幼儿园教案范文格式

八、户外活动

1、间操认真做器械操，体验体能训练的乐趣

2、游戏自由选择游戏材料，自主发明游戏

3、开心时刻跟随老师一起做律动，放松身心

九、离园活动

1.收拾整理自己的物品

2.积极与老师、同伴道别3月1日星期二上午今日重点快乐交谈假期、春节中发生的趣事

二、教学活动活动一安全《上学放学安全》活动目的

1、了解以及遵守交通规则

2、了解平安上学和放学的重要性教学过程:

一、导入我们已经大班小朋友了，有的小朋友很勇敢，很棒自己的事情自己做并且还乐意帮助别人，我们现在又要开始上幼儿园了，小朋友们天天都要来上幼儿园，但是从家到学校的路上会有很多不知道的危险，小朋友们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子

二、遵守规则

1、要遵守交通规则1小朋友们，你们都知道哪些交通规则？2看来小朋友都知道很多呢，太棒了，总结一些交通规则3复习“红灯停、绿灯行”的安全儿歌同学们一定要记住，千万不要抢红灯

2、坐车时不要抢座位1你们天天是怎么上学来的？，有的小朋友是和家长坐车来上幼儿园的，你们能说说坐车时要注意什么吗？2总结坐车时应当注意的安全3分组表演“坐车上学的路上”

3、不要在街上打闹或者游玩1我在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？2有的小朋友看见街上很热闹，就想去玩一会儿，不管家长同不批准都要去，你们说这样做对不对？为什么？3为了减少发生危险的也许，我们上学、放学的时候一定要拉好自己家长的手，不要在街上乱跑

4、要远离高空危险物行走1我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应当注意些什么呢？2为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，特别是在刮风下雨的天气，最佳能绕行，小朋友们也要告诉自己的爸爸妈妈，让他们也要注意安全哦

三、师生共同总结为了我们的安全，我们一定要拉好家长的手，高快乐兴上学来，平平安安回家去区域活动主区美工区结识老师所投放的废旧材料，能有把废旧材料制作成作品的想法副区感知区结识区角新材料，感知区角新材料玩法表演区结识表演区材料，知道表演需要装扮主区指导要点

1、简朴介绍下新玩具的名字，让幼儿自己感知出玩具的玩法

2、鼓励幼儿合作感知新玩具玩法，并一起玩耍

3、能清楚说出自己是怎么玩的副区指导要点

1、结识废旧材料，能叫出名字

2、乐意和大家分享自己的作品

3、在表演区的时候，不能大声吵闹，遵守规则

4、出区时收拾好玩具3月2日星期二下午

一、今日重点每个幼儿都能专注律动活动离园时安静等待

二、教学活动:律动《兔子舞》活动目的:提高孩子听节奏做动作的能力锻炼孩子的肢体协调能力学会跳兔子舞，并能记住其中的几个单词活动准备:兔子舞音乐活动过程:老师请孩子听兔子舞音乐，跟随音乐学跳兔子舞动作要领跟着音乐节奏，左脚跳一下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳三下动作指令左左右右,前后，前前前3月3日星期四上午、今日重点复习5以内数字的分解组合

二、教学活动5以内的分解组合（复习）活动目的复习5以内数的分解及组成，初步理解除一以外的数，都可以提成两个数,两个数合起来是本来的数活动准备若干、胸饰、幼儿操作材料若干、幼儿人手一张数字卡片放在口袋里活动过程:

一、开始部分，复习“5的分解”导入「我们来看这是数字几呢？

（5）我们将数字5分解,可以有几种分法（有四种）分别是（1和

4、2和

3、3和

2、4和1）小朋友真聪明，下面我们可以用5的分解来玩一个游戏，我说一个数字、请你也说一个数字，我和你们的数字合起来是“5如:“我说

2、幼儿答出“我说3”游戏进行可根据音乐节奏拍手进行数次

二、基本部分“游戏”

1、”游戏玩得真快乐，我们又要到森林里去玩了，森林很远的，我们5人一组开火车去吧!”“好了，我们到森林了，森林之王给我们准备了一个分【篇三幼儿园教案（精选范文）】幼儿园教案音乐《可爱的小猴》设计意图根据新《纲要》中艺术指导的内容与规定提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆表达自己的情感、理解、想象……分享他们发明的快乐我将本次活动设计成幼儿感爱好的游戏性活动形式，让孩子初步感受音乐旋律所表现的不同情绪创编动作表现小猴机灵可爱的样子活动目的

1、初步培养幼儿聆听的习惯，感受小猴和熊不同形态的音乐，引导创编各种小猴的动作，表现其音乐形式

2、激发幼儿喜欢小猴的情感及做音乐游戏的爱好重点与难点重点引导幼儿创编各种小猴的动作难点分辨小猴和熊两种不同情趣的音乐准备森林图一幅，各种动物过程

一、幼儿听音乐，开火车来到森林问我们来到了哪里？森林里有什么呀？幼儿自由想象，教师根据回答，在图中放上各种动物等

二、初步感受小猴和熊的音乐

1.今天，老师带来了一段好听的音乐，想听吗？我们来听吧！（完整欣赏音乐一遍）问你听了音乐，有什么感受？

2.小猴和熊也来了，听听看，哪是小猴，哪是熊（完整欣赏一遍）

（1）欣赏小猴的音乐，创编小猴的动作a.我们来听这段音乐是谁来了（幼儿欣赏辨别）b.小猴是什么样的？c.我们跟着音乐来做做吧！幼儿跟着音乐做小猴的动作小小猴还可以怎么样？让幼儿创编各种不同的小猴的动作e.跟音乐学小猴

（2）欣赏理解熊的音乐a.听听这段音乐是谁来了？b.熊的音乐听上去怎么样？（幼儿自由想象）c.熊碰到小猴会怎么样？（幼儿自由述说）

三、师生合作游戏

1.出示头饰，激发幼儿玩游戏的热情

2.交代游戏规定老师扮做熊，小朋友扮做小猴，小猴可以按自己喜欢的小猴动作参与游戏

3.游戏

4.简短小结，幼儿中班音乐教案:两只小老虎请一幼儿扮做熊再次游戏教案目的

1、通过演唱分析歌曲的词结构，帮助幼儿初步熟悉创编的方法和形式

2、引导幼儿由浅入深逐句的进行歌词的创编，激发幼儿的创编爱好和激情

3、培养幼儿用图画的形式表达所要创编的内容，丰富幼儿的创作经验教案准备课前丰富幼儿的语言和生活经验图片三幅、（两只老虎）歌词四句、幼儿人手一份作画工具教案过程

一、引起爱好

1、今天老师带来了一幅很奇怪的画，一起来看看（出示图一）

2、画上有什么？它们真奇怪，一只没有耳朵，一只没有尾巴

3、集体演唱歌曲（两只老虎）提醒幼儿演唱时可风趣一些

4、（出示歌词），这首歌共有几句歌词？分析歌词结构

二、激发爱好，创编教案

（一）创编第一句歌词

1、除了老虎,尚有什么动物是跑的快的？（幼儿自由说说）

2、我们来把这首歌的第一句改成别的跑的快的动物来唱唱吗？（幼儿唱一句，老师唱后面的歌词）肯定幼儿的创编，鼓励幼儿唱和编

（二）创编歌词第二句

1、想一想，跑得慢的动物有哪些？（提醒幼儿自己说一说，改掉歌词唱一唱）

2、请幼儿上来唱给大家听（老师把幼儿创编的歌词用图画下来）

（三）创编第

三、四句这首歌很故意思，小朋友想想小动物没有眼睛、没有鼻子会是什么样子的？鼓励幼儿把

三、四两句歌词该掉唱一唱

（四）进一步进一步创编教案

1、老师总结小朋友象个作词家同样，真能干在我们的生活中，大自然中许多的东西都可以用来编歌词的

2、老师师范自己的创编作品两朵菊花两个小朋友（出示图片，边唱一遍）

3、小朋友也可以把自己创编的歌词画下来的

三、进一步创编，绘画表达幼儿想好歌词，可边画边唱幼儿音乐教案音乐活动谁来了

一、活动目的

1.感受和分辨轻重声音，想象会是谁的脚步声

2.模仿几种小动物走路的姿势，用身体运动的不同及不同的踏踏声表现动物

二、活动准备

1.熟悉几种表现不同动物走路的乐曲

2.大象、小兔、小熊、小鸟、小鹿走路的音乐磁带和找朋友的音乐磁带

3.将动物的头饰分散挂在室外场地

三、活动过程

1.引发去秋天树林寻找小动物的爱好森林里真热闹,小动物们要在森林里开运动会，谁来了？大家一起去找一找？

2.听音乐猜猜谁来了，做模仿动作找小动物？听音乐猜猜谁在森林里，就模仿谁的动作，并寻找小动物头饰？教师引导幼儿听音乐模仿各种动物的走路姿势知道大象、小熊走路的声音很重、很响；小鸡、小鸟的走路声音很轻、很弱；小兔、小鹿的走路声不重不轻，不响不弱真正好

3.玩游戏找朋友？幼儿模仿自己喜欢的动物动作找朋友？引导幼儿能用身体动作对的的反映不同动物走路姿势的带来的声响活动名称:《我长大了》活动目的

1.使幼儿在观测比较的一系列活动中，体验到自己的成长2分辨自己小时候和现在的外貌变化活动准备

1.婴儿图片若干

2.幼儿小时候照片和近期照片各一张3,婴幼儿用品若干

4.请一名妈妈带着宝宝来做客活动过程一.谈谈小时候的我

1.请幼儿观看婴儿图片

2.让幼儿根据自己带来的物品，谈谈自己小时候的事

二、看看现在的我

四、活动建议？将音乐放在晨练中，继续模仿动物走路时发出的声响？教师要注意提醒幼儿控制自己的小脚，使其发出轻重不同的声音2介绍游戏方法圈内两人以猜拳决定追逃者，一人追，一人逃,被追者在圈内穿梭跑，如快被追上时站在一位内圈小朋友的前面，即为安全，假如被追上，则互换角色3幼儿游戏，根据活动量跳着游戏次数

六、午餐准备000-000午餐准备:

1、开展餐前讲故事活动

2、准备好幼儿的擦嘴毛巾和漱口茶杯

4、用配比好的84擦桌子消毒，再用清水抹桌子

3、组织幼儿用肥皂水洗手

5、鼓励幼儿安静用餐，养成不挑食、不剩饭菜、但是量进食

七、餐后散步1^0000000000000

八、午睡

1、教师定期对幼儿进行巡查，观测是否有异常下午

一、午睡

1、协助幼儿起床

2、培养幼儿自我动手能力

二、午点looooooooooooooooooo

2、OOOOOOOOOOOOOOOOOO

三、集教活动（区角、室内游戏）（集教活动按照上午的环节写）（区角、室内游戏按照户外活动流程写）

四、户外活动（大班）游戏活动民间游戏贴烧饼活动目的

1、练习快跑和躲闪跑，提高身体的灵敏度和协调性

2、体验运动带来的乐趣活动准备:平整一块空场地，画一个大圆圈活动过程:

1、带领幼儿做厨师操送菜（跑），切菜（上肢运动），炒菜（上肢运动），翻饼（下蹲配合手腕运动）

2、游戏贴烧饼

（1）交代游戏站位幼儿提成人数相等的两队，面向圈心站成内外双圈，圈内站两名幼儿

（2）介绍游戏方法圈内两人以猜拳决定追逃者，一人追，一人逃,被追者在圈内穿梭跑，如快被追上时站在一位内圈小朋友的前面，即为安全，假如被追上，则互换角色

（3）幼儿游戏，根据活动量跳着游戏次数

五、离园准备

1、整理幼儿仪表

2、O O O OOOO备注这个范本是我大约弄的哈，格式些可以按照这个样子去写哈!如有不清楚的可以问我哈.【篇二幼儿园大班教案格式】2023——2023学年度第二学期第一周保教计划（3月1日一4日）

一、本周重点

1.知道在上学和放学的途中应当注意安全

2.能较流畅的完毕绕口令

3.可以根据老师的描述猜出谜底

4.复习5以内的分解组合5,能从老师的描述中找出这句话不合理之处

二、常规培养

1.午睡时能自己折叠衣物，将鞋摆放整齐2,熟悉班级常规，适应集体生活

3.在别人说话的时候不打扰别人，尊重别人

三、个别教育有“我是大班哥哥、姐姐的自豪感”家长工作:

1.请家长在家中坚持天天为幼儿讲一个小故事O

2.请家长准时接送幼儿离园、入园3•请家长在接幼儿离园时自觉排队

五、晨间活动

1、晨间接待积极与老师、同伴问好

2、晨间活动区角活动

3、早操复习早操动作

六、进餐

1、餐前活动寒假趣谈、回顾寒假生活

2、餐后活动区角活动

七、午睡

1.做好午睡前准备（收椅子、上厕所）2,请同伴帮忙脱衣裤鞋子3,将自己脱下的衣物整齐放好。