河南大学版 小学信息技术 三年级下 第15课 我的网络日记本 教案

河南大学版小学信息技术三年级下第课我的15网络日记本教案科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材河南大学版小学信息技术三年级下第课我的网络日记本教案及章节名15称）本节课选自河南大学版小学信息技术二年级下册第课《我的网络日记本》教学内容主要包括了解网络日记的概念与作用；学习使用网络日记本的基15本操作，如注册、登录、发表日记等；掌握网络日记的隐私设置，确保个人信教学内容

1.

2.息安全；培养学生利用网络日记记录生活、表达情感的习惯本节课将结合实

3.际操作，使学生能够在实践中掌握网络日记的使用方法，提高他们的信息技术

4.素养核心本节课的核心素养目标为培养学生信息素养，使其掌握网络日记本的基本操作，提高信息处理与表达能力；增强学生的网络安全意识，学会保护个人隐私；培养学生自我L反思与记录生活的习惯，提升观察力与想象力；培养学生合作交流、分享经验的意识，

2.

3.素养提高团队协作能力通过本节课的学习，旨在全面提升学生在信息技术学科方面的核心

4.素养，为学生的全面发展奠定基础目标学生已经掌握了相关知识在之前的学习中，学生已经了解了信息技术的基本操作，如开关机、使用鼠标、键盘等，并学会了简单的文字输入和网上浏览

1.止匕外，他们对网络有一定的认识，能够进行基础的网上搜索学生的学习兴趣、能力和学习风格三年级学生对新鲜事物充满好奇，对网络日记这种新颖的形式感兴趣他们具有一定的信息技术操作能力，但注意力学习者分析

2.容易分散学生的学习风格多样，有的善于观察，有的喜欢动手操作，有的则更倾向于合作交流学生可能遇到的困难和挑战在使用网络日记本的过程中，学生可能遇到的困难有账号注册和登录过程中容易忘记密码；发表日记时文字输入速度较慢；

3.对隐私设置不够了解，可能导致个人信息泄露止匕外，部分学生可能在网络环境下容易受到干扰，影响学习效果针对以上学习者分析，教师应采取有针对性的教学策略，帮助学生克服困难，提高学习效果硬件资源计算机、投影仪、网络连接软件资源网络日记本应用平台、文字处理软件L教学资源课程平台学校信息技术教学平台

2..信息化资源网络安全教育视频、网络日记本使用指南

3.教学手段讲授、演示、分组合作、实际操作、互动问答4首先，让我们一起来回顾一下我们上一节课学习的内容我们知道了信息技术

5.在我们的生活中扮演着越来越重要的角色，今天我们将要学习如何使用网络日记本来记录我们的生活点滴导入新课（）提问〃同学们，你们知道日记吗？你们写过日记吗？今天我们将要学习

1.一种特别的日记，那就是网络日记〃1（）简要介绍网络日记的概念和作用，引发学生的兴趣新课内容学习2（）注册和登录网络日记本

2.11演示如何注册和登录网络日记本，并强调密码设置的重要性2分组指导学生进行实际操作，鼓励他们互相帮助解决问题3强调个人信息保护，引导学生学会设置隐私权限（）发表日记1讲解如何发表日记，包括文字输入、图片插入等基本操作22示例一篇日记，让学生了解日记的结构和内容3学生尝试自己发表一篇日记，教师巡回指导教学过程（）网络日记的隐私设置

①讲解隐私设置的重要性，并演示如何进行设置3

②学生实际操作，设置自己的网络日记隐私权限课程探究（）让学生思考网络日记与普通日记有什么不同？它们各自的优势是什么？

3.（）分组讨论，分享彼此的看法1（）总结网络日记的特点和优势，加深学生对网络日记的认识2实践环节3（）布置作业要求学生在课后发表一篇关于今天学习内容的日记

4.（）鼓励学生养成每天记录生活、表达情感的习惯1课堂小结

25.（）回顾本节课所学内容，让学生复述网络日记的注册、登录、发表和隐私设置等操作1（）强调网络口记的安全性，提醒学生注意个人信息保护课后延伸2教学资源拓展拓展资源

6.■阅读与网络日记相关的书籍，如《网络日记的故事》、《网络安全我知道》（）建议学生关注网络安全，学会辨别网络信息，提高自我保护意识

1.2等，了解网络日记的发展历程和网络安全知识-观看网络安全教育视频，学习如何保护个人信息，提高网络安全意识-参与学校或社区组织的信息技术相关活动，如信息技术竞赛、讲座等，拓宽视野，增强实际操作能力-借助家长资源，了解家长在使用网络日记或其他网络应用时的经验与建议拓展建议:-鼓励学生在家长的指导下，尝试使用不同类型的网络日记本，比较它们的优缺点，

2.提高信息技术应用能力-建议学生关注网络安全问题，定期与家长分享网络安全知识，共同提高防范意识-引导学生利用网络日记记录学习生活、情感体验，培养良好的自我反思与表达习惯-鼓励学生参加信息技术竞赛和活动，将所学知识运用到实际中，提高解决问题的能力-建议学生关注国内外信息技术发展动态，了解新技术、新应用，激发学习兴趣

①网络日记本基础知识网络日记概念-注册与登录-发表日记-板

②网络日记本操作要点书文字输入与编辑-设图片插入与排版-计隐私设置与保护-

③网络安全与隐私保护密码设置原则-隐私权限调整-信息安全意识-课后作业请你用自己的话简要介绍一下什么是网络日记，以及它的作用答案网络日记是我们在网络上记录生活、表达情感的一种方式它可以让我们随时随地记

1.录生活中的点滴，方便快捷地与朋友分享，并且可以通过文字、图片等形式进行表达请列举出网络日记本注册和登录时需要注意的几点答案

2.-选择一个可靠的网络日记本平台-设置一个复杂且容易记忆的密码-确保个人信息的安全，不要泄露给他人请简述如何在网络日记本中发表一篇日记，包括文字输入、图片插入等操作答案

3.-登录网络日记本，点击〃发表日记〃或类似按钮-在文本编辑框中输入日记内容-若需要插入图片，可以点击插入图片按钮，选择本地图片或网络图片进行插入-完成编辑后，点击〃发表〃或〃保存〃按钮请说明网络日记本的隐私设置主要包括哪几个方面答案

4.-谁可以查看我的日记可以选择公开、仅自己可见、指定好友可见等-谁可以评论我的日记可以选择所有人、仅好友、关闭评论等-是否允许日记被转发或分享可以选择允许、不允许请举例说明如何保护自己在网络日记中的隐私答案

5.不要使用真实姓名作为用户名-设置复杂的密码，并定期更换-不要在日记中泄露自己的家庭住址、联系方式等敏感信息-根据需要调整隐私设置，确保日记内容不被未经授权的人查看-。