挑选部分学生的作品进行展示，并提问其他学生作品的优点和需要改进的地方，以促进学生之间的交流和学习

4.创新教学（10分钟）-引导学生尝试将星空与其他元素（如人物、动物、建筑等）结合，创作出富有创意的作品-鼓励学生运用不同的绘画材料，探索更多表现星空的技法

5.解决问题及核心素养能力拓展（5分钟）-针对学生创作过程中遇到的问题，教师组织小组讨论，引导学生相互交流、解决问题-强调学生在创作过程中要关注图像识读、美术表现、文化理解等核心素养的提升

6.总结与展示（5分钟）-让学生分享自己的创作成果，阐述创作思路和心得-教师对学生的作品进行点评，总结本节课的学习要点，强调核心素养的培养

7.课后作业（5分钟）-布置课后作业让学生以“星光灿烂”为主题，完成一幅绘画作品，要求运用课堂所学的技法-提醒学生关注课后作业的完成质量，鼓励他们在创作中发挥自己的想象力和创造力

六、教学资源拓展

1.拓展资源-推荐学生阅读与夜空、星辰相关的科普书籍，如《夜观星空》、《探索宇宙》等，以加深对宇宙知识的了解-引导学生欣赏著名艺术家描绘星空的作品，如梵高的《星夜》、米开朗基罗的《创世纪》中的星空部分，分析其绘画技法和艺术风格-组织学生参观天文馆或科学博物馆，让他们亲身体验宇宙的奥秘，激发对科学的兴趣

2.拓展建议-鼓励学生在课后进行户外观察，亲身体验夜晚的星空，并将所观察到的景象以绘画或日记的形式记录下来，提高他们的观察力和表现力-建议学生尝试运用不同的材料和方法进行星空主题创作，如版画、拼贴、数字绘画等,拓宽他们的艺术表现手法-引导学生探索星空在文化、艺术、科学等多个领域的应用，例如星空在古代导航、现代航天技术中的作用，增强他们的文化理解素养-鼓励学生进行小组合作，共同完成一个星空主题的研究项目，如制作星空知识手册、策划星空主题展览等，培养他们的合作精神和综合实践能力

七、板书设计

①知识点-星光灿烂主题-点彩法-渐变法-色彩搭配-美术表现

②关键词-夜空一星星-绘画技法-审美-创意

③重点句-如何运用点彩法和渐变法描绘星光？-星空作品中的色彩搭配有哪些技巧？-创作星空作品时应注重哪些美术表现要素？

八、反思改进措施（-）教学特色创新

1.在教学中，我尝试通过情境创设和问题驱动的方式，激发学生的学习兴趣和探究欲望,使学生在实践中掌握绘画技法

2.引导学生将星空与其他元素结合，进行创意绘画，培养了学生的创新思维和美术表现力

（二）存在主要问题

1.在教学组织方面，课堂时间安排较为紧张，部分学生可能无法在有限时间内完成创作,影响学习效果

2.在教学方法上，对于部分绘画技法讲解不够细致，可能导致学生在实际操作中出现困惑

（三）改进措施

1.针对时间紧张的问题，我将在今后的教学中，合理分配时间，确保每个学生都有足够的时间进行实践操作

2.对于技法讲解不够细致的问题，我将改进教学方法，通过分步骤演示、个别指导等方式，让学生更直观地理解和掌握绘画技法

3.增加课堂互动环节，鼓励学生提问和表达自己的观点，及时了解学生的学习需求，调整教学策略，提高教学效果九.课堂

1.课堂评价-在课堂教学中，我通过提问、观察、小组讨论等方式，了解学生对星光灿烂主题的理解和绘画技法的掌握情况-针对学生在创作过程中出现的问题，我及时给予指导，帮助他们找到解决问题的方法，提高课堂学习效果-通过对学生的课堂表现进行评价，关注他们的学习态度、合作精神和创新思维等方面的发展

2.作业评价-对学生的课后作业进行认真批改，从绘画技法、色彩搭配、构图等方面进行点评，指出优点和需要改进的地方-及时向学生反馈作业评价结果，鼓励他们在今后的创作中继续努力，发挥自己的潜能-通过作业评价，了解学生对课堂所学知识的掌握程度，为后续教学提供参考，以便更好地调整教学策略，提高教学质量。