第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 教学设计--2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

第课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践教15学设计学年高一统编版必修中外历--2024-20252019史纲要下册科目授课时间节次―年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材第课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践教学设计学年高一15--2024-2025及章节名统编版必修中外历史纲要下册2019称）本节课旨在通过深入分析十月革命的胜利与苏联的社会主义实践，使学生在了解历史事件的同时，理解其对社会发展和人类历史进程的影响结合2024-2025学年高一统编版必修中外历史纲要下册教材，本教学设计力求将理论与实2019设计意图践相结合，引导学生掌握十月革命胜利的背景、过程及其历史意义，以及苏联社会主义实践的经验与教训，培养学生的历史思维能力和分析问题的能力核心培养学生的时间观念、历史解释和史料实证能力，通过分析十月革命的背景、过程及其影响，使学生能够理解历史发展的趋势；培养其历史思维和批判性思维，学会从不同角度审视历史事件；同时，增强学生的文化理解力，认识到社会主义实践在不同国家和时素养期的多样性及其实践价值目标学生已经掌握了世界历史的基本框架，了解/资本主义制度的确立和发展，对

1.世纪末世纪初的国际政治经济格局有所认识1920学生对历史事件充满好奇心，愿意探索历史背后的原因和影响，具备一定的分

2.析能力，但可能偏好直观和生动的历史材料学习风格上，学生更倾向于通过学习者分析案例学习和讨论来深化理解学生可能遇到的困难和挑战包括对十月革命复杂背景的理解，以及如何从大量

3.史料中提炼有效信息同时，将苏联社会主义实践与当今社会联系起来，进行深入分析和评价，对学生来说可能是一个挑战-硬件资源多媒体教室、投影仪、电脑-软件资源历史教学软件、演示文稿PPT-课程平台学校网络教学平台教学资源-信息化资源历史文献电子版、相关历史影像资料-教学手段小组讨论、案例分析、课堂演讲导入环节（用时分钟）L5-开场白通过展示一张年俄国革命时期的图片，引导学生关注当时的社1917会环境-提问同学们，你们知道这张图片描绘的是什么时期的历史事件吗？它对世界历史产生了什么影响？-简要介绍简要介绍十月革命的背景，引发学生对事件的好奇心讲授新课（用时分钟）

2.25讲解十月革命的胜利详细讲解十月革命的过程、领导者、及其胜利的意义-用时分钟-10分析苏联的社会主义实践分析苏联在社会主义建设中的主要措施、成就和挑-战用时分钟-10案例分析通过斯大林模式的具体案例，让学生理解苏联社会主义实践的特点-和影响用时分钟-5教学过程设.师生互动环节（用时分钟）-10-分组讨论将学生分成小组，讨论苏联社会主义实践对当时和现在的影响-用时分钟5-小组分享每组选代表分享讨论结果，其他同学聆听并给予反馈-用时分钟5巩固练习（用时分钟）

4.3-快速问答教师提出关于十月革命和苏联社会主义实践的问题，学生快速回答-用时分钟3课堂总结（用时分钟）

5.2-教师总结本节课的主要内容和学生的讨论成果，强调十月革命和苏联社会主义实践的历史意义.作业布置（用时分钟）61-布置相关作业，要求学生进一步研究苏联社会主义实践的影响和启示整个教学过程注重师生互动，通过讨论和案例分析，激发学生的思维，培养他们的历史思维能力和批判性思维同时，通过练习和问答，巩固学生对新知识的理解和掌握十月革命的背景L-世纪末世纪初俄国社会的基本矛盾1920-年俄国二月革命的爆发及其影响1917知识点梳理-布尔什维克党的形成和发展十月革命的胜利

2.-十月革命的具体过程-列宁的领导作用及其战略策略-苏维埃政权的建立及其意义苏联的社会主义实践

3.-苏维埃政权初期（年）的政策和措施1917-1924-新经济政策（年）的实施及其效果1921-1924-斯大林模式的形成和发展-集体化运动和工业化政策-大清洗运动及其影响苏联社会主义实践的评价

4.-成就经济快速发展，国防力量增强，社会主义制度的建立-挑战政治体制的僵化，经济模式的弊端，社会矛盾的加剧十月革命对世界历史的影响

5.-推动了全球社会主义运动的发展-影响了世纪国际政治格局的演变20-促进了中国等国家的社会主义革命和建设苏联社会主义实践的经验与教训

6.-对社会主义建设的探索和创新-对经济和政治体制改革的尝试-对权力集中和个人崇拜的警惕十月革命与苏联社会主义实践的联系和区别

7.-联系十月革命是苏联社会主义实践的开端-区别十月革命是政治变革，苏联社会主义实践是制度建设和经济文化建设十月革命与苏联社会主义实践对中国的影响

8.-推动了中国共产党的成立和发展（-）教学特色创新-影响了中国社会主义革命和建设的道路和模式在导入环节中，我尝试使用历史场景再现的方式，通过多媒体展示革命时期的影像资料，

1.让学生更加直观地感受到历史氛围，增强他们的学习兴趣在师生互动环节，我采用了小组合作学习的方式，鼓励学生从不同角度探讨十月革命的

2.影响，这样可以培养学生的合作精神和批判性思维在巩固练习环节，我设计了一些与当前社会现象相关的讨论题，引导学生思考历史与现

3.实的联系，提升他们的历史思维能力反思

（二）存在主要问题改进教学管理方面，我发现部分学生在小组讨论时参与度不高，可能是因为讨论主题设置

1.措施不够吸引他们，或者学生间的分工不明确教学组织方面，课堂时间分配不够合理，导致巩固练习环节有些仓促，学生未能充分

2.消化吸收课堂内容教学评价方面，我过于依赖学生的课堂表现来评价他们的学习效果，忽视了课后作业

3.和自我评估的重要性

（三）改进措施针对教学管理问题，我将在下次课堂上明确小组讨论的规则和目标，确保每个学生都能L积极参与同时，我会根据学生的兴趣调整讨论主题，提高他们的参与度针对教学组织问题，我会更加合理地安排课堂时间，确保每个环节都能得到充分的实施

2.在巩固练习环节，我会预留更多时间让学生思考和讨论，必要时提供更多的指导和支持针对教学评价问题，我将引入更多元化的评价方式，包括课后作业、小测验和学生的自

3.我评估这样可以帮助我更全面地了解学生的学习情况，及时调整教学策略同时，我会鼓励学生进行自我反思，培养他们的自主学习能力板书设计

①十月革命的背景与胜利-重点知识点年俄国革命、布尔什维克党1917-重点词二月革命、十月革命、列宁-重点句十月革命开创了人类历史上第一个社会主义国家

②苏联的社会主义实践-重点知识点新经济政策、集体化运动、工业化政策-重点词斯大力木模式、五年计划、大清洗-重点句苏联通过集体化和工业化实现了社会主义制度的初步建立

③十月革命与苏联社会主义实践的影响-重点知识点世界社会主义运动、国际政治格局、中国社会主义革命-重点词冷战、社会主义阵营、改革开放-重点句十月革命改变了世纪的国际政治格局，对世界历史产生了深远影响20。