幼儿园的班务工作计划范本

幼儿园的班务工作计划范本孩子欢喜地迎来了新的学期，以下是XXXX为您整理幼儿园班务工作计划，供您参考，希望对你有所帮助，幼儿园班务工作计划1本学期我班有幼儿名，其中男生名，女生名有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有一定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进步但是也存在着许多需要改善的地方，如有个别幼儿好动调皮，在集体活动中的坚持性较差；部分幼儿在探索过程中缺少克服困难的勇气和创新的能力；数学能力有所提高，但个别差异较大；能积极参与各项活动，但不能很好的爱惜学习用品

二、工作总目的

1.游戏在游戏中成为幼儿游戏的支持者、合作者、倾听者、引导者，创设丰富的游戏环境，认真制定游戏计划，合理安排各类游戏，充足发挥幼儿积极性、积极性、发明性,对的评价幼儿游戏，及时写好观测记录，运用各环节指导幼儿结识生活、积累生活经验

2.教育活动以游戏为重要形式，认真做好一日活动评价与效果分析，运用多种教学手段，注意综合性、趣味性、5良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流关注每一个孩子，了解他们的需求6:注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇7:继续进一步开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力8:完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用教师根据档案及时调整改善自己的教育教学9:培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得爱惜自己和别人的劳动成果通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力家长工作1为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安2:全隐患，杜绝安全事故的发生培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯涉及进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面3:教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服

五、班级人员的配合1:提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反思改善自己的工作2:提高老师的思想水平，树立对的的儿童观和教育观，加强独立带班能力和积极参与教学的能力加强班级人员间的沟通与交流，可以更加默契地开展工作在新的学期，本班两位教师将以积极、积极、发明性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完毕本学期的工作幼儿园班务工作计划5幼儿一平常规详见《班级学期常规培养计划》

二、升旗、间操及体能竞技活动

四、家长工作充足运用班级网络平台，做好老师与家长之间的桥梁平时在平台发一些孩子活动，区域工作的图片，以及用餐的照片等等让家长更好的了解幼儿在园情况在平台上，每周发一篇育儿小知识，让家长更多的了解育儿方法我们是新世纪的教师工作者，应当充足运用网络这个大平台以上就是班级班务工作计划，尚有许多局限性之处在以后的工作中会不断改善，不断完善将班级的班务工作做的更好而继续努力幼儿园班务工作计划6我们中二班现有幼儿25名，其中男生13名，女生12名本班幼儿通过一个学期的学习，在各方面较上学期有了很大进步，特别在生活卫生及自理能力方面有了明显的进步，大多数幼儿已初步形成良好的常规，能快乐，有序的融入班级的各项活动，针对本班实际及上学期中所存在的局限性，在本学期将加大工作力度，把继续培养幼儿良好的行为习惯及幼儿的健康安全放在首位，通过游戏等各种活动促进幼儿想象力、发明能力、动手操作能力、交往能力的发展，使每个幼儿在不同的交往水平上都有明显提高

二、具体工作的目的和规定坚持天天引导幼儿快乐入园的，养成良好的学习习惯，并能积极有礼貌的打招呼培养幼儿争做小楷模的积极性，能自觉、自律争取每周都加入到红星榜的行列中幼儿劳动习惯和生活自理能力、同情心和责任心的培养进一步贯彻在一日生活的各个环节

2、做好活动区的创设与开展工作为了让幼儿在活动区中真正“活”起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，提高能力，并且让活动区为集体服务，引导幼儿参与活动区的创设，满足同一年龄阶段不同幼儿的需要，根据教育目的主题转变，定期进行材料的更换投放，并在实践中进行总结研究

3、分享阅读与一日生活有机结合:尊重幼儿的年龄特点，通过谈话、儿歌、故事、游戏、观测等手段开展各种活动将分享阅读渗透于各个教育领域之中，让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯

4、定期进行环境创设与更新通过参观学习培训在实践中互相取长补短，提高对环境创设的结识，鼓励幼儿积极动手创作，突出主题性、教育性、共同布置环境，使环境与课程结合，与幼儿结合，让环境为课程服务，为幼儿发展服务，让幼儿在宽松的环境中获得发展、采用不同方式，加强家长工作的力度

1、认真做好晨检工作做到一摸、二看、三问、四查,认真详实记录晨检及家长联系薄，严格执行接送卡制度

2、认真做好卫生消毒工作，严格执行《各种物品洗刷消毒制度》并认真填写消毒记录搞好幼儿查体和季度测量,并及时将测查结果反馈给家长;做好疾病防止工作，做到“早发现、早治疗”

3、做到环境卫生保持整洁，通过天天一小扫，每周一大扫的方式给幼儿创设一个干净舒适的生活环境

4、做好幼儿带量食谱工作，引导幼儿不挑食、不剩饭,养成良好的进餐习惯，保证幼儿营养均衡

5、认真做好班级物品安全，发现问题及时上报并及时修理，做到防止于末然，班级物品定期清点，做到人走灯灭人走水停等，值晚班教师锁好门窗，保证班级财产安全

7、妥善保管好药品，并做好用药记录，准时定量给幼儿服用活动性，同时因内容、材料不同灵活运用，努力让幼儿获得成功体验，注重个别差异

3.平常活动建立良好的常规，避免不必要的管理行为,在平常生活中开展各种评选活动，激发上进心，让幼儿善于观测，对身边的动植物的变化、生长产生爱好发现幼儿在偶发事件中所蕴涵的教育价值，有针对性地实行教育

4.环境创设创设与教育相适应的良好环境，并在创设过程中引导幼儿做到保护环境、美化环境，能变废为宝根据季节不同、教学内容不同来更换环境布置充足运用自然环境和社会教育资源，扩展幼儿学习生活空间创设活动区，有计划逐步加强各区角活动的管理和材料的投放坚持正面教育，建立和谐的师生关系，发挥物质环境和精神环境的教育功能

5.劳动安排好劳动内容，组织好值日生劳动，和照料植物的劳动，初步学习种植简朴豆种，初步学会使用种植工具并在劳动中努力做到爱惜环境、保护环境

6.家庭和社会积极与家长联系，运用各种机会向家长宣传育儿经验、心得措施和有关环保等方面的知识，出好每一期家长园地，发挥《家园联系册》的作用，交流教育信息,及时反馈充足运用网络各种交流方式，帮助家长提高教育能力，定期进行家长开放日活动和专题讨论，实现家园共育

四、月工作计划九月份

1.稳定新生的情绪，认他们喜欢上幼儿园并交上好朋友时间它来也急忙去也急忙，从不会停下脚步等我们，我们能做的只有去认真、合理的去运用每一分钟……随着时间那飞快的脚步我们又迎来了新学期上学期，我们的班务计划得到了较好的实行，使得班级管理工作取得了一些成绩这个学期有三个大的变动一一班里的老师有了变动、个别幼儿有了变动、班级有了变动许老师被分到了其他班级，陈丹老师被分到了我们班也是对我的一个挑战，由于本学期将又我来担任中二班的班主任因此，这学期我和陈老师将要更加严格规定自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省局限性，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展

一、班级情况分析

1、加强班务管理力度定期与不定期地召开班务会议,互相沟通，统一结识，班上老师总结工作，能发现自己工作的局限性之处，并善于取人之长，补己之短，从而提高自己的工作质量，使班上工作正常运转

2、创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成

3、科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展在一日生活中，以多种方式引导幼儿结识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识;结合平常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力

4、继续规定幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调发展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增强自我服务意识和自我保护意识我们还要培养幼儿的动作操作能力、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的积极性和积极性得以充足地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面发展，促使每个幼儿各方面都能协调发展

5、运用家长资源，配合幼儿园做好保教工作

6、做好主题的幼儿观测、记录、评价等方面的工作

三、学期目的

1、在集体活动时守秩序，不拥挤

2、能安静进餐，保持桌面、地面清洁，学会收拾残渣及餐具，饭后用对的的方法漱口、擦嘴

3、能准时安静入睡、睡姿对的;午睡起床后整理床铺

4、能根据需要自觉喝水、入厕，会便后冲水、洗手

5、能自己穿脱衣服、鞋袜，并整理好放在指定的地方

6、学会整理自己使用后的学具、玩具及自己的书包

7、会根据天气变化增减衣物，会自己擦汗，获得一些粗浅的防止感冒等疾病的常识

8、爱惜五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中

9、逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也轻的习惯卫生保健工作方面

1、谈话活动会用轮流的方式交谈，并能集中注意力耐心倾听别人谈话，不抢着讲，不乱插嘴积极与同伴、成人交流，能大方地在集体面前说话可以较连贯完整地表达自己的意思会围绕主题谈话，不跑题，并能拓展谈话内容

2、初期阅读、书写分享阅读是我园的特色课程，我班从小班开始就有这一门课程，通过三学期的学习，孩子们在阅读方面有了很明显的变化和进步都能仔细观测图书中的人物细节，看懂单页多幅的图书内容，理解图片和情景中展示的事件顺序，并进行有序的讲述，并且大部分幼儿能用完整的语言进行讲述，所以这方面做起来比较容易些但在有些方面还是要加强，如爱惜图书，知道图书的构成，会自制图书；能积极认读环境中的汉字，进一步了解汉字认读的规律，提高观测、模拟能力；学习并喜欢用自己的符号进行书写等

3、故事表演方面加强幼儿在表演中运用所学词汇及文学语言，进行创作性表演；能对自己及其他小朋友的表演行为作出评价；能在角色分派中，积极争取自己想扮演的角色，能合作表演故事科学方面目的

1、具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力

2、能较纯熟到听各种口令和信号做出相应的动作;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操

3、喜欢并能积极参与各种身体锻炼活动，初步养成参与体育锻炼的习惯

4、掌握有关体育活动的基本知识，能自觉遵守体育活动的规则和规定，团结友爱，爱惜公物；具有一定的集体意识

5、能及时收拾和整理小型体育器械社会方面目的

1、通过每周、周的下午进行分享阅读活动;每周、周的下午进行数学启蒙活动;每周、周的下午进行奥尔夫音乐活动

2、通过度享阅读，培养幼儿的独立阅读能力

3、通过数学启蒙活动，培养幼儿的抽象逻辑思维和空间方位等

4、通过奥尔夫音乐活动，培养幼儿对音乐进一步的结识，锻炼幼儿对音乐的节拍和节奏

四、安全卫生工作本班家长工作都较忙，不少父母把教育、培养孩子的重担托付给了家中的老人，由于祖孙隔代、独生子女，老人们对孩子更是溺爱，包办甚多，所以有时候家长工作做起来会有点难度但在配合幼儿园、班级工作需要方面，家长们还是比较积极的学期初我们将召开家长会，向家长介绍我园本学期的情况及活动安排，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫注重做好与家长的平常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、积极、耐心、细致设立家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率

六、主题活动安排3我班共有25名幼儿，其中16名男孩，9名女孩通过一周的观测，我们发现本班幼儿的语言表达能力是弱项，专注力也比较欠缺，为了让本班孩子健康成长，我班三位教师一同商议拟定了以下班务工作计划

二、班级工作重要目的在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望新的一年,新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完毕工作，接受挑战本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨发明性的开展各项工作,为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号

一、班级情况分析重点工作本学期的重点工作为做好幼小衔接工作具体从以下两个方面入手全面的入学准备工作具体涉及1:促进幼儿身体和动作的发展重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完毕力所能及的任务2培养幼儿学习的爱好和求知欲用各种方法和手段激发幼儿对知识自身的爱好，有学习新知识的规定和愿望，能从学习中得到满足和快乐，产生学习的积极性、积极性引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯发展幼儿的智力培养幼儿运用各种感觉器官观测事物的能力;培养幼儿的故意注意；发展幼儿的思维和语言能力3培养幼儿动手操作的能力学会使用简朴的工具、文具，能运用材料改装或制作简朴的玩具，会作一些科学小实验4培养幼儿良好的个性品质培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商议来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力对大班进行的专门的入学准备工作具体涉及1:培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等2注意发展幼儿心理活动的故意性、稳定性，培养幼儿的责任感向他们提出一些独立完毕的学习、劳动任务，学会集中注意力，可以坚持完毕所承担的任务3不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好;注重幼儿对的的书写姿势继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中4锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会鼓励幼儿尽量独立完毕自己的事情有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯;姿势对的地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱惜学习用品,保持书籍、作业整洁的习惯;认真完毕学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等常规工作。