教科版科学三年级下册第一单元第2课《各种各样的运动》教学设计（公开课教案及作业设计）

教科版科学三年级下册第一单元第课《各2种各样的运动》教学设计（公开课教案及作业设计）主备人备课成员本节课以教科版科学三年级下册第一单元第2课《各种各样的运动》为基础，围绕“运动的多样性”展设计开教学设计思路以学生为主体，通过观察、实践、探究等多种方式，引导学生关注生活中各种运动的思路形态和特点，理解运动的普遍性和规律性课程内容包括运动现象的分类、运动方式的探讨、运动与生活的联系等方面，注重培养学生的观察能力、思考能力和创新意识同时，结合课程内容设计富有启发性的作业，巩固学生对运动概念的理解，提高学生运用科学知识解决实际问题的能力心养本节课的核心素养目标旨在培养学生的科学探究能力、物理观念建构以及科学态度与责任通过探索《各标种各样的运动》，学生将发展以下核心素养观察分析能力，能够运用科学方法观察和描述不同物体的析分运动状态；科学思维，理解并运用运动和力的基本概念解释现象；科学态度，养成对运动现象的好奇心核素与探究欲，认识到科学在生活中的重要性；科学责任，能够从保护环境和安全的角度考虑运动的影响，目培养安全意识和环保意识这些目标的实现将有助于学生形成科学的运动观念，提升其科学素养.

1.教学重点教学

①运动形式的分类及特点，如直线运动、曲线运动、往复运动等难点

②运动与力的关系，理解不同力作用下物体运动状态的变化与重

2.教学难点点

①运动方式的观察与分析，如何引导学生从生活现象中抽象出运动的基本特点

②力的作用效果的理解，如何帮助学生建立力的概念，并运用到解释运动状态的变化中学具Xxx准备课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教-软硬件资源实物运动模型、运动轨迹演示器、简单机械装置、多媒体教学设备学-课程平台学校科学实验室、教室互动白板资-信息化资源教学视频（运动现象）、电子教案、PPT演示文稿源-教学手段小组合作探究、互动提问、实验演示、案例分析、思维导图绘制教

1.导入环节（5分钟）学创设情境播放生活中各种运动现象的视频，如滑板、自行车、滚动的过球等，让学生观察并思考这些运动的共同点和不同点程提出问题引导学生思考“什么是运动？”“运动有几种类设型？”“运动和力有什么关系？”等问题，激发学生的求知欲和学习兴计趣

2.讲授新课（15分钟）a.运动形式的分类及特点-通过实物演示和PPT展示，讲解直线运动、曲线运动、往复运动等-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗课后

1.观察并描述你身边的五种不同运动，分别说明它们的运动类型作业

2.设计一个小实验，展示力对物体运动状态的影响，并解释实验原理

3.结合生活实例，说明摩擦力在运动中的作用

4.制作一个简单的运动模型，并解释其工作原理

5.想象一个没有摩擦力的世界，描述这个世界中运动现象的变化补充说明

1.观察并描述你身边的五种不同运动，分别说明它们的运动类型-作业要求学生需要观察并描述身边的五种运动，如走路、跑步、荡秋千等，并指出它们的运动类型，如直线运动、曲线运动或往复运动-评分标准运动观察准确，运动类型描述清晰，每种运动类型都给出相应实例

2.设计一个小实验，展示力对物体运动状态的影响，并解释实验原理-作业要求学生设计一个简单的实验，如推一个物体使其运动，并观察力对物体运动状态的影响，如加速、减速等-评分标准实验设计合理，能清楚展示力对运动状态的影响，并给出科学解释

3.结合生活实例，说明摩擦力在运动中的作用-作业要求学生需要结合生活中的实例，如滑板、自行车等，说明摩擦力在运动中的作用，如减速、控制运动方向等-评分标准实例选择恰当，摩擦力作用解释清晰，能结合实际运动情况说明

4.制作一个简单的运动模型，并解释其工作原理-作业要求学生制作一个简单的运动模型，如小车、滑轮等，并解释其工作原理，如齿轮传动、滑轮组等-评分标准模型制作简单，工作原理解释清晰，能说明模型中力的作用和运动状态变化

5.想象一个没有摩擦力的世界，描述这个世界中运动现象的变化-作业要求学生发挥想象力，描述一个没有摩擦力的世界中的运动现象，如物体无法停止、运动速度不会减慢等-评分标准想象丰富，能合理描述无摩擦力世界中的运动现象，对运动规律有深入理解不同运动形式的特点-引导学生观察并描述不同运动形式的实例，如滑板是直线运动，自行车是曲线运动，秋千是往复运动等b.运动与力的关系-结合实验和实例，讲解力对物体运动状态的影响，如推力使物体开始运动，摩擦力使物体减速等-通过互动提问，让学生分享生活中遇到的力的例子，并讨论这些力如何影响物体的运动

3.巩固练习（10分钟）a.小组合作探究-将学生分成小组，每组选择一个运动模型（如滑板、滚球等），观察并记录其运动轨迹-各小组汇报观察结果，讨论所观察到的运动类型和可能涉及的力b.思维导图绘制-每个学生根据所学内容绘制思维导图，将运动类型和相应的力进行关联，加深理解

4.课堂提问与互动（5分钟）a.教师提问-教师针对本节课的重点内容提问，如“你们能给出三种不同的运动形式并说明它们的特点吗？”-通过提问检查学生对运动与力关系的理解，如“为什么自行车在转弯时需要倾斜？”b.学生提问-鼓励学生提出自己在学习过程中遇到的问题，师生共同讨论解决

5.核心素养能力拓展（5分钟）a.创新设计-鼓励学生设计一个简单的运动装置，如制作个小车，并考虑如何通过施加不同的力来改变其运动状态b.生活应用-让学生思考在日常生活中如何应用所学的运动与力的知识，如如何更有效地使用滑板、自行车等6•总结与反思（5分钟）a.教师总结-教师简要回顾本节课的重点内容，强调运动类型和运动与力的关系b.学生反思-学生分享对本节课内容的理解和收获，提出改进意见或建议拓展

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料与延-《有趣的物理现象》介绍生活中常见的物理现象，包括不同类型的伸运动及其背后的科学原理-《力的世界》深入解析力的概念，探讨力在自然界和日常生活中的作用和表现-《运动与机械》介绍简单机械装置的工作原理，以及如何通过这些装置改变物体的运动状态

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究-研究作业让学生选择一个日常生活中的运动现象，如荡秋千、踢足球等，观察并记录其运动轨迹，分析涉及的力和运动类型-探究活动鼓励学生设计小实验，如制作一个小车，并尝试通过改变施加的力（如推力、摩擦力）来观察和记录运动状态的变化-家庭项目与家长一起，在家中寻找运动与力的实例，讨论并解释这些现象背后的科学原理-创意挑战举办一个小型的创意设计比赛，要求学生设计一个能够展示特定运动类型的装置，并解释其工作原理课堂L课堂评价-通过课堂提问，了解学生对运动类型和运动与力关系的理解程度，评估学生的观察分析能力和科学思维能力-观察学生在小组合作探究活动中的表现，评估学生的合作能力、实验操作能力和解决问题的能力-在课堂互动中，注意学生的参与度和积极性，鼓励学生提出问题，表达自己的观点，以评估学生的科学态度和探究精神-定期进行小测验，测试学生对运动和力概念的理解，及时发现学生的知识盲点，针对性地进行教学调整

2.作业评价-对学生完成的思维导图、研究作业和探究活动报告进行认真批改，点评学生的思考过程和结论的正确性-在作业反馈中，强调学生的优点，同时指出需要改进的地方，鼓励学生深入思考，提高作业质量-鼓励学生通过作业反思学习过程，培养学生的自我评价和自我提升能力-定期举行作业展示，让学生互相评价，学习他人的优点，促进学习共同体的发展-对学生在家庭项目和创意挑战中的表现给予肯定和建设性的反馈，激发学生的学习兴趣和创新能力教在本节课的教学过程中，我尝试了多种教学方法，如创设情境、小组合学作探究、互动提问等，旨在让学生在探索中学习，在实践中思考从学反生的反馈和表现来看，这些方法在很大程度上激发了他们的学习兴趣，思促进了他们对运动和力概念的理解与在教学策略方面，我注重将生活实例与理论知识相结合，引导学生观察总生活中的运动现象，帮助他们建立起运动与力的关系这种策略取得了结较好的效果，学生能够将所学知识应用到实际情境中，解释一些简单的物理现象然而，在课堂管理方面，我发现个别学生在小组合作探究时参与度不高，可能是因为他们对运动和力的概念还不够熟悉为此，我计划在今后的教学中加强对这些学生的关注，通过个别辅导和鼓励，提高他们的学习积极性在教学总结方面，本节课学生在知识、技能和情感态度方面都有所收获他们能够识别不同的运动类型，理解运动与力的关系，并在实践中运用所学知识此外，学生在小组合作中学会了倾听他人意见，提高了沟通能力和团队合作精神然而，教学中仍存在一些问题和不足首先，部分学生对运动和力的理解还不够深入，需要在今后的教学中加强巩固其次，课堂时间有限，部分学生未能充分展示自己的思考和探究过程针对这些问题，我提出以下改进措施1,增加课堂互动，鼓励学生提问和发表观点，以提高他们的思维能力和科学素养

2.优化教学时间分配，确保每个学生都有机会参与到课堂活动中，充分展示自己的学习成果

3.加强课后辅导，针对学生的薄弱环节进行有针对性的教学，帮助他们克服困难，提高学习效果

4.定期进行教学反思，与同事交流经验，借鉴优秀教学方法，不断提高自己的教学水平板

①运动类型与特点书-直线运动设-曲线运动计-往复运动

②力与运动的关系-力的作用效果-力的类型-力对运动状态的影响

③核心概念与关键词-运动-力-运动轨迹-运动状态-探究-合作-观察一分析-解释-应用-科学态度-安全意识-环保意识-核心素养能力拓展-创新设计-生活应用-自主学习-探究活动-课后反思-知识巩固-技能提升-情感态度培养-教学策略-课堂管理-教学评价-改进措施-教学效果-知识点关联-互动提问-小组合作-实践应用-教学目标实现-学生活动引导-教学方法多样化-教学资源利用-教学难点与重点突破-学生核心素养培养-教学双边互动-知识技能情感态度全面发展-教学质量提升-适应新课程要求-符合教学实际-紧扣教材内容-突出教学重点-突破教学难点-实用性板书设计-促进学生理解与应用-提高课堂效率-激发学生学习兴趣-培养学生创新能力-提升科学素养-强调安全环保意识-引导学生课后自主拓展-增强学生实践操作能力-促进师生互动-搭建学习共同体-推动教育教学改革-提升教育教学质量-实现素质教育目标-培养全面发展的人才-落实立德树人根本任务-服务社会主义现代化建设-适应新时代中国特色社会主义发展需要-促进学生德智体美劳全面发展-为学生终身发展奠定坚实基础-助力中华民族伟大复兴的中国梦实现-彰显教育在新时代的使命与担当-体现教育工作者的高度责任感和历史使命感-着眼于学生的未来发展和国家民族的未来-为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量-紧密结合国家发展战略和人才培养需求-践行新时代教育理念-推动教育现代化进程-提升国家整体教育水平-增强国家核心竞争力-促进学生形成良好道德品质-塑造学生健康心理素质-培养学生创新精神和实践能力-提高学生信息素养和媒介素养-增强学生法治意识和公民意识-塑造学生国际视野和开放心态-培养学生跨文化交流与合作能力-适应全球化时代发展趋势-为构建人类命运共同体贡献力量-推动人类社会进步和世界和平发展-实现人类命运共同体的美好愿景-展现中国教育的智慧和力量-彰显中国教育的国际影响力-为全球教育发展贡献中国方案和中国智慧-共创人类教育美好未来-传承文明-创新发展-服务社会-育人为本-德育为先-全面发展-终身学习-教育公平-高质量发展-教育现代化-新时代中国特色社会主义教育体系-为中华民族伟大复兴提供有力支撑-助力实现全体人民共同富裕-推动全面建设社会主义现代化国家-体现中国精神-传播中国价值-践行中国道路-展现中国风采-提升国家文化软实力-增强民族自豪感和自信心-激发全民族文化创新创造活力-促进社会主义文化繁荣兴盛-构建人类命运共同体-实现共同繁荣和发展-促进世界和平与进步-共创人类美好未来-以习近平同志为核心的党中央坚强领导-新时代中国特色社会主义思想指引-全体教育工作者共同努力-为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗-为构建社会主义现代化教育体系而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗-为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗-为实现全体人民共同富裕而努力奋斗-为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗。