还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园大班开学第一课安全教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书下面给大家带来幼儿园大班开学第一课安全教案篇,希望大家喜欢!5幼儿园大班开学第一课安全教案新学期,幼儿从中班升入大班,升1级的快乐与自豪,面对焕然一新的环境,孩子就像进入了童话乐园,她们个个兴高采烈,喜气洋洋让他们兴奋得欢呼雀跃,而追逐打闹,甚至是小小恶作剧都是他们自我快乐的一种表现形式虽然是大班的幼儿,安全意识有了,自我保护能力强了,但对事情后果的预测能力还不够完善,更无法预见到教室有限的空间和桌椅玩具存在的安全隐患,因此,新学期对他们最常见的追逐打闹行为进行正确引导是非常必要的根据幼儿身心发展的特点,我将活动目标定位于、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为,1教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作、在上课和游戏中,正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的2场所提高日常生活的安全意识活动准备:、游戏安全防火自救游戏通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张,6提高幼儿防火自救的能力活动延伸认识标志,设计标志让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标志、动画故事、儿歌朗诵
1、幼儿有一定的安全知识,能用较完整的语言描述事情2活动重点教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作活动难点教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所提高幼儿的安全意识和自我保护能力活动过程、在不在教室追逐〃的音乐声中,师生谈话“我们升入大班了,来到了1漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快乐呢〃、可爱的小熊也上大班了,我们来看看他到了漂亮的教室在干什么〃2)欣赏动画故事小熊追逐小伙伴〃1)通过提问,帮助幼儿理解教室里东西很多,追逐很危险,抢东西是错误2行为小熊做了一件什么事他错在哪里为什么不能在教室里追逐?、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐〃,学习有感3情地朗诵、游戏数一数帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所4提高幼儿在日常生活中的安全意识总结要牢固树立‘安全第一,预防为主〃的思想,因为它关系到我们全体师生的身心健康问题希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意,如果忽略了这项,其后果不堪设想幼儿园大班开学第一课安全教案活动目标
2、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯
1、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变,将安全2教育渗透到各个活动中、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹,学会和同伴团结友爱,学习用3关心爱护的语言和小朋友交往活动准备、保教人员检查活动室内外的安全
1、课前带幼儿参观幼儿园,进一步了解幼儿园2活动过程
一、入园活动、热情接待入园幼儿,相互问好
1、通过〃问、看、查、摸〃对幼儿进行晨检2
二、入厕在分组上厕所的过程中,发现问题解决问题
三、室内活动说说自己的新发现如教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患厕所有哪些安全隐患做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺负小,尊敬长辈,讲安全
四、离园活动、不跟陌生人走,紧牵父母的手,以防走失
1、知道靠右行,不抢行
2、按幼儿园的作息时间入园3
五、延伸活动家长给孩子讲诉生活中的安全知识,增强幼儿安全意识幼儿园大班开学第一课安全教案活动内容我该怎么办3活动背景《幼儿园教育指导纲要》明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位〃也就是说,儿童的安全是一切发展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展又是一年开学季,开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育,把一些简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急情况活动目标、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育
1、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力2活动准备情境表演“小明在家〃、独自在家的各种图片活动过程、引入“突然遇到事情怎么办〃的话题,加强幼儿的安全保护教育1生活中突然遇到事情的时候,你会怎么办(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)你们遇到过什么事,当时你是怎样的想过什么办法解决让幼儿各自讨论,并把经历与其他幼儿分享、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法2⑴两位老师进行情境表演,让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了陌生人〃的处理办法你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里,有人敲门,如果这个人你不认识,你该怎么办如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办教师小结小明和机灵,遇到有陌生人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁现在社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小朋友们也要当心对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法3“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法惊慌失措有帮助吗〃在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码幼儿园大班开学第一课安全教案4活动目标、知道哪些地方存在危险,不能去玩耍
1、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患
2、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍3活动准备、教学挂图和幼儿用书
1、一张对开大白纸固定在黑板上和一盒水彩笔2活动过程、活动导入谈话活动1⑴教师假期的时候,小朋友可以到很多地方玩但是,生活中有很多地方十分危险,是小朋友不能去玩耍的你知道哪些地方存在危险,不能去玩耍吗?幼儿自由发言并讨论,教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录2大家都同意的几点教师小结幼儿所讲的内容3教师刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方,还有哪些地方不能去玩耍呢让我们一起来看一看、活动展开观看教学挂图2教师出示教学挂图,引导幼儿理解第一幅图的内容,即建筑工地危险,1不能去玩耍
①教师小倒霉去哪里了?发生了什么事为什么不能到建筑工地玩儿呢?
②幼儿观察描述并回答问题
③教师小结建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料,不小心会被撞伤、砸伤各种运输车辆出入工地,不小心也会被撞伤建筑工地经常有高空吊物,滚落的材料会砸伤人新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等,如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险因此,建筑工地非常危险,不能去玩耍教师引导幼儿理解第二幅图的内容,即停车场危险,不能去玩耍2
①教师小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事停车场有什么危险为什么不能去那里玩儿?
②幼儿观察描述,讨论后回答
③教师小结停车场里随时都有汽车驶进驶出,小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤,而且停车场里汽车很多,驶进驶出时都会排放废气,里面含有铅,会引起小朋友铅中毒,影响身体健康和智力发展,因此不可以去玩耍⑶教师引导幼儿理解第三幅图的内容,即仓库危险,不能去玩耍
①教师小倒霉到哪里玩儿了,发生了什么危险仓库里有什么危险为什么不能去那里玩儿?
②幼儿观察描述,讨论后回答
③教师小结仓库里会堆放很多的货物、箱子如果堆放得不牢固,或者堆放得比较高,容易滑落,小朋友可能会被砸伤还有些仓库可能堆放了危险物品,比如有毒的化工材料,会释放出毒气,导致人过敏或生病因此,不能去仓库玩耍教师引导幼儿理解第四幅图的内容,即废弃的场所危险,不能去玩4耍
①教师小倒霉最后到哪里玩儿了发生了什么这里有什么危险为什么不能去玩儿?
②幼儿观察描述并回答问题
③教师小结废弃的矿洞里,有很多滑落堆积的小石块,会掉落砸伤人,还有可能会有很深的积水,很危险被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险,比如建筑物不牢固会发生坍塌,人会被掩埋在里面,非常危险所以,被废弃的场所千万不可以去玩耍请幼儿整体阅读幼儿用书第页内容,引导幼儿克制好奇心,〜52223不去危险地方玩耍教师小结补充除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外,还有很多地点很危险,不能去玩儿,比如山洞、地洞、神秘地道等去那里可能会被卡住,还可能遇到蛇等危险动物,或者有很深的积水小朋友不能因为好奇盲目进入,不然会发生危险幼儿园大班开学第一课安全教案5活动目标、培养幼儿初步的自我保护意识
1、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范
2、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力3活动准备课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志活动重点难点让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范重点防火;难点自救活动过程、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活1动兴趣、观看课件,引导幼儿说出火灾的危害火不仅能烧毁房子,烧伤人,2还会烧毁森林,污染空气、通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识防火标志3
①预防火灾,小朋友们不能随便玩火
②蚊香不能靠近容易着火的物品
③不能随便燃放烟花爆竹
④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭
⑤认识严禁烟火的标志、简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力
4、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能万一着小火了怎5么办着大火了呢困在房间里公共场所着火怎么办。