版 体育 六年级上册 行进间单手高手投篮 教案

通用版体育六年级上册行进间单手高手投篮教案授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计思路本节课以“行进间单手高手投篮”为主题，结合六年级学生的运动技能和体能特点，以《体育课程标准》为依据，注重实践与理论相结合通过基本动作教学、分组练习和实战演练，让学生掌握单手高手投篮的技术要领，提高投篮的准确性和动作的协调性课程强调学生在实践中体验运动乐趣，培养团队协作精神，增强体育锻炼意识，从而达到提升学生篮球技能和身体素质的目的核心素养目标分析本节课围绕行进间单手高手投篮技能，着重培养学生的体育学科核心素养通过实践操作，发展学生的运动能力，提高身体协调性和灵活性；在学习过程中，培养学生良好的体育道德和团队协作意识，增强公平竞争和尊重对手的观念；激发学生积极参与篮球运动的兴趣，养成终身锻炼的良好习惯，为形成健康生活方式奠定基础从而全面提升学生的体育学科核心素养，促进其全面发展学习者分析学生已经掌握了篮球的基本运球、传球和投篮技术，对篮球运动规则有初步了

1.解，具备一定的篮球运动基础六年级学生对新鲜事物充满好奇，学习兴趣较高，具备一定的自主学习能力他

2.们在体能、协调性和团队合作方面表现出不同的学习风格,部分学生擅长运动，表现活跃，而部分学生相对内敛，需要更多鼓励和支持在学习行进间单手高手投篮过程中，学生可能遇到的困难和挑战包括投篮动

3.作的连贯性和稳定性不足，身体协调性较差导致动作不标准，以及在实战中投篮时机和角度的把握此外，部分学生可能在面对挑战时缺乏自信，需要教师关注和引导教学方法与策略针对本节课的教学目标和学生特点，采用示范法、分组合作法和游戏教学法通

1.过教师示范，让学生直观地了解行进间单手高手投篮的动作要领；分组合作练习，促进学生相互交流和协作；设计相关篮球游戏，提高学生的实践操作能力和学习兴趣教学活动中，组织学生进行角色扮演，模拟真实比赛场景，增强学生的投篮实战

2.体验同时，设置投篮比赛，鼓励学生积极参与，提高竞争意识和团队协作能力教学过程中，利用篮球场地、投篮架等现有设施，结合视频教学资料，帮助学生

3.更好地理解和掌握投篮技巧通过多媒体展示投篮动作的慢动作回放，帮助学生分析并改进自己的动作教学过程设计导入新课（分钟）

1.5目标引起学生对行进间单手高手投篮的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问“你们知道行进间单手高手投篮在篮球比赛中的重要性吗？它与我们提高篮球技能有什么关系？”展示一些篮球比赛中行进间单手高手投篮的精彩视频片段，让学生初步感受这一技巧的魅力简短介绍行进间单手高手投篮的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础行进间单手高手投篮基础知识讲解（分钟）

2.10目标让学生了解行进间单手高手投篮的基本概念、动作要领和技巧过程讲解行进间单手高手投篮的定义，包括其动作结构和关键步骤详细介绍行进间单手高手投篮的动作要领，如脚步移动、手臂摆动、投篮出手等,结合示意图帮助学生理解通过篮球运动员的实例，让学生更好地理解行进间单手高手投篮在实际比赛中的应用行进间单手高手投篮案例分析（分钟）

3.20目标通过具体案例，让学生深入了解行进间单手高手投篮的特性和重要性过程选择几个典型的行进间单手高手投篮案例进行分析，如球星的高光时刻详细NBA介绍每个案例的背景、动作特点和成功之处，让学生全面了解行进间单手高手投篮的技巧和策略引导学生思考这些案例对提高自己篮球技能的影响，以及如何在实际比赛中运用这一技巧学生小组讨论（分钟）

4.10目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与行进间单手高手投篮相关的主题进行深入讨论，如投篮动作的改进、投篮时机选择等小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果课堂展示与点评（分钟）

5.15目标:锻炼学生的表达能力，同时加深全班对行进间单手高手投篮的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向课堂小结（分钟）

6.5目标回顾本节课的主要内容，强调行进间单手高手投篮的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容，包括行进间单手高手投篮的基本概念、动作要领、案例分析等强调行进间单手高手投篮在篮球比赛中的价值和作用，鼓励学生在课后继续练习和探索布置课后作业让学生撰写一篇关于行进间单手高手投篮的心得体会或技术分析报告，以巩固学习效果知识点梳理本节课围绕行进间单手高手投篮技能，结合教材内容，梳理以下知识点行进间单手高手投篮的定义和动作要领L-行进间单手高手投篮是指在快速行进过程中，运用单手将球投向篮筐的技巧-动作要领包括脚步移动、手臂摆动、投篮出手等行进间单手高手投篮的关键步骤

2.-起步快速启动，保持低姿态，降低重心-运球单手或双手交替运球，保持球控制在身体一侧-脚步移动根据投篮方向调整脚步，保持身体平衡-投篮出手手臂向前伸展，手腕发力，将球投向篮筐行进间单手高手投篮的技巧和策略

3.-投篮时机选择合适的投篮时机，避免对方防守压力过大-投篮角度调整投篮角度，使球能够顺利入篮-身体协调保持身体协调性，使投篮动作更加流畅行进间单手高手投篮的练习方法

4.-个人练习反复练习投篮动作，提高动作熟练度-对抗练习模拟比赛场景，提高实战中的投篮能力-小组练习分组练习，相互交流，共同提高.行进间单手高手投篮的注意事项5-注意投篮动作的连贯性和稳定性，避免出现多余动作-保持手腕发力，避免手臂过度用力，影响投篮准确性-注意防守和进攻的平衡，避免过于侧重一方面行进间单手高手投篮在篮球比赛中的应用

6.-在快攻中，运用行进间单手高手投篮迅速得分-在防守转换时，抓住对方失误，迅速发起进攻-在比赛关键时刻，利用行进间单手高手投篮稳定局势教学反思与总结在本次行进间单手高手投篮的教学过程中，我采用了示范、分组合作和游戏教学等多种方法，旨在让学生在实践和互动中掌握投篮技巧从整个教学过程来看,我发现学生在技能、情感态度等方面取得了一定的进步，但也暴露出一些问题和不足在教学方法和策略方面，我注意到通过教师示范和分组合作，学生能够更快地理解和掌握行进间单手高手投篮的动作要领同时，将篮球游戏融入教学，提高了学生的学习兴趣和积极性然而，我也发现部分学生在投篮动作的连贯性和稳定性方面仍有待提高，这提示我在今后的教学中需要更加关注学生的个体差异，针对性地进行指导在课堂管理方面，我努力营造一个轻松、愉快的学习氛围，鼓励学生积极参与、互动交流总体来说，课堂氛围较为活跃，学生表现出较高的学习热情但我也发现，在小组讨论环节，部分学生的参与度不高，这可能是由于我在分组时未充分考虑到学生的性格和兴趣因此，在今后的教学中，我将更加注重合理分组，激发每个学生的潜能在教学效果方面，学生对行进间单手高手投篮的基本概念和动作要领有了更深入的了解，投篮技能也得到了一定程度的提高此外，学生在学习过程中表现出良好的团队合作精神和积极向上的情感态度然而，我也注意到，部分学生在面对挑战时仍存在自信心不足的问题，这需要我在教学中更多地关注学生的心理变化，及时给予鼓励和支持针对教学中存在的问题和不足，我提出以下改进措施和建议针对学生个体差异，制定更具针对性的教学计划，关注每个学生的成长和进步

1.在分组合作环节，充分考虑学生的性格、兴趣和能力，提高小组讨论的实效性

2.注重培养学生的自信心，通过鼓励、表扬等方式，激发学生的学习热情和潜能

3.加强课后辅导，为学生提供更多实践机会，帮助他们巩固所学知识，提高投篮技

4.能作业布置与反馈作业布置观看一段篮球比赛视频，观察并记录至少三个行进间单手高手投篮的实例，分析

1.其成功之处结合所学知识，撰写一篇关于行进间单手高手投篮技巧的心得体会，分享自己在

2.练习过程中的体会和经验设计一组行进间单手高手投篮练习方案，包括练习方法、步骤和目标，用于课后

3.自主训练作业反馈观看比赛视频作业

1.-学生能够观察到行进间单手高手投篮的实例，并对成功之处进行分析，说明学生已经掌握了相关技巧-对于观察和分析不够深入的学生，建议多观看比赛视频，提高观察能力和分析能力.心得体会作业2-学生撰写的心得体会表现出对行进间单手高手投篮技巧的深入理解和实践应用-对于心得体会不够具体或深入的学生，建议多练习并记录自己的感受，提高写作能力练习方案作业

3.-学生设计的练习方案具有可行性和针对性，能够帮助自己提高行进间单手高手投篮技能-对于练习方案不够完善或缺乏针对性的学生，建议参考其他学生的方案，结合自己的实际情况进行调整和改进。