核心素养目标：第21课 冷战后的世界格局 教学设计

核心素养目标第课冷战后的世界格局21教学设计主备人备课成员本节课的主要教学内容为八年级历史课程中“冷战后的世界格局”，源自课本第课内容21主要围绕冷战结束后，世界政治、经济格局的演变，重点分析东欧剧变、苏联解体对世界格局的影响，以及美国成为世界上唯一的超级大国，中国、欧盟、日本等多极力量的崛起教学教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在七年级已学习了冷战时期的世界格局，了解了美内容苏两极对峙的背景和特点在此基础上，本节课将帮助学生理解冷战结束后，世界格局如何从分析两极走向多极，以及这一过程中各国力量的变化，从而加深学生对现代国际关系发展的认识本节课的核心素养目标在于培养学生在历史学科领域的史料实证、历史理解和历史解释能力通过学习冷战后的世界格局，使学生能够）运用史料，分析冷战结束后的国际政治、经济1核心变化，培养学生的史料实证意识；）理解世界格局从两极走向多极的过程及其原因，提升学2素养生的历史理解能力；）解释东欧剧变、苏联解体等事件对现代国际关系的影响，提高学生历3目标史解释和评价的能力通过以上目标，帮助学生形成对现代国际政治格局的深入认识，增强学生的历史思维和国际视野教学重点

1.

①冷战结束后世界政治、经济格局的演变过程教学

②东欧剧变、苏联解体对世界格局的影响难点

③美国成为世界唯一超级大国及多极力量的崛起与重教学难点

2.点冷战结束后，世界格局多极化发展趋势的理解1分析冷战结束后，不同国家在国际政治舞台上的地位和作用2掌握史料实证方法，对冷战后的世界格局进行合理的历史解释和评价3学具多媒体准备课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教-软硬件资源多媒体教学设备、历史教材、参考资料、时间线图表-课程平台学校教学管理系统、历史学科教学平台学-信息化资源电子教案、历史视频资料、数字化历史地图资-教学手段讲授、小组讨论、史料分析、角色扮演、问题导向学习源教

1.导入新课（5分钟）-利用多媒体展示冷战时期的世界格局图片，引发学生对两极格局的回学顾流-提问“冷战结束后，世界发生了哪些重大变化？这些变化对世界格程局产生了什么影响？”-简要介绍本节课将探讨冷战后的世界格局，激发学生的好奇心和学习兴趣新课讲授（分钟）

2.15-讲解冷战结束后，东欧剧变、苏联解体的过程及其对世界格局的影响-分析美国成为世界唯一超级大国的原因，以及多极力量崛起的背旦O-介绍世界政治、经济格局多极化发展的趋势，强调其对现代国际关系的影响实践活动（分钟）

3.10-让学生制作时间线图表，展示冷战结束后的世界重大事件-组织学生分析冷战后的世界格局变化，讨论其对各国利益和国际关系的影响-进行角色扮演，让学生扮演不同国家的领导人，探讨在国际政治舞台上的立场和策略学生小组讨论（分钟）

4.10-分组讨论列举冷战结束后，世界格局中的三极、四极或多极力量，并分析其特点-举例回答

①美国在冷战后的世界格局中扮演了何种角色？

②中国、欧盟、日本等多极力量为何能崛起？

③世界格局多极化对国际关系有何影响？-各组汇报讨论成果，全班共同分析、评价.总结回顾（分钟）55-教师引导学生总结本节课所学内容，回顾冷战后的世界格局演变过程及重要事件-强调本节课的重难点，如东欧剧变、苏联解体对世界格局的影响，以及多极力量崛起的原因和影响-提醒学生关注历史与现实的关系，培养其历史思维和国际视野总计用时分钟45教

1.拓展资源-阅读相关的历史书籍，如《冷战后的国际关系》、《世界政治多极化》学等，以加深对冷战结束后世界格局的理解资-观看历史纪录片，如《苏联解体的背后》、《美国霸权的兴衰》等，源了解冷战后国际政治、经济的变化-收集和分析有关冷战后国际关系的新闻报道，关注不同国家的立场和拓政策展-研究相关的历史论文和学术文章，掌握学术界对冷战后的世界格局的研究成果拓展建议

2.-学生可以通过图书馆、书店等渠道，寻找与冷战后的世界格局相关的历史书籍，通过阅读丰富自己的历史知识-利用周末或课余时间，观看历史纪录片，了解冷战后世界格局的真实面貌，培养自己的历史兴趣-关注新闻媒体，尤其是国际新闻部分，收集和分析有关冷战后国际关系的新闻报道，提高自己的时事政治敏感度-鼓励学生参与学术研究，阅读历史论文和学术文章，学会运用学术观点分析冷战后的世界格局-组织学生进行小组讨论，分享拓展学习的心得体会，互相学习、互相启发，提高历史学科素养型题解典例.例题一1讲题目简述冷战结束后，导致世界政治格局多极化的主要原因答案冷战结束后，导致世界政治格局多极化的主要原因有-东欧剧变、苏联解体，使原有的两极格局瓦解-美国成为世界上唯一的超级大国，但其他国家和地区如中国、欧盟、日本等实力逐渐增强，形成了多极力量-全球化的发展，各国经济相互依赖，促进了世界政治格局的多极化例题二

2.题目分析冷战结束后，美国在国际政治舞台上的地位和作用答案冷战结束后，美国在国际政治舞台上的地位和作用如下-美国成为世界上唯一的超级大国，具有强大的政治、经济和军事实力-美国推行霸权主义政策，试图在国际事务中发挥主导作用-美国在推动全球化、维护国际和平与安全等方面具有一定的责任和影响力.例题三3题目阐述冷战结束后，中国崛起对世界格局的影响答案冷战结束后，中国崛起对世界格局的影响主要体现在-经济实力不断增强，成为世界第二大经济体，推动世界多极化发展-政治地位提高，积极参与国际事务，维护国家利益和国际公平正义-推动全球化进程，加强与各国合作，促进世界和平与发展.例题四:4题目解释冷战结束后，欧盟的成立对世界格局的影响答案冷战结束后，欧盟的成立对世界格局的影响包括-欧盟成为世界上最大的经济体，具有较强的国际竞争力-欧盟在国际政治舞台上发挥重要作用，推动多边主义和国际合作-欧盟的成立促进了欧洲一体化进程，提升了欧洲国家的整体实力和国际地位.例题五5题目讨论冷战结束后，世界格局多极化对国际关系的影响答案冷战结束后，世界格局多极化对国际关系的影响包括-国际力量对比发生变化，各国之间的合作与竞争更加激烈-多极化有利于维护世界和平与稳定，降低战争风险-各国在多极格局中寻求合作与发展，共同应对全球性挑战堂课堂小结

1.，本节课我们学习了冷战后的世界格局，重点分析了东欧剧变、苏联解体堂对世界政治、经济格局的影响，以及美国成为世界唯一超级大国和多极测力量的崛起通过学习，我们了解到世界格局在冷战结束后发生了重大课变化，呈现出多极化发展趋势这些变化对国际关系产生了深远影响，小结各国在国际政治舞台上的地位和作用也发生了相应的调整当当堂检测

2.检简答题请简述冷战结束后，世界政治、经济格局的主要变化1分析题分析冷战结束后，美国在国际政治舞台上的地位和作用2阐述题阐述冷战结束后，中国崛起对世界格局的影响3解释题解释冷战结束后，欧盟的成立对世界格局的影响4讨论题讨论冷战结束后，世界格局多极化对国际关系的影响答5案参考冷战结束后，世界政治、经济格局的主要变化有两极格局瓦解，1世界格局多极化发展；美国成为世界唯一超级大国；中国、欧盟、日本等多极力量崛起冷战结束后，美国在国际政治舞台上的地位和作用美国成为世界2上唯一的超级大国，具有强大的政治、经济和军事实力；美国推行霸权主义政策，试图在国际事务中发挥主导作用冷战结束后，中国崛起对世界格局的影响经济实力不断增强，成3为世界第二大经济体；政治地位提高，积极参与国际事务；推动全球化进程，加强与各国合作冷战结束后，欧盟的成立对世界格局的影响成为世界上最大的经4济体；在国际政治舞台上发挥重要作用；促进欧洲一体化进程冷战结束后，世界格局多极化对国际关系的影响国际力量对比发5生变化，合作与竞争更加激烈；有利于维护世界和平与稳定；各国共同应对全球性挑战。