版综合实践八年级上册 活动三《制作铁皮置物盒》（教案）

通用版综合实践八年级上册活动三《制作铁皮置物盒》（教案）学校授课教师授课班级授课地点结合八年级学生的认知水平，通过《制作铁皮置物盒》这一活动，旨在让学生掌握设计意基本的金属加工技能，培养动手能力和创新思维同时，通过实践活动，让学生了图解金属材料的特性，提高学生对生活中实用物品的审美意识和设计能力本节课内容与课本紧密关联，注重知识与实践的结合，旨在提高学生的综合素质技术应用培养学生运用金属加工技术，独立完成铁皮置物盒的制作，提高学生的实践操作能力

1.核心素创新设计激发学生的创新意识，引导学生结合实际需求进行铁皮置物盒的设养目标计，培养学生的设计思维

2.实用审美培养学生对金属材料的审美观念，提高学生对生活中实用物品的美学鉴赏能力

3.本节课面向的是八年级学生，他们在知识层面上已经具备了一定的物理知识基础，如对金属材料的认识，以及简单的力学原理在能力方面，学生具备基本的动手能力，但金属加工技能相对较弱，需要通过本节课的学习来提升在素质方面，学生具备一定的观察力和思考能力，但创新意识和审美观念有待加强学情分在行为习惯方面，学生可能习惯于传统的听课、记笔记方式，对实践活动参与度不高析因此，在教学过程中，需要激发学生的学习兴趣，引导他们积极参与实践，培养动手能力和创新思维此外，学生对课程学习的积极性可能会受到课程难度、实用性等因素的影响因此,本节课的教学设计需注重理论与实践相结合，让学生在制作铁皮置物盒的过程中，感受到课程的实用价值，从而提高学习积极性教材人手一本《通用版综合实践八年级上册工辅助材料搜集铁皮置物盒设计图例、制作步骤视频等资料

4.教学资实验器材铁皮、剪刀、胶水、尺子、铅笔等制作工具和材料源准备

5.教室布置划分材料准备区、设计绘图区、制作操作区，确保学生有序进行实践活

6.动

7.导入（约分钟）-激发兴趣展示精美的铁皮置物盒实物，提问〃你们知道这些置物盒是如何制作

1.5出来的吗？〃教学过-回顾旧知引导学生回顾已学的金属材质特性、力学原理等知识，为后续制作铁程皮置物盒打下基础新课呈现（约分钟）-讲解新知详细介绍铁皮置物盒的设计要点、制作步骤和注意事项

2.30-举例说明展示一些成功的铁皮置物盒设计案例，让学生了解不同风格和功能的设计-互动探究分组讨论，让学生思考如何设计一个实用且美观的铁皮置物盒，并分享设计理念巩固练习（约分钟）3-学.生活动分发2制5作工具和材料，让学生根据设计图稿开始制作铁皮置物盒-教师指导在学生制作过程中，巡回指导，解答学生疑问，确保制作过程顺利进行制作演示（约分钟）4-演.示制作教师1选5取一个学生的设计稿，现场演示制作过程，让学生直观了解制作步骤-观摩学习学生在观摩过程中，注意观察制作技巧，为后续自己制作提供借鉴总结评价（约分钟）5-学.生展示邀请1几0名学生展示自己的作品，分享制作心得-教师评价对学生的作品进行评价，指出优点和不足，鼓励创新和改进-反馈建议教师根据学生的表现，提出改进建议，为下一节课的学习打下基础金属材料概述-常见金属材料的种类及其特性

1.-金属材料在生活中的应用铁皮置物盒设计原则-功能性置物盒的实用性，如容量、稳定性等

2.-美观性置物盒的外观设计，如形状、色彩、图案等-创新性设计中的新颖元素，如独特的结构、环保材料的应用等铁皮置物盒制作步骤-设计草图绘制置物盒的平面图和立面图

3.-材料准备选择合适的铁皮厚度和颜色-裁剪使用剪刀或切割机裁剪铁皮-折叠根据设计图稿，将铁皮折叠成置物盒的形状-组装用胶水或焊接方式固定铁皮边缘知识点-表面处理对铁皮表面进行打磨、喷漆等处理梳理金属加工工具与技巧-常用工具剪刀、尺子、铅笔、胶水、焊接设备等

4.-安全操作使用工具时的安全注意事项-技巧分享如何提高铁皮置物盒的制作效率和成品质量创新设计案例分析-成功案例分析一些成功的铁皮置物盒设计案例

5.-设计思路探讨设计者的创新点和设计思路实用性与审美结合・实用性原则置物盒的尺寸、结构设计应符合使用需求

6.-审美标准置物盒的色彩、形状、材质等应满足审美需求课程总结与拓展-课程要点回顾总结本节课学习的知识点

7.-拓展活动鼓励学生尝试不同材料、不同风格的置物盒设计，提升创新能力教学评课堂表现:

1.-观察学生上课时的参与度，是否积极提问和回答问题价与反馈-检查学生是否能正确理解并复述铁皮置物盒的设计原则和制作步骤-评估学生在实践操作中的动手能力和问题解决能力.小组讨论成果展示-每个小组展示他们的设计图稿和制作计划，其他小组进行评价2-教师根据展示内容，评估学生的设计思路、创新性和实用性随堂测试-通过小测验形式，检测学生对铁皮置物盒设计要点的掌握情况

3.-测试内容包括材料选择、设计原则、制作步骤等关键知识点.作品展示与互评-学生完成铁皮置物盒制作后，组织作品展示，同学之间进行互评4-教师根据作品的完成度、创意性和实用性给予评价教师评价与反馈-针对学生的课堂表现、小组讨论、随堂测试和作品展示，给予综合评价

5.-对学生的优点给予肯定，对不足之处提出建设性的改进意见-鼓励学生持续学习和实践，提升设计能力和审美水平教学反思-教师根据学生的反馈和学习成果，反思教学方法和内容的适宜性

6.-调整教学策略，为下一节课的教学活动提供更加有效的指导.家长沟通-通过家长会或通讯方式，向家长通报学生的学习情况和进步7-征求家长意见，共同促进学生全面发展

八、板书设计金属材料概述

①常见金属材料的种类

1.

②金属材料的特性（）金属材料的应用铁皮置物盒设计原则3

①功能性设计

2.

②美观性设计板书设

③创新性设计计铁皮置物盒制作步骤

①②

3.

③裁剪

④折叠

⑤纳装

⑥持续改进-根据学生的评价和反馈，不断优化教学设计和实践活动

8.-定期组织学生回顾和巩固所学知识，确保学习效果的持续提升金属加工工具与技巧

①常用工具

4.

②安全操作

③技巧分享创新设计案例分析

①成功案例

5.

②设计思路实用性与审美结合

①实用性原则

6.@审美标准课程总结与拓展

①课程要点回顾

7.

②拓展活动提示重点题型整理题型二设计草图分析题目请根据以下设计草图，描述铁皮置物盒的结构特点和制作难点答案草图中的铁皮置物盒采用折叠结构，难点在于精确的裁剪和折叠线条，确保组装后的稳定性题型二材料选择与应用题目选择合适的铁皮材料制作置物盒，并说明理由答案选择厚度为的铁皮，因为这种铁皮既有足够的强度承受重量，又便

0.5mm于加工和折叠题型三制作步骤描述题目简述制作铁皮置物盒的步骤，并指出每个步骤的关键点答案步骤包括设计草图、裁剪铁皮、折叠、组装和表面处理关键点在于精确裁剪、折叠角度控制和组装时的牢固性题型四安全操作注意事项题目在使用剪刀和胶水制作铁皮置物盒时，有哪些安全操作注意事项？答案使用剪刀时应佩戴护目镜和手套，防止划伤；使用胶水时应在通风环境下操作，避免吸入有害气体题型五审美与实用结合题目如何确保铁皮置物盒的设计既实用又美观？答案设计时考虑置物盒的尺寸和稳定性，确保其实用性；同时，通过选择合适的颜色和图案，提升置物盒的美观度例如，设计一款简约风格的铁皮置物盒，采用白色烤漆，搭配木纹贴纸，既实用又具有现代感。