第18课 电脑美术──“喷笔”画画 教案 人教版美术三年级下册

第课电脑美术一〃喷笔〃画画教案人18教版美术三年级下册学校授课教师授课班授课地点工级具第18课〃喷笔〃画画，以人教版美术三年级下册课程内容为基础，设计本节课旨在让学生通过电脑美术认识并掌握〃喷笔〃工具的使用课程以实际操作为主，结合课本中的喷设计思绘作品欣赏，让学生了解喷笔在美术创作中的应用通过简单有趣的练习，如模仿课本案路例绘制自然风景或动物，培养学生对色彩、形状的感知和表现力，强化电脑技术与传统美术的结合，提高学生的审美素养和创造力

二、核心素养目标本节课通过实践电脑美术〃喷笔〃画画，旨在培养学生图像识读、美术表现、审美判断和文化理解的核心素养学生将能够识别并解读课本中的喷绘作品风格核心素与特点，运用〃喷笔〃工具进行自主创作，展现个性表达，提升美术表现能力通过比较养目标分析不同喷绘作品，培养审美敏感性，形成独特的审美视角同时，理解电脑美术在当代文化中的地位，增强对艺术和技术结合的深度认识，促进文化理解与创新能力的发展

1.教学重点

①掌握电脑美术中喷笔〃工具的基本操作教学难

②运用〃喷笔〃进行创作，表现出自然风景或动物的基本特征点与重

2.教学难点点

①理解并运用〃喷笔〃在绘画中的不同喷洒效果，如粗细、浓淡变化

②在创作中融入个人情感与风格，使作品具有独特性，提升艺术表现力

1.软件资源电脑美术软件（如Photoshop或国内相应软件），预装〃喷笔〃工具及相关素材

2.硬件资源计算机教室，配备有绘图板或触摸屏设备增强绘画体验教学资

3.课程平台学校网络教学平台，用于发布课程任务、展示学生作品源

4.信息化资源电子课本、教学视频、相关喷绘作品欣赏图片

5.教学手段讲授、示范、指导、小组合作、作品展示与评价（

1.导入新课5分钟）目标引起学生对〃喷笔〃画画的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问〃你们听说过‘喷笔’吗？它与我们平时画画有什么不同？〃展示一些使用〃喷笔〃创作的美术作品.，让学生初步感受其独特的艺术效果C简短介绍〃喷笔〃的基本教学过（概念和在美术创作中的重要性，为接下来的学习打下基础

2.〃喷笔〃基础知识讲解10程设计分钟）目标让学生了解〃喷笔〃的基本概念、组成部分和原理过程讲解〃喷笔〃的定义，包括其在电脑美术软件中的应用详细介绍〃喷笔〃工具的组成部分和功能，通过示意图帮助学生理解操作方法通过实例展示〃喷笔〃在不同类型画作中的应用，让学生了解其广泛用途

3.〃喷笔〃案例分析（20分钟）目标通过具体案例，让学生深入了解喷笔〃的特性和重要性过程选择几个典型的“喷笔〃作品案例进行分析介绍每个案例的背景、创作手法和艺术特点，让学生全面了解〃喷笔〃的多样性引导学生思考这些案例对实际创作的影响，以及如何运用〃喷笔〃表达自己的创意小组讨论让学生分组讨论〃喷笔〃在美术创作中的未来发展或创新应用（

4.学生小组讨论10分钟）目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与〃喷笔〃相关的创作主题进行深入讨论小组内讨论该主题的创作思路、可能遇到的挑战以及解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果（

5.课堂展示与点评15分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对〃喷笔〃的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括创作主题、思路和解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向（

6.课堂小结5分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调喷笔〃的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括〃喷笔〃的基本概念、操作方法、案例分析等强调〃喷笔〃在美术创作中的价值和作用，鼓励学生大胆尝试和创新布置课后作业让学生运用〃喷笔〃创作一幅作品，并在下节课进行展示和分享

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料-美术杂志或书籍中关于电脑美术〃喷笔〃应用的专题文章-美术作品集，特别是包含〃喷笔〃创作的作品，以便学生欣赏和学习不同艺术家的风格-介绍电脑美术软件中〃喷笔〃工具高级使用技巧的教程

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究-布置研究任务，让学生深入了解〃喷笔〃在商业广告、插画、动漫制作等领域的应用案拓展与例延伸-鼓励学生尝试使用不同的喷笔效果创作个人作品，如模仿名画或创作想象中的场景-组织课后小组活动，让学生相互交流使用喷笔〃的心得体会，分享创作经验和技巧-鼓励学生探索〃喷笔〃与其他绘图工具的结合使用，创新绘画表现手法-建议学生关注当代艺术中数字媒体艺术的发展趋势，了解〃喷笔〃在新兴艺术形式中的角色

1.课堂评价课堂-通过课堂提问，了解学生对〃喷笔〃画画基本概念、操作方法和应用技巧的掌握程度-观察学生在实践操作过程中的表现，评估他们对喷笔〃工具的使用熟练度和创作能力-定期进行课堂小测试，检测学生对课程知识点的记忆和理解，及时发现并解决学生在学习中的困难-鼓励学生在课堂上积极提问和参与讨论，通过互动交流了解学生的思考和探索过程

2.作业评价-对学生提交的〃喷笔〃作品进行认真批改，从创意、技巧、色彩运用等方面进行综合评价-给出具体的改进建议，帮助学生认识到作品的优点和不足，鼓励他们不断提高-在课堂上展示优秀作品，让学生互相学习和借鉴，促进班级整体水平的提升-及时反馈作业评价结果，鼓励学生保持创作热情，继续努力，不断提高美术表现力和创新能力

①知识点/喷笔〃定义与功能-〃喷笔〃操作方法与技巧」喷笔〃作品分析与创作思路

②关键词-喷绘板书设-美术表现计-色彩运用-创意表达

③重要句-〃喷笔是实现细腻渐变效果的重要工具〃-〃通过喷笔，我们可以模拟自然界的丰富色彩和纹理〃-〃在创作中，尝试不同的喷笔设置，可以带来意想不到的效果〃课后拓展拓展内容

1.-推荐阅读与电脑美术相关的书籍，特别是介绍数字绘画和喷笔应用的章节-提供美术杂志中关于当代艺术家使用喷笔工具创作的特写文章-引导学生观看艺术家创作过程的视频，特别是使用喷笔进行绘画的片段-推荐学生参观美术馆或艺术展览，寻找使用数字媒体艺术的作品，了解喷笔在专业创作中的应用拓展要求

2.-鼓励学生利用课后时间，通过阅读和观看推荐的资源，深入了解喷笔在美术创作中的多样性和创新性-学生可以记录阅读和观看过程中的感悟，将新学到的知识和技巧应用到自己的创作中-教师提供必要的指导，如解答学生在自主学习中遇到的疑问，帮助学生深化对喷笔绘画的理解-鼓励学生进行跨学科的学习，探索喷笔艺术与其他艺术形式或文化领域的结合-布置拓展作业，要求学生尝试创作一幅结合个人兴趣和所学喷笔技巧的作品,并在下一节课上进行分享和讨论。