清华版（2024）小学信息技术三年级上册《畅游互联网-连接网络》教学设计

清华版2024小学信息技术三年级上册《畅游互联网-连接网络》教学设计科目授课时间节次--年一月一日星期一一第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目包括教材及清华版小学信息技术三年级上册《畅游互联网-连接网络》教学设计2024章节名称本节课旨在通过清华版小学信息技术三年级上册《畅游互联网-连接网络》的学习，让学生了解互联网的基本概念，掌握如何连接网络，培养他们正确使用网设计意图络的基本能力课程内容紧密结合课本，注重实际操作与理论知识相结合，引导学生通过动手实践，深入了解互联网的连接过程，激发他们对信息技术的兴趣，为后续学习打下坚实基础核心素本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养、创新思维与实践能力通过学习《畅养游互联网-连接网络》，学生将能够理解互联网的基本概念，掌握连接网络的操作技能，培养安全、合规的网络使用习惯同时，课程将激发学生的探索精神，鼓励他们在实际操作中解决问题，提升信息技术应用能力，为未来数字化时代的学习与生活奠定基础目标分析重点理解互联网的概念、网络连接的基本步骤以及网络安全知识重点难点及难点网络连接的实际操作和网络安全意识的培养解决办法解决办法通过生动的案例和故事导入，帮助学生形象地理解互联网的概念

1.采用分步骤教学，先讲解网络连接的理论知识，再进行实际操作演示，

2.让学生跟随操作，确保每个步骤都得到充分理解设计互动环节，让学生在小组讨论中探讨网络安全问题，提高他们的安全意

3.识创设情境模拟，让学生在模拟环境中练习网络连接，增强实际操作能力

4.针对个别操作有困难的学生，提供一对一辅导，确保每个学生都能掌握网络

5.连接的技能_____________

6.定期进行小测验，巩固所学知识，及时发现并解决学习中的问题-软件资源学校统一配备的教学软件（如网络教育平台）-硬件资源计算机、投影仪、音响设备教学资源-课程平台校园网络教学平台-信息化资源电子教材、教学、网络连接操作指南PPT_____________・教学手段小组讨论、情境模拟、互动教学、课堂测验___________________导入新课（分钟）L5目标引起学生对互联网的兴趣，激发其探索欲望过程-开场提问〃你们知道互联网是什么吗？它与我们的生活有什么关系？〃-展示一些关于互联网的图片或视频片段，如网络购物、在线学习的场景，让学生初步感受互联网的魅力-简短介绍互联网的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础互联网基础知识讲解（分钟）2,10目标让学生了解互联网的基本概念、组成部分和原理过程-讲解互联网的定义，包括其主要组成元素或结构，如服务器、路由器等-详细介绍互联网的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解，如网络协议、地址等IP-通过实例或案例，让学生更好地理解互联网的实际应用或作用，如搜索引教学过程设擎、电子邮件等互联网案例分析（分钟）

3.20计目标通过具体案例，让学生深入了解互联网的特性和重要性过程-选择几个典型的互联网案例进行分析，如电子商务、在线教育、社交媒体等-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解互联网的多样性或复杂性-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用互联网解决实际问题-小组讨论让学生分组讨论互联网的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议学生小组讨论（分钟）

4.10目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程-将学生分成若干小组，每组选择一个与互联网相关的主题进行深入讨论，如网络安全、个人信息保护等-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果课堂展示与点评（分钟）

5.15目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对互联网的认识和理解过程-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向课堂小结（分钟）

6.5目标回顾本节课的主要内容，强调互联网的重要性和意义过程-简要回顾本节课的学习内容，包括互联网的基本概念、组成部分、案例分析等-强调互联网在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用互联网-布置课后作业让学生撰写一篇关于互联网的短文或报告，以巩固学习效LitJZELo互联网的基本概念L-互联网的定义全球范围内连接多个计算机网络的信息技术网络-互联网的作用信息传播、资源共享、沟通交流等互联网的组成部分

2.-硬件设施服务器、路由器、交换机、终端设备等-软件协议:、等TCP/IP HTTPFTP网络连接的基本步骤

3.-确定网络类型有线网络、无线网络-设置网络参数地址、子网掩码、网关、等IP DNS-连接网络通过网线、无线信号等方式连接网络互联网应用

4.-搜索引擎百度、谷歌等，用于查找信息-电子邮件用于发送和接收电子信件-社交媒体微信、微博等，用于沟通交流知识点梳理-在线教育网络课程、在线直播等，用于学习-电子商务淘宝、京东等，用于购物互联网安全

5.-个人信息保护避免泄露姓名、地址、电话等敏感信息-网络诈骗防范警惕虚假广告、钓鱼网站等-病毒防护安装杀毒软件，定期更新操作系统和软件-网络礼仪文明用语，尊重他人隐私网络道德与法律

6.-遵守网络道德不发布不良信息，不恶意攻击他人-依法上网遵守我国网络安全法律法规-保护知识产权尊重他人的知识产权，不侵犯他人版权互联网发展趋势

7.-技术高速、低延迟的通信技术，为互联网应用带来更多可能性5G-物联网连接万物，实现智能化生活-人工智能通过大数据、云计算等技术，实现智能决策和服务互联网素养

8.信息检索能力快速、准确地查找所需信息-信息鉴别能力判断信息的真实性、可靠性-信息应用能力将信息应用于实际生活和学习-信息创新能力在现有信息基础上，提出新观点、新方法-课堂小结本节课我们学习了《畅游互联网-连接网络》的相关知识，首先通过导入环节，大家对互联网有了初步的认识和兴趣随后，我们讲解了互联网的基本概念、组成部分、网络连接的基本步骤以及互联网的应用和安全知识通过案例分析，我们深入了解了互联网的特性和重要性，并探讨了互联网的未来发展最后，通过小组讨论和课堂展示，同学们展示了合作能力和表达能力当堂检测为了检验大家对本节课知识的掌握程度，下面进行当堂检测填空题

1.（）互联网是由全球范围内的多个连接而成的信息技术网络1（）是互联网中使用的协议2TCP/IP（）连接网络时，我们需要设置一些网络参数，其中包括、子网掩码、网关、等3DNS判断题

2.课（）互联网上可以随意发布任何信息（）1堂（）搜索引擎可以用来查找我们需要的信息（）2小（）在互联网上，我们应该遵守网络道德和法律法规（）3结选择题

3.（）以下哪个不是互联网的组成部分？（）1当服务器A.路由器堂B.交换机检C.测电视机D.（）以下哪个应用不属于互联网应用？（）2搜索引擎A.电子邮件B,社交媒体C.电视直播D.（）以下哪个不是保护个人信息的方法？（）3避免泄露敏感信息A.安装杀毒软件

8.定期更新操作系统和软件C.随意点击不明链接D.简答题

9.（）简述互联网的基本作用1（）简述网络连接的基本步骤2（）举例说明互联网在生活中的应用3检测结束后，教师将根据同学们的回答情况进行点评和讲解，帮助大家巩固所学知识希望大家积极参与，认真对待这次检测教学反思与总结今天，我上了一节关于《畅游互联网-连接网络》的信息技术课回顾整个教学过程，我深感教学的成功与不足并存，以下是我的反思与总结教学反思在教学方法上，我尝试通过导入新课、案例分析、小组讨论等多种方式激发学生的学习兴趣，让他们在实际操作中学习互联网知识我认为这种教学方法是有效的，因为它让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高了他们的学习积极性但在实际操作环节，我发现有些学生由于操作不熟练，导致学习效果不尽如人意今后，我需要更多地关注学生的个体差异，提供更多的个别辅导在策略上，我注重理论与实践相结合，让学生在理解互联网基本概念的基础上，通过实际操作掌握网络连接的技能然而，我也发现有些学生在理论掌握得较好，但在实际操作时却显得有些手忙脚乱这说明我在教学策略上还需要更加细致，例如在操作前增加一些模拟练习，让学生在动手前做好充分的准备在管理上，我尽量营造一个和谐、宽松的学习氛围，鼓励学生提问和表达观点但我也注意到，有时候学生的讨论过于热烈，导致课堂纪律有些失控因此，我需要加强对课堂纪律的管理，确保学生在一个有序的环境中学习教学总结从本节课的教学效果来看，学生在知识掌握方面有了明显的提高他们不仅理解了互联网的基本概念，还学会了如何连接网络，对互联网的应用有了更深入的认识在技能方面，大多数学生能够熟练地完成网络连接的操作，表现出较高的动手能力在情感态度方面，学生对互联网的兴趣明显提升，对网络安全的意识也有所增强当然，教学中也存在一些问题和不足例如，部分学生对网络连接的操作还不够熟练，课堂纪律有时显得有些混乱针对这些问题，我认为可以从以下几个方面进行改进加强个别辅导，针

1.对学生的不同需求提供个性化指导在操作前增加模拟练习环节，让学生在动手操作前做好充分准备

2.加强课堂纪律管理，确保学生在一个有序的环境中学习

3.继续完善教学方法，提高教学效果

4.

①互联网的基本概念-知识点互联网的定义、作用-词全球性、计算机网络、信息技术网络内-句互联网是全球范围内的计算机网络容

②互联网的组成部分逻-知识点硬件设施、软件协议辑-词服务器、路由器、关TCP/IP HTTP-句互联网由服务器、路由器等硬件设施和、等软件协议组成系TCP/IP HTTP

③网络连接的基本步骤-知识点网络类型、网络参数、连接网络-词有线网络、无线网络、地址、子网掩码IP-句连接网络需要确定网络类型，设置网络参数，如地址、子网掩码等IP

④互联网应用-知识点搜索引擎、电子邮件、社交媒体、在线教育、电子商务-词百度、谷歌、微信、微博、网络课程、在线直播、淘宝、京东-句互联网应用包括搜索引擎、电子邮件、社交媒体、在线教育、电子商务等

⑤互联网安全-知识点个人信息保护、网络诈骗防范、病毒防护、网络礼仪-词个人信息、敏感信息、虚假广告、钓鱼网站、杀毒软件-句使用互联网时，要注意个人信息保护，防范网络诈骗，使用杀毒软件等

⑥网络道德与法律-知识点遵守网络道德、依法上网、保护知识产权-词网络道德、法律法规、知识产权-句在互联网上，我们要遵守网络道德，依法上网，尊重和保护知识产权

⑦互联网发展趋势-知识点技术、物联网、人工智能5G-词、高速、低延迟、物联网、智能化5G-句技术、物联网、人工智能是互联网的发展趋势5G

⑧互联网素养-知识点信息检索能力、信息鉴别能力、信息应用能力、信息创新能力-词信息检索、信息鉴别、信息应用、信息创新。