班主任工作总结2篇

主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作与其他班主任一样，经常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时知道、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果

五、需要改进的地方尽管我班取得了一些成绩，但不可否认，需要改进的地方还有很多比如部分学生的厌学情绪严重，听课状态不好，心不在瞽有的在课上睡觉，写信，照镜子，吃东西老师留了作业或是不做，或是跟好同学的作业抄还有的同学和老师玩“猫和老鼠”的游戏，老师在一个样，老师不在就得过且过在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼班主任工作总结2本学期，我担任高二年级二级部文科小班xx班的班主任，我就班级管理工作以及班级成绩进行如下总结、班级管理方面

1、我对班级管理的理念重点是培养学生的自学能力，培养学生养成良好的学习习惯，让学生尽力提高学习的基本素质

2、通过班会进一步增强班级的凝聚力，确定我们班的竞争目标就是一级部的xx班每次班会前2分钟由每个小组轮流开学生按学号轮流写自己的班级誓词，在班会上带领大家宣誓让整个班时刻处在一种昂扬奋进的状态

3、由于是小班，学生的‘行为习惯基本可以，违纪现象较少,本学期我严格要求每一个细节，对个别违纪现象教育督促为主，同时也有严格的处理

4、每天在黑板上写一句自己的名言，激励每一位同学

5、在班内墙壁上开辟每一小组的园地

二、教学方面

1、充分发挥班内六个学习小组的作用，每次月考后，及时进行小组分析，对单科平均分、总平均分前三名、小组分之和前三名的小组贴小红旗，期末进行总评，对前三名小组进行奖励

2、结合学生的情况，给每一位学生制定目标，每次月考后对实现目标的同学进行奖励，并制定下一次的目标对差距较大的同学点名鼓励，适当降低下一次的目标给进步较大的前五名和班级的前十名发奖状

3、每次月考后把xx班和xx班的成绩进行对比，找到自己的差距，督促学生写考试反思

4、逐步确立了尖子生范围，召开尖子生和任课老师的座谈交流会，让老师更多地关注指导尖子生

5、利用课余时间，和个别学生谈心

三、存在的问题

1、尖子生的成绩波动较大

2、个别学生有偷懒现象

3、学生的心态还需要指导

4、学生的学习效率需要进一步提高

四、下学期的工作计划与目标

1、开学初一个月，安排本班任课老师每人开一次班会，强调学法

2、进一步抓实尖子生，让他们精益求精，在学习上和心态上在上一个台阶并保证每次的年级第一在XX班

3、定期召开尖子生之间、尖子生和老师之间的交流会，让学生之间互相帮助，共同提高

4、进一步要求课余时间，在抓好数学英语两科的基础上，及早进行文科综合的训练，准备利用周日下午2个小时进行小测

5、邀请学校在文科小班管理方面有成功经验的班主任，召开班会从不同方面加大对学生的指导

6、重视文科学生的自主招生我坚信，xx班会取得好的成绩，我们一直都在努力。