教师说课面试评分表标准版

教师说课面试评分表评分分评价因素评价等级面试选手要素值优良中差

1.本课程在教学中的地位与15说教作用，与前后章节的内在联742系5材

2.教学目标全面、明确、恰4321当，符合学生的特点

3.教学重难点把握准确性

43211.选择教法的合理性，及选说教28654择理由

2.贯彻启发式、讨论式，体法0现师为辅导，生为主体，引6432导学生自主、合作、探究进行学习

3.教法是否符合新课程理6432念，有利于实现教学目标

1.根据学生的年龄与认知选说学1择恰当的学法，让学生参与5432其中，体验，感悟，领会，5法培养其学习方法

2.学法是否体现培养学生5432动手，动脑，动口能力

3.是否培养学生独立能力，5432团队意识，组织语言说教

31.引入自然，设计有趣5432教学环节设计合理，时间分0学过5432配得当，

2.教学过程的途中详略得程当，师生互动安排具体，合5432理

3.教学过程层次分明，突出5432重点，突破难点

4.体现指导学生自主、合作、5432探究学习.是否运用了所设计的教5学方法进行教学，突出学生5432的主体地位.教态自然，得体大方，表201教师5432达流畅，逻辑严谨说课中各类多媒体操作熟

2.基本5432悉，板书规范，工整.说课中有创新意识，有反3功5432思，有改进.内容安排合理，时间得当，45432层次分明，主次突出合总分计面试者的语言要清晰，简练，确切，讲话语速要符合学生年龄特点板书备注设计布局要合理，能发映一堂课的主要内容，及重难点教师说课面试评分表（标准版）使用说明教师说课面试评分表是评估教师在说课环节中的综合表现的重要工具，旨在全面、客观地衡量教师的教学设计、教学方法、教学基本功及对学生学习特点的把握能力本评分表共分为五大评分要素，包括说教材、说教法、说学法、说教学过程和教师基本功，每个要素下又细分多个评价因素，并设有详细的评价等级标准以下是对该评分表核心内容的详细说明

一、说教材（总分分）45（本课程在教学中的地位与作用，与前后章节的内在联系分）

1.15评价等级根据教师对本课程在整个教学体系中位置的准确阐述，以及对前后章节联系的理解（（（（深度，分别给出优分）、良分）、中分）、差分）的评价7542（教学目标全面、明确、恰当，符合学生的特点分）

2.15评价等级考察教学目标是否全面覆盖了知识、技能、情感态度等方面，是否明确具体，是否（（（符合学生的年龄、认知水平和兴趣特点，给予优分）、良分）、中分）、差432（分）的评分1（教学重难点把握准确性分）

3.15评价等级评价教师对教学内容中重难点的识别准确程度，以及是否能有效区分和处理，给予（（（（优分）、良分）、中分）、差分）的评分4321

二、说教法（总分分）20（选择教法的合理性，及选择理由分）

1.8评价等级评估教师所选教学方法是否适合教学内容和学生特点，以及能否清晰阐述选择理由，（（（（给予优分）、良分）、中分）、差分）的评分8654（贯彻启发式、讨论式，体现师为辅导，生为主体分）

2.6评价等级考察教师在教学过程中是否有效运用启发式、讨论式等方法，激发学生的主动性和（（（（参与性，体现学生的主体地位，给予优分）、良分）、中分）、差分）的评6432分（教法是否符合新课程理念，有利于实现教学目标分）

3.6评价等级评价教学方法是否符合当前教育理念，如素质教育、核心素养等，以及是否有利于（（（（实现预定的教学目标，给予优分）、良分）、中分）、差分）的评分

三、6432说学法（总分分）15（选择恰当的学法，让学生参与体验分）

1.5评价等级根据教师是否根据学生年龄与认知特点，选择适合的学习方法，并让学生充分参与（（（（其中，给予优分）、良分）、中分）、差分）的评分5432（.体现培养学生动手、动脑、动口能力分）25（评价等级考察学法是否有助于学生动手实践、动脑思考和动口表达能力的培养，给予优分）、5（（（良分）、中分）、差分）的评分432（,培养独立能力、团队意识、组织语言分）35评价等级评价学法是否有利于培养学生的独立学习能力、团队协作精神和语言表达能力,给（（（（予优分）、良分）、中分）、差分）的评分5432

四、说教学过程（总分分）30此部分涵盖多个方面，如教学引入、环节设计、师生互动、重点难点处理、教学方法应用等，每项均设有详细的评价标准和等级

五、教师基本功（总分分）20（教态自然，表达流畅分）

1.5评价等级考察教师的教态是否自然得体，表达是否流畅，逻辑是否严谨（,多媒体操作熟练，板书规范分）25评价等级评价教师对多媒体教学工具的运用熟练程度，以及板书设计是否规范、工整（有创新意识，有反思改进分）

3.5评价等级关注教师在说课中是否展现出创新意识和教学反思能力，是否有对教学方法或过程的改进计划（内容安排合理，层次分明分）

4.5评价等级评价教师说课内容的安排是否合理，层次是否分明，时间控制是否得当综上所述，教师说课面试评分表从多个维度全面评价了教师的教学设计、教学方法、基本功及对学生学习特点的把握能力，为选拔优秀教师提供了科学依据在使用过程中，应严格按照评价标准进行打分，确保评价的。