第11课 石壁上的九色鹿 教学设计 湘美版 美术五年级下册

第课石壁上的九色鹿教学设计湘美版11美术五年级下册学校授课教师授课班级授课地点《石壁上的九色鹿》一课，以湘美版美术五年级下册为教材,,结合学生的年龄特点,设计本课旨在让学生感受中国传统壁画艺术之美通过分析九色鹿的形象、线条、色彩，设计思引导学生了解壁画的表现手法，提高学生的审美鉴赏能力课程以实践为主,让学生运用路所学知识，创作一幅具有个人特色的九色鹿作品，激发学生对传统文化的兴趣，培养他们的创新意识和实践能力核心素养目标本课重点在于引导学生掌握壁画艺术的表现手法，特别是线条和色彩的运用难点在于如何让学生将所学知识运用到个人创作中，展现九色鹿的神韵重点难解决办法通过分析课本中九色鹿壁画的经典案例，让学生了解其线条流畅、色彩点及解丰富的特点课堂上，采用分组讨论、教师示范等方式，帮助学生掌握绘画技巧决办法针对难点，鼓励学生大胆尝试，结合自己的生活体验，发挥创意，指导学生从构图、色彩、线条等方面进行创作，以突破个人创作的局限同时，提供丰富的参考资料,降低创作难度，提高学生的实践能力

11.教材确保每位学生都提前准备好湘美版美术五年级下册教材，方便课堂学习和参考

2.辅助材料搜集九色鹿壁画的相关图片、视频资料，制作成PPT课件，以便于教学资学生直观感受壁画艺术源准备

3.实验器材为学生准备绘画所需的画纸、颜料、画笔等材料，确保材料充足、安全

4.教室布置将教室划分为教学区、讨论区、展示区，便于学生进行合作学习、讨论和实践操作

1.导入新课（5分钟）目标引起学生对石壁上的九色鹿的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问〃你们听说过九色鹿的故事吗？它在我国古代壁画中有什么特殊的意义？〃教学过展示一些关于九色鹿壁画的图片，让学生初步感受九色鹿的美丽和神秘、程设计简短介绍九色鹿的传说背景及其在壁画艺术中的重要性，为接下来的学习打下基础

2.壁画基础知识讲解（10分钟）目标让学生了解壁画的基本概念、组成部分和表现手法过程讲解壁画的定义，包括其主要组成元素（如线条、色彩、构图等）详细介绍壁画的绘画技巧和表现手法，使用图表或示意图帮助学生理解

3.九色鹿案例分析（20分钟）目标通过具体案例，让学生深入了解九色鹿壁画的特性和艺术价值过程选择几个典型的九色鹿壁画案例进行分析详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解九色鹿壁画的多样性引导学生思考这些案例对我国壁画艺术的影响，以及如何鉴赏和传承这一艺术形式

4.学生小组讨论（10分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与九色鹿壁画相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的现状、挑战以及如何在现代生活中传承和发展九色鹿壁画艺术每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果

5.课堂展示与点评（15分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对九色鹿壁画的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向

6.课堂小结（5分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调九色鹿壁画的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括壁画的基本概念、九色鹿壁画案例分析等强调九色鹿壁画在传承我国优秀传统文化中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和⑹用布置课后作业让学生结合本节课所学，创作一幅九色鹿壁画作品，以巩固学习效果心拓展资源:-推荐学生阅读《中国古代壁画艺术》等相关书籍，深入了解我国壁画艺术的历史与发展-引导学生参观当地博物馆或艺术展览，实地欣赏九色鹿壁画作品，感受其艺术魅力-收集和整理其他与九色鹿相关的传说、故事、文学作品等，丰富学生对九色鹿文教学资化内涵的认识源拓展

2.拓展建议-鼓励学生尝试研究九色鹿壁画在不同地区、不同时期的风格特点，分析其变迁原因-引导学生关注现代壁画艺术的发展，了解壁画艺术在当代社会的应用和创新-提倡学生将所学知识运用到实际创作中，尝试用不同的材料、技法表现九色鹿壁画，培养创新意识和实践能力-组织学生进行跨学科学习，结合历史、文学、哲学等知识，深入探讨九色鹿壁画背后的文化寓意和价值观-提供机会让学生分享自己的拓展学习成果，加强同学之间的交流与合作，共同提高对九色鹿壁画的鉴赏能力在本次〃石壁上的九色鹿〃教学过程中，我深感学生对九色鹿壁画的兴趣浓厚，这让我在教学过程中也充满激情通过本节课的教学，我发现以下几点值得反思

1.教学导入部分，通过提问和展示图片的方式成功引起了学生的兴趣，为后续教学奠定了基础但在提问过程中，部分学生的回答显示出他们对九色鹿故事了解不够深入，今后在导入环节可以适当增加对背景知识的介绍

2.在壁画基础知识讲解环节，我尽量使用简洁明了的语言，结合图表和示意图，帮助学生理解但从学生的反应来看，部分知识点仍需进一步细化和解释，以便让学生更好地掌握

3.九色鹿案例分析环节，我选取了不同时期、不同风格的九色鹿壁画作品进行讲解，让学生全面了解九色鹿壁画的艺术价值但在时间分配上，可能过于紧凑，导致部分学生未能充分消化吸收今后可以考虑适当延长此环节的时间，让学生有更多的时间去欣赏、思考和讨论教学反

4.学生小组讨论环节，同学们积极参与，提出了很多有创意的想法和建议但在点评过程思中，我发现部分学生的表达能力和逻辑思维能力仍有待提高为此，我将在今后的教学中加强对学生这方面的训练

5.课堂小结和课后作业布置方面，我强调了九色鹿壁画在传统文化中的价值，并鼓励学生将其运用到实际创作中但从课后作业的完成情况来看，部分学生对创作壁画仍存在一定的畏难情绪今后，我将在课堂上更多地进行创作方法的指导，帮助学生克服困难，提高创作能力

6.教学资源拓展方面，我推荐了相关书籍和实地参观等活动，希望学生能够在课后继续深入学习但从学生的反馈来看，部分同学对拓展学习的重要性认识不足今后，我将加强对学生的引导，让他们认识到拓展学习对于提高自身综合素质的重要性在本节课的学习中，我们共同探索了石壁上的九色鹿壁画艺术，了解了其丰富的文化内涵和艺术特点通过学习，同学们对以下知识点有了更深入的认识

1.九色鹿壁画的起源和传说背景

2.壁画艺术的基本组成元素，如线条、色彩和构图

3.九色鹿壁画在不同时期、不同地区的风格特点

4.九色鹿壁画在传承我国优秀传统文化中的价值为了检验同学们对本节课知识的掌握程度，下面进行当堂检测课堂小

1.请简述九色鹿壁画的故事背景及其在壁画艺术中的地位（知识点九色鹿壁结，当堂画的起源和传说背景）检测

2.请列举并解释壁画艺术中的基本组成元素（知识点壁画艺术的基本组成元素）

3.请分析九色鹿壁画在隋唐时期和明清时期的风格特点（知识点九色鹿壁画在不同时期的风格特点）

4.请谈谈九色鹿壁画在现代社会中的价值和意义（知识点九色鹿壁画在传承优秀传统文化中的价值）检测结束后，同学们可以相互交流答案，分享学习心得我将在课后对同学们的检测结果进行评阅和反馈，以帮助大家更好地巩固所学知识此外，为了加深同学们对九色鹿壁画的印象，我布置以下课后作业

1.结合本节课所学，选择一个你认为最具代表性的九色鹿壁画作品，为其写一段鉴赏文字

2.尝试运用所学知识，创作一幅具有个人特色的九色鹿壁画作品希望同学们通过课堂学习和课后实践，不断提高对九色鹿壁画艺术的鉴赏能力和创作水平课后作业为了巩固本节课的学习内容，同学们需要完成以下课后作业结合本节课所学，选择一个你认为最具代表性的九色鹿壁画作品，为其写一段鉴赏文字要求不少于字，从艺术风格、表现手法、文化内涵等方面进行阐述

1.尝试运用所学知识，创作一幅具有个人特色的九色鹿壁画作品要求运用所学线200条、色彩、构图等知识，体现九色鹿的神韵

2.下面是对课后作业题型的详细补充和说明题型一分析九色鹿壁画在不同时期的风格特点举例请分析敦煌莫高窟壁画中的九色鹿形象与唐代其他壁画中的九色鹿形象在风格

1.上的异同答案敦煌莫高窟壁画中的九色鹿形象线条流畅、色彩丰富，体现了唐代壁画的华丽风格而唐代其他壁画中的九色鹿形象则更为简洁，线条更为硬朗，色彩较为单调，体现了唐代壁画的朴实风格题型二阐述九色鹿壁画在传承我国优秀传统文化中的价值举例请谈谈九色鹿壁画在传承我国优秀传统文化中的价值

2.答案九色鹿壁画作为我国古代壁画艺术的瑰宝，承载着丰富的历史、文化、艺术价值它见证了我国古代社会的发展变迁，体现了中华民族的智慧与创造力同时，九色鹿壁画作为佛教艺术的载体，传播了佛教文化，对我国古代社会的宗教信仰和文化传承产生了深远影响题型三分析九色鹿壁画的线条特点举例请分析敦煌莫高窟壁画中的九色鹿线条特点

3.答案敦煌莫高窟壁画中的九色鹿线条流畅、富有弹性，展现了九色鹿的优美身姿线条在表现九色鹿的肌肉、骨骼结构的同时，也体现了唐代壁画的华丽风格题型四分析九色鹿壁画的色彩特点

4.举例请分析敦煌莫高窟壁画中的九色鹿色彩特点答案敦煌莫高窟壁画中的九色鹿色彩丰富、鲜明，使用了红、黄、绿、蓝等多种颜色这些色彩在表现九色鹿的美丽形象的同时，也体现了唐代壁画的华丽风格题型五创作一幅具有个人特色的九色鹿壁画作品举例请创作一幅具有个人特色的九色鹿壁画作品

5.答案此题为学生实践操作题，无标准答案要求学生运用所学知识，发挥创意,创作出一幅具有个人特色的九色鹿壁画作品。