第15课 现代医疗卫生体系与社会生活 教学设计--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

第课现代医疗卫生体系与社会生活教15学设计一学年高二历史统编版2024-2025（）选择性必修经济与社会生活20192主备人备课成员本节课旨在通过学习现代医疗卫生体系与社会生活的关系，帮助学生了解我国医疗卫生事业的发展历程、现状及其对社会生活的影响结合高二学生的认知水平，本节课将重点阐述现代医设计疗卫生体系的基本构成、功能及其与经济、社会、文化的互动，培养学生对国家医疗卫生政策意图的理解能力和对健康生活方式的认识通过案例分析、讨论交流等形式，提高学生的历史思维能力和实践操作能力，为学生的终身发展奠定基础心本节课的核心素养目标包括历史思维、信息素养和社会参与培养学生通过史料分析，理解现养代医疗卫生体系的发展脉络，提高历史思维素养；训练学生搜集、整理、运用相关信息，提升标素信息素养；引导学生关注医疗卫生政策对个人生活的影响，增强社会责任感，提升社会参与素析目养通过本节课的学习，学生将能够理解医疗卫生事业的发展与国家政策、社会进步的关系，分核形成科学的健康观念

1.教学重点

①现代医疗卫生体系的基本构成及其功能；教学

②我国医疗卫生事业的发展历程和主要成就；难点

③现代医疗卫生体系对社会生活的影响与重

2.教学难点点理解现代医疗卫生体系与经济、社会、文化发展的互动关系；12分析我国医疗卫生政策演变背后的历史背景和社会动因；探讨现代医疗卫生体系对个人生活和社会发展的积极作用及潜在挑战3学具多媒体准备课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教

1.软硬件资源多媒体教学设备、投影仪、电脑

2.课程平台学校教学管理系统学

3.信息化资源历史学科教学软件、相关历史文献电子版资

4.教学手段PPT演示、视频播放、小组讨论、案例分析源教

1.导入环节（用时5分钟）学-教师通过展示一组反映我国医疗卫生事业发展的老照片，引导学生观察过并提问“你们能从这些照片中看到我国医疗卫生事业的发展变化程吗？”设-学生自由发言，教师总结并引出本节课的主题“第15课现代医疗卫计生体系与社会生活”

2.讲授新课（用时25分钟）-教师通过PPT展示现代医疗卫生体系的基本构成及其功能，结合实例进行讲解，确保学生理解（用时10分钟）-教师以我国医疗卫生事业的发展历程为线索，通过视频资料和图文并茂的讲解，让学生了解我国医疗卫生事业的主要成就（用时10分钟）-教师引导学生分析现代医疗卫生体系与社会生活的关系，通过案例分析，让学生认识到医疗卫生政策对个人生活的影响（用时5分钟）

3.巩固练习（用时5分钟）-教师提出问题“请同学们结合所学内容，思考一下现代医疗卫生体系对你们的生活有哪些影响？”-学生分组讨论，每组选代表发言，教师总结并点评

4.课堂提问与师生互动（用时5分钟）-教师提问“请大家谈谈对本节课内容的理解和感悟，有哪些地方需要进一步探讨？”-学生自由发言，教师针对学生的回答进行点评和引导，鼓励学生深入思考

5.创新环节（用时5分钟）-教师设计一个角色扮演活动，让学生模拟医疗卫生政策制定者，分组讨论如何优化我国医疗卫生体系，提高医疗服务水平-学生分组讨论，每组选代表发言，教师总结并点评

6.总结环节（用时5分钟）-教师对本节课内容进行简要总结，强调现代医疗卫生体系与社会生活的紧密联系-学生分享学习心得，教师给予鼓励和评价本节课通过导入、讲授、巩固、提问、创新和总结等环节，充分调动学生的积极性，培养学生的历史思维、信息素养和社会参与能力，实现教学目标拓

1.拓展阅读材料展-《中国医疗卫生事业大事记》；与-《现代医疗卫生体系改革与发展报告》；-《医疗卫生政策对个人生活的影响研究》；延-《健康中国战略与医疗卫生体系创新》伸

2.课后自主学习和探究-让学生结合教材内容，查阅相关资料，了解我国医疗卫生体系的发展历程，分析不同时期医疗卫生政策的变化及其原因-鼓励学生关注我国医疗卫生领域的热点问题，如医患关系、医疗资源分配、医疗保障制度等，进行深入研究和讨论-引导学生思考如何优化我国医疗卫生体系，提高医疗服务水平，为构建健康中国贡献自己的力量-让学生结合自己的生活实际，探讨现代医疗卫生体系对个人生活的影响，培养科学的健康观念-鼓励学生参加学校或社区组织的健康教育活动，提高自己的健康素养-建议学生关注国内外医疗卫生领域的最新动态，了解全球医疗卫生事业的发展趋势教学这节课的教学让我深刻体会到了教学相长的过程在设计课程时，我力版思求将知识点与学生的生活实际相结合，以提高他们的学习兴趣和参与度与总结以下是我对本次教学的反思与总结教学反思在教学方法上，我尝试采用了多媒体教学、案例分析、小组讨论等多种方式，以激发学生的学习兴趣从学生的反应来看，这些方法起到了一定的效果，他们能够积极参与课堂讨论，对知识点有了更深入的理解但在实施过程中，我也发现了一些问题例如，在小组讨论环节，部分学生参与度不高，可能是因为我对小组分配和任务设定的不够细致，导致部分学生无法充分发挥自己的能力在课堂管理方面，我尽量营造了一个轻松、自由的学习氛围，让学生能够畅所欲言但有时候，过于宽松的氛围也使得一些学生在课堂上分心，影响了教学效果如何在保证学生自由表达的同时，又能确保课堂秩序，是我需要进一步思考的问题在教学策略上，我注重了对学生的引导和启发，尽量避免直接给出答案这有助于培养学生的独立思考能力，但同时也需要注意到，有些学生可能因为缺乏引导而无法准确把握知识点如何平衡引导与自主探究的关系，是我今后需要努力的方向教学总结总体黄说，本节课的教学效果是积极的学生对现代医疗卫生体系有了更清晰的认识，能够理解其与社会生活的紧密联系在知识掌握方面，学生能够准确描述现代医疗卫生体系的基本构成和功能，对我国医疗卫生事业的发展历程有了深入了解在技能提升方面，学生的信息搜集能力、分析问题和解决问题的能力得到了锻炼通过小组讨论和课堂提问，学生的表达能力和团队合作能力也有所提高在情感态度方面，学生表现出对医疗卫生事业的关注和热情，对健康生活方式有了更加科学的认识针对教学中存在的问题和不足，我认为可以从以下几个方面进行改进

1.进一步细化教学设计，确保每个环节都能够有效实施；

2.加强课堂管理，保证学生在轻松自由的氛围中也能专注学习；

3.平衡引导与自主探究的关系，既要培养学生的独立思考能力，又要确保他们对知识点的准确把握典型例题一简述现代医疗卫生体系的基本构成及其功能例题答案现代医疗卫生体系的基本构成包括医疗卫生机构、公共卫生服务讲解体系、医疗保障体系、药品供应保障体系等其功能主要表现在以下几个方面预防疾病，提供医疗服务，保障人民基本医疗需求，促进健康例题二分析我国医疗卫生事业发展的主要成就及其原因答案我国医疗卫生事业发展的主要成就有医疗卫生服务体系不断完善，医疗服务水平显著提高，公共卫生体系建设取得重要进展，医疗保障制度覆盖面不断扩大原因是国家对医疗卫生事业的高度重视，医疗卫生体制改革的深入推进，科技创新的支撑作用，社会力量的积极参与例题三阐述现代医疗卫生体系对社会生活的影响答案现代医疗卫生体系对社会生活的影响主要体现在以下几个方面提高了人民的健康水平，改善了生活质量；促进了经济发展和社会进步；推动了医疗卫生产业的快速发展；提高了社会公平和民生福祉例题四结合实际，谈谈如何优化我国医疗卫生体系答案优化我国医疗卫生体系可以从以下几个方面进行加大投入，完善医疗卫生服务体系；深化医疗卫生体制改革，提高医疗服务效率；强化公共卫生体系建设，预防疾病的发生和传播；加强医疗保障制度建设，减轻家庭医疗负担；推动医疗卫生产业发展，提高医疗服务水平例题五讨论现代医疗卫生体系对个人生活的影响，并提出自己的建议答案现代医疗卫生体系对个人生活的影响主要体现在就医方便、医疗条件改善、健康意识提高等方面建议积极参与体育锻炼，养成良好的生活习惯；关注健康知识，提高自我保健能力；关心国家医疗卫生政策，合理利用医疗资源。