第4课《在线交流方式多》教案-2024-2025学年青岛版（2024）小学信息技术第二册

第4课《在线交流方式多》教案・2024・2025学年青岛版小学信息技术第二册2024授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析《在线交流方式多》是2024-2025学年青岛版2024小学信息技术第二册中的第4课内容本节课主要介绍了几种常见的在线交流方式，包括电子邮件、即时通讯工具、社交平台等，旨在让学生了解并掌握基本的网络交流方法，培养他们的信息素养和沟通能力本节课内容与学生的生活实际紧密相连，易于激发学生的学习兴趣，提高他们的实践操作能力核心素养目标

1.信息素养培养学生获取、处理、运用信息的能力，通过本节课的学习，使学生能够熟练使用至少一种在线交流工具进行有效沟通

2.创新思维鼓励学生在掌握基本在线交流方式的基础上，探索并发现新的交流途径，提高解决问题的能力

3.团队协作培养学生在线协作能力，通过小组讨论、分享等方式，共同完成任务，提高团队协作效果

4.安全意识教育学生在使用在线交流工具时，遵守网络道德，保护个人信息，防范网络风险教学难点与重点

1.教学重点

①掌握电子邮件的基本使用方法，包括发送、接收、回复邮件

②理解并学会使用至少一种即时通讯工具进行在线交流

2.教学难点

①区分不同在线交流工具的特点及适用场景，选择合适的工具进行有效沟通

②在使用在线交流工具时，遵守网络安全规范，防范网络诈骗和信息泄露教学资源

1.软硬件资源-计算机设备-投影仪-白板-音响设备

2.课程平台-学校教学管理系统-在线教学互动平台

3.信息化资源-教学PPT-电子邮件模拟软件-即时通讯工具演示视频-网络安全宣传资料

4.教学手段-小组讨论-角色扮演-实践操作指导-互动问答教学过程

1.导入新课-（教师）同学们，大家好！上节课我们学习了如何使用电脑和互联网，那么大家平时是怎么和远方的亲朋好友交流的呢？-（学生）我们可以打电话、发短信、用微信……-（教师）很好，今天我们就来学习一下《在线交流方式多》，看看互联网上有哪些有趣的交流方式

2.理解电子邮件-（教师）首先，我们来了解一下电子邮件电子邮件是互联网上最传统的交流方式之一谁知道电子邮件是什么？-（学生）电子邮件就是通过网络发送的信件（教师）对，电子邮件可以发送文字、图片、文件等现在，请大家打开课本,翻到第10页，我们一起来看一下电子邮件的发送和接收过程

3.电子邮件操作演示-（教师）接下来，我会用我们的教学管理系统演示一下如何发送电子邮件请注意观察我的操作步骤-（教师进行电子邮件发送演示）-（教师）现在，请大家分组，每组使用一台电脑，尝试自己发送一封电子邮件

4.小组实践与讨论-（教师）在实践过程中，如果遇到问题，可以互相讨论，也可以向我提问-（学生分组实践，教师巡回指导）-（教师）时间到了，请大家停下来哪一组愿意分享一下你们发送电子邮件的经验？

5.即时通讯工具介绍-（教师）除了电子邮件，我们还可以使用即时通讯工具进行在线交流请大家看课本第12页，这里介绍了几种常见的即时通讯工具-（学生阅读课本内容）-（教师）现在，请大家分享一下你们平时最常用的即时通讯工具，以及你们用它来做什么

6.即时通讯工具操作演示-（教师）接下来，我会演示一下如何使用QQ进行在线交流请大家注意观看-（教师进行QQ操作演示）-（教师）现在，请大家用你们自己的QQ账号，尝试和身边的同学进行一次视频聊天

7.网络安全意识培养-（教师）在使用在线交流工具时，我们还需要注意网络安全请大家看课本第14页，这里提到了一些网络安全知识-（学生阅读课本内容）-（教师）现在，请大家分享一下你们对网络安全的理解，以及你们认为如何保护自己的个人信息

8.总结与反思-（教师）今天我们学习了电子邮件和即时通讯工具的使用，大家已经能够熟练地进行在线交流了在使用这些工具时，我们还要时刻注意网络安全，保护自己的隐私-（学生）我们知道了如何发送电子邮件，如何使用即时通讯工具，还学会了保护个人信息-（教师）很好，希望大家在课后能够将这些知识运用到实际生活中，和家人、朋友进行安全的在线交流

9.作业布置-（教师）最后，我给大家布置一个作业请大家用今天学到的知识，给远方的亲朋好友发送一封电子邮件，或者用即时通讯工具进行一次视频聊天，然后把你们的体验记录下来，下节课我们一起分享

10.结束语-（教师）好了，今天的课程就到这里，希望大家能够学以致用，祝大家有一个愉快的一天！下课！知识点梳理

1.电子邮件的基本概念-电子邮件（Email）是一种利用电子设备编写、发送和接收信息的方式-电子邮件地址格式为用户名@域名，例如

02.电子邮件的发送和接收过程-编写邮件在邮件编辑界面输入收件人地址、主题和正文内容-发送邮件点击发送按钮，邮件会通过网络传输到收件人的邮箱-接收邮件登录邮箱，查看收件箱中的邮件

3.电子邮件的常用操作-添加附件可以将文件、图片等附加在邮件中一起发送-转发邮件将收到的邮件转发给其他人-删除邮件将不需要的邮件删除，释放邮箱空间

4.电子邮件礼仪-邮件主题简洁明了，能够概括邮件内容-邮件正文简洁有礼，注意分段和标点符号-使用恰当的称呼和结束语

5.即时通讯工具的概念-即时通讯工具Instant Messaging,IM是一种实时在线交流的工具-常见的即时通讯工具有QQ、微信、陌陌等

6.即时通讯工具的基本功能-文字聊天实时发送和接收文字信息-语音聊天实时发送和接收语音信息-视频聊天实时发送和接收视频信息-文件传输发送和接收文件、图片等

7.即时通讯工具的使用场景-个人沟通与亲朋好友实时交流-工作协作与同事讨论工作事宜-学习交流与同学讨论学习问题

8.网络安全知识-保护个人信息不要随意透露自己的姓名、住址、电话等-防范网络诈骗谨慎对待陌生人的邀请和请求-定期更新密码增强账户安全性

9.网络礼仪-尊重他人不要发布攻击性、侮辱性的言论-文明交流保持礼貌，遵循网络社交规范

10.课程实践-学会使用电子邮件发送和接收邮件-学会使用即时通讯工具进行实时交流-学会保护个人信息，防范网络安全风险教学反思今天我们学习了《在线交流方式多》，通过这节课的教学，我看到了同学们对互联网交流方式的热情和兴趣在教学过程中，我也发现了一些值得思考的地方首先，同学们对电子邮件的基本概念和使用方法掌握得比较好，但在实际操作中,部分同学在发送邮件时遇到了一些问题，比如附件添加失败、邮件发送失败等这说明我们在实践环节还需要加强指导，确保每位同学都能够熟练地使用电子邮件其次，在介绍即时通讯工具时，我发现同学们对QQ和微信等工具的使用已经非常熟悉，但在讲解网络安全知识时，部分同学对个人信息保护的意识还不够强烈我觉得在这方面，我需要更多地引导同学们认识到网络安全的重要性，让他们在享受网络便利的同时，也能够保护好自己的隐私此外，我在课堂上也发现了一些不足之处例如，在小组讨论环节，有些同学参与度不高，可能是因为我对讨论主题的设计不够吸引人，或者是对小组分配不够合理下次我会尝试调整讨论主题和小组分配，让更多的同学能够积极参与进来在课程实践中，我也发现了一些值得改进的地方例如，在演示电子邮件发送过程时，我没有提前准备好模拟邮箱，导致演示效果不够理想下次我会提前准备好相关的教学资源，确保演示环节的顺利进行此外，我还会继续关注同学们的学习情况，针对不同学生的学习需求，提供个性化的指导我相信，通过我们的共同努力，同学们的信息技术素养一定会得到提高最后，我要感谢同学们在课堂上的积极参与和配合，也感谢他们的反馈，让我能够及时了解到教学中存在的问题在今后的教学工作中，我会不断学习，努力提升自己的教学水平，为同学们提供更好的学习体验课后作业

1.请描述电子邮件的基本组成，包括哪些部分，并简述每个部分的作用

2.以你熟悉的即时通讯工具为例，说明它的主要功能及使用场景

3.请列出至少三个网络安全注意事项，并解释为什么这些注意事项对于保护个人信息很重要补充和说明举例题型题型一电子邮件组成分析题目请根据你所学的知识，描述电子邮件的组成，并说明每个部分的作用答案电子邮件主要由以下几个部分组成-发件人地址显示发送邮件的人的邮箱地址-收件人地址输入接收邮件的人的邮箱地址-抄送人地址输入需要抄送邮件的人的邮箱地址-主题简要概述邮件内容，帮助收件人快速了解邮件大意-正文邮件的主要内容，可以包含文字、图片等信息-附件附加在邮件中的文件或图片等题型二即时通讯工具功能描述题目请以微信为例，描述其主要功能及使用场景答案微信的主要功能包括-文字聊天用户可以发送文字信息进行交流-语音聊天用户可以通过微信进行实时语音通话-视频聊天用户可以开启视频通话，进行面对面交流-朋友圈用户可以分享生活点滴，查看好友的动态-微信支付用户可以通过微信进行在线支付使用场景包括与朋友聊天、工作沟通、社交媒体分享等题型三网络安全注意事项说明题目请列出至少三个网络安全注意事项，并解释为什么这些注意事项对于保护个人信息很重要答案-注意事项一不要随意透露个人信息个人信息泄露可能导致财产损失或身份盗窃-注意事项二定期更换密码定期更换密码可以增加账户安全性，防止他人猜测或破解-注意事项三不要轻信不明链接点击不明链接可能导致恶意软件感染或个人信息泄露题型四电子邮件发送步骤题目请按照你所学的内容，列出发送电子邮件的步骤答案L打开邮箱客户端或登录邮箱网站

2.点击“写邮件”按钮，进入邮件编辑界面

3.输入收件人地址、主题和正文内容

4.如果需要，可以添加附件

5.检查邮件内容无误后，点击“发送”按钮题型五网络安全风险防范题目请举例说明如何防范网络安全风险答案防范网络安全风险的方法包括-安装杀毒软件并及时更新，防止恶意软件感染-使用复杂且不易猜测的密码，并定期更换-不轻易点击不明链接或下载不明文件，防止病毒感染-在公共场所使用无线网络时，避免进行敏感操作，如网上银行-保护好个人隐私，不随意透露姓名、住址、电话等敏感信息。