培训学习总结14篇

培训学习总结精品篇14培训学习总结篇1回首这段时间的学习，是充实的、但与此同时我们也收获着、成长着、快乐着本次培训即将结束了，我由衷觉得时间没白花,而且我感受到本次培训听课研讨活动是我急需要的最充实、最合理的一次，我受益匪浅在此次专家教授中每一节课都很精彩，在专业教师的专业水平同时，我更关注其授课方法对我这名美术教师来说，专业讲座课中值得我学习的东西很多很多，总结起来有以下四点

一、不断学习在专业教师的课堂中，我领悟到不断的进步是以不断的学习为前提的我个人很喜欢美术教学，当教学遇到困难的时候，需要有较高专业水平的教师给我指导，助我突破瓶颈专业教师的示范课满足了我的需求两天的听课研讨培训结束了，但我的学习并未结束相反，以此为契机，它才刚刚开始

二、转变思想观念随着社会的发展，人们的意识也逐步提高，过去把音体美科目当成副科观念已经过时，学生及家长已逐渐意识到了音体美教育的重要性，为孩子选择全面发展的素质教育，不让孩子输在起跑线上，已经成为了绝大多数家长的共识教师的我们必须要转

1、应注明使用的色谱工作站，并保留规范的色谱工作站固有的色谱图谱头信息，包括实验者、试验内容、进样时间等

2、应带有存盘路径的数据文件名这是原始性、追溯性的关键信息，文件夹和文件名的命名应合理、规范和便于图谱的整理查阅

3、应明确进样时间（精确到秒），对于软件本身使用acquiredtime.作样时间”、“试验时间”等含糊表述的,需说明是否就是进样时间

4、色谱峰参数应有保留时间（保留到小数点后三位）、峰高、峰面积、理论板数、分离度

5、TLC必须提供完整（非局部）、正上方拍摄照片原件，原点和溶剂前沿应予标明

6、IR图谱的峰应标明波数，应标注峰强度

7、应规范使用处理软件建议使用规范的软件申报制剂原料药的合法来源问题，包括原料药的批准证明文件、药品标准、检验报告、生产企业的营业执照、药品生产许可证、GMP认证证书、销售发票、供货协议等，由于受到我国化学原料药生产、销售和使用过程存在的一些突出问题的影响（如将化工厂成品冒充批准产品）一直是现场核查的一个难点问题，怎样才能根据申请人提供的相关资料来核实其来源的真实性，发票的真实性、赠送协议的真实性很难判别，建议启动对原料药生产企业的核查注射剂所有辅料的来源问题，按《关于发布化学药品注射剂和多组分生化药注射剂基本技术要求的通知》（国食药监注〔20xx）7号）的要求，应采用符合注射用要求的辅料包括使用已批准上市的注射用辅料，需提供辅料的生产企业、执行的质量标准、检验报告、购买发票、供货协议，有批准文号的还应提供批准文号，核查证明性文件的真实性建议参照原料药的处理原则对于有使用依据，但尚无符合注射用标准的辅料，可对非注射途径辅料进行精制使其符合注射用要求，并制订内控标准（应提供详细的精制工艺及其选择依据、内控标准的制订依据），如集中审评的注射剂品种中有一部分使用了吐温80作为助溶剂，执行的标准为中国药典标准，而中国药典关于吐温80的标准为口服或外用途径的，即便有个别企业提供了精制工艺和内控标准，但经专家审评认为没有达到注射用要求，使用存在安全隐患，这类品种将不予批准“齐二药”事件也是因为辅料的管理不到位而引起的药害事件集中审评涉及的数量大，有近7000个，剂型多，包括口服的片剂、胶囊剂、颗粒剂、干混悬剂、溶液剂、糖浆剂、滴丸、软胶囊，外用的凝胶剂、乳膏剂、阴道片、栓剂、贴剂，注射用小针、冻干、大输液等在技术审评阶段，专家会前的信息收集、背景资料的撰写；会上与专家的讨论和交流；会后和中心老师一起对专家意见进行梳理以及审评报告的撰写，让我对每个品种在安全性、有效性、质量稳定可控性方面有了深入的把握，现结合工作实际淡几点认识

1、立题的合理性在选择产品时应该充分考虑产品各方面的构成要素，不盲目跟从，看别人生产什么，自己也生产什么，市场上什么药卖得好就仿什么，开发一个药品通常要考虑以下要素A、适应症是否能治疗疾病和缓解症状？如现在上市的胸腺肽肠溶片和胸腺肽肠溶胶囊，因胸腺肽的分子量很大，胃肠道根本就吸收不了进行血液循环，无法发挥治疗作用B、安全性是否有显著的不良反应而影响产品的使用？如甘露聚糖肽注射液能引起过敏性休克和呼吸骤停的不良反应，甘露聚糖肽为发酵提取物，属多组分药物，质量可控性难度较大，开发此类产品风险大再如注射用盐酸米诺环素上市于上世纪70年代初，在当时抗感染药物选择范围有限的情况下，尽管本品不良反应发生率高，但经利弊权衡，作为治疗某些感染的“孤儿药”仍存在批准上市的必要性，为确保安全性，严格控制了其临床使用仅在口服剂量无法达到或不能耐受时肠外使用，避免快速给药；如有可能，尽量替换为口服但目前，已有较多安全高效抗感染药物可供选择，部分国家该品种已撤市的情况下，没有必要耗费大量资源再研发批准一个存在较大安全性隐患的药物上市c、剂型是口服、外用或者是注射剂型？剂型的选择要结合药物的理化性质（溶解度、pKa、分配系数、吸湿性等）、稳定性（光、湿、热的稳定性，固、液状态下的稳定性和配伍稳定性）、生物学特征（吸收、分布、代谢、排泄）、临床治疗的需要、临床用药的顺应性综合考虑如注射剂在确定剂型时，要权衡考虑各种剂型的无菌保证水平、杂质控制水平、工艺的可行性、临床使用的方便性“欣弗”事件，就是因为减少灭菌时间使无菌保证水平降低而引发的药害事件，给我们沉痛的教训，要引以为戒如水溶性的药物不宜开发为分散片、混悬剂和干混悬剂、软胶囊;难溶性药物不宜开发为粉针剂；抗菌药物不宜开发成口腔崩解片、咀嚼片、含片，这是由于这三种剂型会引起抗菌药物在口腔残留,造成局部给药，影响口腔菌群，且与其他口服剂型相比无优势，增加生产成本另由于历史、管理与技术等原因，并非所有已上市药品都经过了充分系统的研究，很多品种的上市的基础不牢靠，如很多地方标准上升为国家标准的品种，没有进行系统的临床研究，疗效不确切，本身可能就存在安全有效性方面的问题，仿制这些品质,批准的可能性较小，即使批准了，上市后也存在着较大的安全隐患，随着研究的深入，这些药品将逐渐被安全有效性更好的药品所取代

2、研究工作的全面性A、处方设计的合理性处方研究的重点是选择合适的辅料及确定合理的用量范围辅料的用量往往没有引起研发者的关注，为了达到某个目的，大量使用每个辅料，存在较大的安全隐患如某个用于治疗儿童过敏性暮麻症的口服溶液，其处方中含

5.0%乙醇；而FDA规定6岁以下儿童使用的药物乙醇的含量不得大于

0.5%,612岁儿〜童使用的药物乙醇的含量不得大于

5.0%显然上述处方设计不合理B、工艺的可行性制备工艺应根据剂型的特点，在对具体剂型的常用制备工艺进行研究分析的基础上，结合具体药物及辅料的理化性质，选择适当的‘制备工艺申请人申报的品种中，有一部分品种由于缺乏对药物性质的充分掌握，确定的制备工艺不能保证产品的质量如薄荷核油口含滴丸的主药成分分别为薄荷油、核油、薄荷脑，在高温条件下三种主药成分均具有一定的挥发性,而申请人采用的滴制温度为70-80℃,其一这样的条件下主药成分损失较大，导致剂量不准确，不能保证产品的有效性；其二是否会产生高温降解产物，申请人没有对其进行研究，不能保证产品的安全性；显然本制备工艺不可性C、质量研究项目的全面性和研究方法的可行性质量研究的内容应尽可能全面，即要考虑一般性原则，又要有针对性如口腔崩解片，除进行常规的性状、溶出度、有关物质、含量测定外,还要针对在口腔的崩解情况进行崩解时限的检查；原料药的质量研究要根据制备工艺中使用的特殊中间体以及不同溶媒情况进行相应的项目研究，如头抱吠辛钠的最后一步成盐工艺不同的申请人采用的工艺可能不同，如采用异辛酸钠成盐工艺的，质量研究中需要对异辛酸的残留情况进行检查在研究项目全面的基础上,要保证各研究项目方法的合理、可行，方法学验证要充分，这样才能真实地反映产品的质量如盐酸氨溟索注射液有关物质检查进口标准采用分别在250nm与238nm波长处检查已知杂质A-N837CL和N-AB773XX,而仿制该品种的申请人在248nm波长处采用自身对照法检查有关物质，显然杂质N-AB773XX在248nm波长处响应者低，使测定值不能真实反应其杂质情况，产品的安全性达不到保证再如B—内酰胺类抗生素的不良反应报道数量居于药物不良反应报道的前列，且有逐渐增加的趋势，其中过敏反应又在不良反应中占据较大比例，目前对该类抗生素导致过敏性休克甚至死亡等严重不良反应的报道较多，现有研究结果显示，B—内酰胺类抗生素过敏反应是与药物结构、高分子杂质含量等多种因素相关，其中药物中存在的高分子杂质（聚合物）是一类较明确的过敏原，抗生素聚合物即属于内源性高分子杂质，因此对其加以控制是减少临床过敏反应，提高药物安全性的有效措施通过参与集中审评工作，让我认识到我国的药物研发还处在相对比较落后的水平，还有待我们的申请人提高认识，进一步加大科技和资金投入，仿创结合，以仿为主，仿中有创即使是仿制药品，同样要在一个“新”字上做文章不是抄袭、侵权，也不是简单地照人家的产品拿来模仿生产，要把仿制的重点放到新剂型、新工艺、新技术的开发上，要选择原有品牌药有一定市场的、专利纠纷较少的、工艺具有一定难度的，以避免竞争培训学习总结篇5回顾这半年来的工作，我在单位领导及各位同事的支持与关心下，严格要求自己，根据单位领导的要求，较好地完成了自己的本职工作通过半年来的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的转变，现将半年来的工作状况总结如下:

一、营业部的日常管理工作营业部对我来说是再熟识不过的工作领域作为营业部的中层干部，自己清醒地认识到，我是营业部经理的助手，有义务帮助好开展一系列的工作，力争把顶点推向高峰面对繁杂琐碎的大量事务性工作，自我强化工作意识，留意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、精确、适度，避开疏漏和过失，至今基本做到了事事有着落上半年本人能仔细做好各项领导交代的工作，没有出现过一笔特大过失，能按时完成报送各项会计报表和分析报告；准时了解客户状况，为领导决策提供根据；切实抓好本行业务管理的日常工作，根据审批制度，严格把关；atm机业务能坚持每天记帐、对帐、清帐等一系列业务,确保atm能正常运作，不仅增加我行的中间业务收入，也疏散了不少客户在柜台前的滞留；在安全保卫工作方面，本人能时时刻刻提示自己及柜员决不行麻痹大意，掉以轻心，不得有任何松懈思想和侥幸心理，严格根据规章制度办事，抓好各项安全工作，确保万无一失

二、加强自身学习，提高业务水平随着扁平化的实施管理开始，我们员工身上的担子就很重，而自己的学识、能力和阅历与其任职都有肯定的距离，所以总不敢掉以轻心，向书本、向四周的领导、同事学习经过不断学习、不断积累营业部的工作阅历，能够比较沉着地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，都有很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，能够以正确的看法对待各项工作任务，喜爱本职工作，仔细努力贯彻到实际工作中去主动提高自身各项业务素养，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量

三、存在的问题和今后努力方向半年来，本人能敬业爱岗、创造性地开展工作，在吸存方面取得了一些成果，但也存在一些问题和缺乏，主要表如今第一，营业部的工作由于是新系统上线后我接触较少，对我而言是一个新的岗位，很多工作我都是边干边摸索，以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步提高；第二，有些工作还不够过细，一些工作协调的不是十分到位;第三，在工作中处理问题言行举止不擅长表达，导致同事对我的误会在下半年里，本人决心仔细提高业务、工作水平，为单位经济跨越式进展，奉献自己应当奉献的力量我想我应努力做到第一，加强学习，拓宽学问面努力学习金融专业学问和相关法律常识；第二，本着实事求是的原则，做到上情下达、下情上报;真正做好领导的助手；第三，注重本部门的工作作风建设，加强管理，团结一致，勤奋工作，形成良好的部门工作气氛不断改良我支行服务水平，主动为我支行创造更高价值，力争取得更大的工作成果培训学习总结篇6仲冬的上海，依然花红叶茂，暖意融融12月4日，我们走进有着上百年历史的知名学府一一上海交通大学徐汇分校，参加运城市非公工委书记党建工作专题培训班短短一周的学习，总体感觉是时间短暂，新风扑面在教师选配上，交大为我们安排了具有丰富教学经验的专家、教授他们渊博深厚的理论功底，联系实际的恰当比喻，风趣幽默的授课风格，平易近人的为师作风，都给我们留下深刻印象；在课程设置上，既有国家政治安全形势报告，又有国家经济形势分析；既有对党的路线方针政策解读，又有新形势下如何创新非公党建工作；既有如何运用国学智慧提升领导力，又有实地参观现场教学专家教授们的很多观点概念都给人耳目一新的感觉，不仅给人新的眼界、新的学问，还给人新的思维、新的启迪，可以说收获收益良多，感触感受颇深下面，我结合董明珠老师讲的《新形势下非公有制企业的党建创新》谈一下自己的心得体会董老师讲，新形势下党建工作的创新就是建设服务型的马克思主义执政党那么，做好非公有制企业的思想政治工作，对于促进非公有制企业健康发展，建设服务型党组织，具有十分重要的现实意义变思想观念，转变教育观念，改变教学方式，跟上时代的发展，做一个能适应社会并受到学生喜欢的合格教师

三、加强学习过去不代表未来，要转变观念靠的是学习，不断地学习，以学习来改变自己，以学习来充实自己本次校本培训，我更强地意识到了自己知识的浅薄在这些音体美专业教师面前，我多像一只井底之蛙，每个教学环节我都觉得很新鲜，他们的课堂给我美的享受和艺术的熏陶跟我无所事事，对学生缺乏指导的课堂相比，我有了一种很强的危机感，所以学习迫在眉睫！只有这样才能使危机有转机，这就是所谓的“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书“我们要相信自己能坚持

四、学会反思苏霍姆林斯基曾说过“只有善于分析自己工作的教师，才能成为得力的有经验的教师”波斯纳也说过“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么他的教学水平的发展将大受限制，甚至有所滑坡”在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有很认真地正规地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了在以后的工作中，我一定而且必须要学会总结反思，以逐步提高自己的教学水平思想政治工作说到底是做人的工作中央宣传思想工作会议要求，必须坚持以人为本，既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人那么，加强和改进非公企业的思想政治工作，就是要求非公企业党组织密切联系群众，注重人文关怀和心理疏导，主动关心、热忱服务党员和职工群众，帮助解决实际困难，把广大职工群众团结在党组织周围人文关怀和心理疏导是思想政治工作的新要求党的报告第一次使用了“人文关怀”和“心理疏导”的概念报告提出“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系”党的十八大报告再次提出“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”这个提法充分显示了我们党的思想政治工作方式方法的新变化，对做好非公企业思想政治工作，具有十分重要的指导意义中央为什么要提出“人文关怀”和“心理疏导”呢？这与我们企业的现状有关对企业而言，需要一个安定和谐的环境保障发展，需要凝聚广大职工的智慧推动发展随着社会生活的日趋变化，竞争的日益激烈，导致职工的精神压力和思想负担增大，由此容易引发一些不利于企业稳定发展的矛盾和问题像富士康的员工屡屡上演跳楼自杀事件，这背后到底是偶然还是必然？富士康是全球最大的加工企业，拥有员工80多万，大多数是80后、90后年轻人从某种程度上说，工人是被机器挟持的，进而变成了机器因为一个工人每天都在做一个简单重复的动作，长达十来个小时，而且日复一日，年复一年人都有七情六欲，一旦情欲被压抑下来，他们在心理上、生理上都会高度紧张，最后爆发走入极端另一方面，这些年轻人迈入社会的第一步，就迎面遇上一堵墙，冷漠无情，没有温暖，自尊心又被忽视这时候，没有人去疏导，没有人去关怀，现实让这些缺乏社会阅历的年轻人走投无路新形势下，企业和员工之间不应当只是单纯的雇佣关系，企业应当注意了解员工的需求，倾听员工的心声，尊重员工的个性,维护员工的权益在建立构建和谐企业的过程中最重要的还是以人为本，营造和谐稳定的人文环境，这样才能不断激发出员工的创新动力，从而增强企业的凝聚力，推动企业的发展董老师讲，人文关怀和心理疏导，不仅仅是一种理念，而应该成为一种行为准则，一种制度规范第一，要经常关注职工群众的感受和需求比如职工被理解的需求，受尊重的需求，谋发展的需求等因为成功的党的思想政治工作和企业管理工作都是从研究人的需求出发，把协调人与人之间的关系、引导人的行为、激发人的积极性作为开展工作的基础山西华强百汇医药连锁有限公司定期召开职工代表大会，收集职工对企业的意见和建议，随时了解职工的需求，并针对多数职工的需求，制定和实施相应的制度和措施，收到良好效果比如公司成立“爱心基金”，专为困难职工排忧解难目前，公司员工人心思上，企业稳步发展，两名员工还被评为盐湖区“十大最美工人”第二，要不断完善人文关怀和心理疏导机制可以通过党员跟职工交流或沟通的方式；也可以依托专家授课的方式，开展心理学知识讲座等，关心服务凝聚职工，不要等职工心理上有了问题再去做这是一种文化投资运城市灵通咨讯有限公司每年举办的.职工运动会、山西鑫源兄弟实业集团有限公司每年的职工才艺表演大赛，都是人文关怀的好举措这样既缓解了职工的工作压力，又丰富了职工的文化生活；既提升了员工的信心，又增强了团队意识第三，要积极营造促进职工全面发展的环境和氛围像我们目前开展的德孝文化进企业宣讲活动，效果就很好今年我们开办了10个德孝文化大讲堂，搞了近20场宣讲，受教育群众达3000余人现在很多非公企业都愿意搞那么企业为什么这么积极呢？因为他们感受到了德孝文化的无穷魅力，感受到了传统文化所带来的巨大的精神动力关键是在职工中间树立起共同的价值观，这才是最重要的一些企业老板给我说，过去职工不负责任，懒散的多经过德孝文化教育之后，跳槽的少了，爱岗敬业的多了；不和谐的家庭矛盾少了，职工的心情好了，和谐的工作氛围多了通过德孝文化教育，激发起广大职工爱岗敬业的主动性和积极性，崇德扬善在职工群众中蔚然成风同时，也强力助推盐湖区经济社会发展可以说，真正达到了企业和职工双赢关于加强和改进非公企业思想政治工作，我们正在探索建立“用学习提高人，用工作带动人，用制度管理人，用公平对待人,用竞争激励人，用事业和待遇留住人”的工作机制，让非公有制企业党组织唱出“盐湖好声音”培训学习总结篇720xx年9月我怀着兴奋与喜悦的心情开始了我的网络学习，看到了优秀教师和同仁们的教学设计，听到了讲师们的耐心的讲解，使我受益匪浅，感受颇深我切实学到了不少知识和技术既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长我的网络学习虽然结束了但是作为当代的人民教师提高自己的师德素养和专业技术水平刻不容缓！要与时俱进，就必须参加远程培训学习远程培训是时代所需我首先真诚的感谢网络培训为我们提供了学习与交流的平台这次学习有不懂的地方你可以向老师和同事请教，可以自由发表自己的观点，供大家交流可以浏览班成员的帖子，学习他们好的地方，取长补短，更新、提高了我教育教学的重要思想，学到了众多的数学教育教学技能这次学习，我学到了因材施教，尊重差异的重要性，懂得了创设教学情景的方式方法等等这些理论方法，让我觉得醍醐灌顶其次通过本次培训，反思日常教学，我找到了自身的不足之处我知道了如何利用学的知识适用于教育教学工作当中，进行实践，我不仅要不断地提高自己的专业知识水平，不断地丰富自己的工作经验我还要在平时的教学活动中要多做创新尝试，要多研究教育教学理，才能使自己从经验型逐步向研究型转变，教育科研是教师专业发展的重要途径，也是教育发展的一个重要趋势我要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠再次通过本次培训，坚定了我的教育信念，明确了今后发展的方向教师的成长离不开广博的知识，离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术通过学习我的思想有了极大的转变，教育教学理论掌握的‘更为系统本次专家的讲座可谓深刻独到，发人深省，作为教师，必须有渊博的学科知识，良好的思想品质，掌握现代教育教学理论和教育教学技术.在以后的教学中我要将这次培训学到的新理念，新方法，运用到教学中去，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识我相信，孜孜以求，坚持不懈的理论沉积，一定能不断提高自己的业务素养做一名创新型、研究型的教师，是我追求的目标，前进的动力培训学习总结篇8Java语言是一种跨平台的高级语言，无论是网络世界和桌面应用程序，还是分布式应用环境和嵌入式应用都可以看到Java的身影显然Java语言依然保持着旺盛的生命力，这也使得众多的从业人员开始学习Java语言Java技术入门使读者对Java语言有个初步的了解，为后面的深入学习奠定基础；面向对象技术是需要读者认真学习和体会的，第三篇编程提高篇详细讲述了Java语言的高级主题，即读者进阶学习的必备内容；Java分布式计算技术的内容，如果读者对Web编程感兴趣,相信本篇可以满足您的需求为了说明Java语言的应用，《Java完全自学手册》最后一篇介绍了一个实例，通过该程序从无到有的过程使读者知道如何使用Java语言编写应用程序刚开始头绪有点乱,尤其是看了thinking injava第四版前面后，你知道那感觉，啃啃不下去，实例每个都看的似懂非懂，一两个还行，多了就慌了，更何况他的内容也看不太懂，虽然硬着头皮往后走，但走到第三章就觉得不能再这样了上网找，一个视频教学，孙鑫老师的那个视频，老师讲的细致，各种小细节都不放过，开始还认真的一句一句听，后来也觉得有些东西用的时候查书google就好了到没必要听讲的时候弄懂但好在孙鑫老师讲的大致还是沿袭中国人能懂的语言，比起thinking injava来说，确实是听懂了所以到了lession4以后，我就大量使用快进了讲下自学心得，给准备学习的朋友理个大概框架，尤其是有一点asp一类语言基础的，就更合适了基础，java编写的时候，用记事本或者编译工具，把java语言写出来，然后用javac编译写好的语言文件把它编译成class文件，class文件就是机器最终执行的文件（至于class里面是什么样的，机器是怎么中转又编译的，我们就不用管它了）前面涉及到要配置java目录、classpath目录几个工作，很多讲座要在这里花上一两堂课，我看用不着，你就记着查google百度把path和classpath设好，就ok可以开始用了java以class为基本单位，一个class实现一个基本功能或者模块或者接口，一个java文件里面你可以编写多个class,但一编译就会变成多个class文件，跟你分开写效果是一样的class里面如果包含main方法,就是机器最后执行的class,（其他不含main方法的class为执行的这个class提供各种方法）java就是用class这个概念把各种功能模块化，当你把一个一个功能都写好或者系统本身就有这个功能的class的时候，你就直接调用现成的class,就不用额外再去写了，就省心比如有个class他能把这个三个数字按照我们设定好的方式组成一个矩形，当我们下次要用这个矩形的时候，就不用再重复写三个数字到矩形的过程，只要把三个数字交给写好的那个class让他组合成矩形，我们把矩形拿过来用就好了；比如有个class他能把每个学生各门成绩都加总，我们要做学生总分排名的时候，只需要调用这个现成class把成绩给他加总，我们不再去写成绩如和加总的过程，直接使用加总结果排名就可以了也就是，很多功能、模块，系统有的用系统的，别人有公用的拿别人的用，自己以前有写过的用自己以前写过的，只有这三个都没有的，才需要自己动手去写，这样一排除下来，还真的就没多少需要我们自己写的了，所以才说java比较省事培训学习总结篇9我有幸参加新课程远程培训学习，在几十天的时间里，有过迷茫，有过困惑但是随着时间的推移，通过学员间的交流学习，观看专题视频，不知不觉中时间已经到了最后，我们的远程培训就要结束，这时的我感到时间如流水，怎么这么快呀，自己也有了不少的想法和收获，思路逐渐明晰，对新课程不再陌生为迎接下学期的新课程，落实好新课程的理念，充分发挥好教师在课堂教学中的角色，现把我这次参加远程培训学习的感想和收获作如下总结

1、数学课程在目标定位上，提出“促进学生全面发展、持续、和谐的发展”为总体目标新一轮基础教育强调培养对象和实施素质教育的角度来确立教学思想，诚心诚意的把学生看作学习的主人应当把学生放在主体的地位上，以学生发展为本的教学理念因此，数学课程的目标不止是让学生获得必要的数学知识、技能，它还应当包括在启迪思维、解决问题、情感与态度等各个方面的发展强调学生“经历了什么”、“体会到了什么”、“感受到了什么“让学生愿意接近数学、了解数学、用数学学会用数学的眼光去认识自己所生活的环境与社会，发展学生克服困难的意志力，建立自信心

2、数学课程在教材编写上，试图建立在促进学生发展，反映未来社会需要、体会素质精神的数学课程新体系中新教材在编写上确立学生在数学学习中的主体地位，改变学生以前的学习方式，提倡自主探索、合作交流与实践创新的数学学习方式调动教材的使用性在此思想的指导下，新教材不是以例题、习题等形式出现，而是以数学活动的形式安排，从而提供了大量的观察、操作、实验等实践活动例如“实践活动、数学小调查、做一做等教学内容”加强了学生生活、社会生活的联系

3、对教师的角色有了新的定位随着教育改革的深入、素质教育理念的确立、新课程的及时推出，社会对教师的教学、教师的角色又有了新的更高的要求，在新时期、新形式下，教师还应当扮演的角色有a学生学习的促进者b学生探究的合作者c学生发展的引导者d个性化教学的创新者等素质教育强调，教学应面向全体学生，面向学生的全面发展、个性发展，为学生的后续发展、可持续发展提供保障、奠定基础这就要求教师关心学生、爱护学生、了解每一个学生；了解他们的个性特长，了解他们的兴趣爱好，了解他们的所思所想；知道他们想要什么、不想要什么；帮助他们解决生活中的问题，克服学习上的困难，让他们甩掉思想包袱、消除后顾之忧，把更多的精力用在学习上，以便更好地提高学业成绩；在学生的学习探究活动中，教师常常是以智者长者的身份、以自己的知识和经验、以自己的洞察力和判断力在为学生的探究活动提供指导、提供帮总之，通过培训的学习收获很大，希望今后能有更多这样的机会，使我们的教师能够尽快提高自身美术专业能力，投入到教育教学当中，在教育这个岗位上有更高的突破我也会努力总结自己的教学，上好自己的每一堂美术课，努力做一名优秀的人民教师培训学习总结篇2自开始参加继续教育远程培训学习，聆听专家的讲座，汲取名师的精华，参加互动学习，这样的培训给我带来了全新的教学理念和丰富的精神食粮通过学习，我对教材教法有了更新更全面的认识本次培训，有发人深省、启迪智慧的专题讲座、案例评析、在线讨论互动等多种形式通过培训，受益良多，以下是我的体会和总结

一、进一步提高自身的专业素质和业务水平通过聆听了教育专家的专题讲座，拓宽了知识面，提高了认识认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识和职业道德素养；认识到自己的思想理念需要更新，社会在不断的进步，教育更需要与时俱进，更要求教师更新知识，更新理念，讲究理论与实践相结合，寻找更好的更适合的教学方法，培养出符合新时代要求的人才通过视频的观看和教授的讲解中，让我深刻的认识到，在政治教学中，我应该多关注学生的情感，努力营造、宽松、和谐、民主的教学氛围学生只有对自己有了信心，对政助、提供服务，扮演着指导者和服务者的双重角色在实施素质教育的今天，这就要求我们每一位教师要放下架子，摆正位置，摒弃“我只有教你才会”的思想和牵着学生走的教学路子，使学生能自主地学习，有不懂的问题时能够畅所欲言,进行师生交流和生生交流,只有在这种氛中，学生才能发挥自己的聪明才智当提出问题之后，要给学生一定的思考时间，这样才能做到真正意义上的探究，而不是形式上的

4、数学课程在教学方式上，强调教师要通过情景等手段引导学生进行数学活动活动中，教师要了解学生的想法，有针对性的进行引导，并组织学生进行合作与交流，得出有关结论因此，教师在教学过程中，要注意培养学生学习数学的欲望，培养良好的学习习惯，创设生动有趣的学习情境，结合学生实际进行教学，重视学生的实践活动，关注学生的学习过程，掌握好教材的使用，以此实现学生学习方式上的转变，有助于提高学生的能力我想我能通过这次学习，进行实践反思，学以致用，是我这次培训最大的收获培训学习总结篇10教育技术中级培训将近结束，我的收获甚多网络远程培训为我们提供了一个合作交流的平台，一个增强自我学习能力的平台，使我收获良多经过第五期的计算机中级培训学习，共参与八个模块的学习，另外还有一次集中培训学习通过本次培训学习使自己的教育教学理念，有了更深层次的提高，改变了传统的课堂教学思维方式与观念，使自己能够与时俱进，在信息时代发展，教学方法与技术手段，信息技术与课堂的整合，进一步提高了教学效率，提高了教学质量在全国课程改革推进，素质教育日益深入人心的今天，作为教学一线的教师，必须树立终日学习性观念，不断学习，提高自己的理论水平与实践能力，为国家教育人才的培养奠定良好的基础本次培训采用比较先进的培训方式远程教育学习，对于这种方式来说，本来就是一种全新的培训模式学习过程中，不同的教师与教师之间能够互相学习交流，探讨在教育改革中存在的具体问题，探讨在学习过程中，存在的具体问题，探讨在教学实践中存在的具体问题讨论的问题比较切合实际，能够实现学为所用的培训目标，除了培训为了考试现实目的之外，从长远的现实的教育教学实践来说，更具有前瞻性本次培训中所布置的作业，以及所学习的内容，为我们的学习活动提供了一些案例典范，为我们自身的教学实践提供了一些有益的模式和策略借鉴《主题单元设计及主题单元规划思维导图》作业的完成，使自己能够把自己在培训中所学到的知识应用到实践中去，巩固了自身的学习成果《研究性学习方案》的制定、单元评价思维导图制作、主题单元学习评价量规的设计、单元教学实施方案的设计等等这一系列作业，以及相关培训知识的学习，使自己对新时期信息技术与课程整合使用有了全新的认识改变自己平常教学中存在的对新时期教育教学评价模式与方法存在的误区，更新了自己的教育教学观念，必将为自己今后的教育教学活动提供实际的‘帮助和有益借鉴通过本次培训，使自己认识到在教育改革深入推进的今天，应该教育观念影响下而形成的课堂教学模式，即教师为主导与指导，重视教师的教，学生的学，忽视了学生学习主动性调动，扼杀了学生创新意识随着中国改革开放的日益推进，学校教育需要培养出大批适合社会主义现代化建设的高素质的人才在课堂教学中必须改变观念，树立以人为本的理念，坚持以学生为主体,教师为指导，懂得并且在教学实践中树立“授人以鱼，不如授人以渔”的思想，教会学生学习的方法，想方设法，创造条件，激发学生自主学习的意识本次培训学习中，通过学习和设计单元学习评价量规，单元教学实施方案等活动，使自己深刻认识到学习过程中，不仅要注重对学生学习结果的评价，还要注重对学生学习过程的评价，对学生学习的评价，要注意科学性、合理性，能够激发学生探究问题的意识，激发学生学习学科知识的兴趣，培养学生敢于质疑，大胆思维的能力只有学生学会和掌握了学习学科知识的方法，才能使教师的教学达到事半功倍的效果本次网络远程培训，增强了自身的信息技术素养，使自己树立了终身学习的理念在新课程改革的形势下，未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，在初步理解现代教育技术理论的基础上，通过网络上详细的文字介绍，相关案例的讲解，信息技术与课程整合的一些技术性知识的讲解，进一步巩固了自己平时自学的和从实践中获得的电脑、网络知识，进一步练习如何申请博客，如何在博客上发表日志，感觉自己的视野一下子扩充了好多通过与学员们的交流，无论是教育还是教学，我都能取长补短，大大提升了自我总之，本次培训学习，最初曾感到一些畏惧，但最终通过培训学习，其中的理念策略等使自己受益匪浅，必将使自己的英语课堂教育效率得到很大的提升，也将使自己的一生终身受益培训学习总结篇11本次远程培训对于我，一位新入职的教师来说就像及时雨，机会珍贵且十分难得，最重要的是它使我真真切切学习到了在教学实际中发现问题、认识问题、解决问题的理论、方法等在学习中，各位专家、名师的讲座、报告使我增长见识，受益匪浅从中我得到以下几点体会首先，教育教学要坚持一切从实际出发无论多先进的理论,无论多高明的方法，都不是万能的，而在实际运用中一定要坚持一切从教学实际出发教学中要切实根据学生的认知水平和特点来取舍教育教学的理论及方法，教育教学过程中的每一步，出现的每一个问题，都应该从事实的角度进行反思其次，教学创新的重要性为满足社会对创新人才的需求，要培养学生的创新意识、创新思维，首先就要求教师在教学中要有创新精神具体从教育观念、培养目标、教育内容、教育方法与手段等若干要素着手，提高教育创新能力，以教育创新促进创新素质教育最后，学习是教师职业生涯中永恒不变的.主题教育是一种培养人的活动作为人才培养者，教师要通过自己掌握的知识影响学生，通过自己的人格和道德力量、自己的言传身教去感染学生在社会发展日新月异的今天，学生获得信息的途径增多，得到的信息量增加同时学生发展趋向个性化、特殊化因此无论在专业知识水平上，还是在对学生、班级管理上，都要求教师要不断更新自己的知识储备及掌握最新的教育理念，做到学无止境,认真对待每一次学习机会通过本次远程培训，让我收获颇丰，学习专家及各位名师的理论、经验武装自己，使我在今后工作中更有信心去面对问题、解决问题，在教育教学道路上尽快成长！培训学习总结篇12我非常有幸参加了XXXX组织部举办的XXX年科级干部培训班,培训期间，通过聆听有关教授和专家进行了深入浅出、有理有据的讲解，我们系统的学习了党的各项理论、方针政策、法律法规、廉政准则等内容；了解了当前国际国内形势、国家安全、经济建设、生态环境、科技发展、基本县情等知识；熟知了能力建设、领导艺术、做人处世的基本理论与方法通过十天的培训学习，有效地提高了自身的理论水平，充实了头脑，丰富了知识，开拓了视野，陶治了情操，加强了党性煨练，深化了对党的正确领导的认识，增强了干好本职工作的动力现将有关学习心得小结如下

一、受到了一次思想道德教育，有助于提高个人素养作为一名合格的在工作中要加强学习，提升个人素养，提升人格魅力要逐渐培养志存高远、正直高尚、诚实守信、以身作则、言行一致、光明磊落、勇于担当、宽容大度、关爱他人的良好人格要树立正确的价值观和人生观要具有敏捷的思考力、正确的.决断力、敏锐的洞察力、坚决的执行力，要具有亲和力、激发力、凝聚力、演讲力、组织力要不断加强自身修养，使自己具有良好的高雅气质、风度、魅力在工作中坚持做到诚信为本、平等待人在工作中，要勤于学习，不断充实自己，用知识和能力提高人格魅力努力学习政治理论、科学文化知识，加强自身修养，提高综合素质；学习人物的交际艺术、领导风范和人格魅力，培养高尚的情操；向当代先进人物学习，树立适合自身的理想人格目标；向人民群众和周围的人学习，博采众长，取长补短勇于实践，善于总结，不断塑造和完善人格魅力要积极参加各种领导活动，主动接受挑战，在实践中增长才干，锻炼人格;要经常与人沟通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人；要严格管好亲朋好友和身边工作人员，使他们成为展示自己人格的重要窗口；要从小事做起，探寻和创造建立良好人缘的切入点、结合处和连接部；要敢于同各种不法、不良行为作斗争，增强塑造人格魅力的勇气和力量在工作和学习中，定期反省自己的人缘发展状况，及时总结成功的经验和失败的教训；虚心听取多方面的意见，及时发现和改正自己的缺点；经常开展自我批评，同时鼓励他人批评和监督自己，营造彼此之间诚恳批评和热情监督的良好风尚

二、有助于促进工作的科学化是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的重大战略思想强调认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾要牢牢抓住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力要着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，必须坚持以人为本要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享必须坚持全面协调可持续发展要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调必须坚持统筹兼顾要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破结合工作实际，从教育教学实际出发，立足学校、立足教学、立足教研，想实招，办实事，求实效，切实解决广大教师急需解决的问题，为教师服务、为学校服务需要将思想认识上的收获转化为指导科学发展的实际能力，转化为推动科学发展的实际行动科学决策是领导工作的主要内容，是推动科学发展的关键环节所以，我们要深入学习、科学领会、认真贯彻，创造性发展

三、受到了一次廉洁自律教育，有助于自身廉政建设使我们清楚了学习贯彻《廉政准则》，一要进一步加强党性修养，牢固树立宗旨意识要自觉加强党性修养，从思想道德教育这个基础抓起，筑牢拒腐防变的思想道德防线二要进一步自觉接受监督，保持艰苦奋斗本色作为党员领导干部，要认真处理好亲情与党性的关系，坚持原则、秉公办事、公私分明，做到两袖清风，一身正气三要进一步增强法纪意识，做遵纪守法的模范领导干部要牢固树立正确的人生观、权力观和政绩观，并把它溶化在自己的一言一行、一举一动之中自觉做到条件变了艰苦奋斗的作风不丢，环境变了吃苦耐劳的精神不减，时代变了甘于奉献的传统不变，成为遵纪守法的模范

四、学习了的用权和沟通艺术，有助于提高工作艺术在培训中，的用权艺术和沟通艺术也非常有用，讲的是艺术,更是工作方法和工作策略清楚了权力的来源，用权的八大原则，用权的方法和技巧要谨慎使用权力，不要迷信权力；要注意适当放权，不要迷恋权力；诚信是影响力的根本沟通艺术，讲的是在现代社会里，一个人的成功与其沟通技能密切相关，一个组织的绩效能否提升与其内外部沟通状态也息息相关有效的沟通能更快地解决问题；更果断地做出决策；更融洽地营造交谈气氛；更密切地建立商务关系；更专业地树立公共形象；更快地从众多求职者中脱颖而出要学会沟通，学会处事，与同级会沟通，与下级会沟通，与上级也要会沟通，与媒体与自己也要会沟通，要以诚相待以礼相待，要讲究语言语调也要肢体和动作总之，十天的学习，时间虽短，内容却很充实，收获很大，受教育很深培训学习总结篇13治有了兴趣，有了情感，才能有了学习的动力并取得好的效果，学生消极的情感或烦闷的课堂教学都会影响学生学习的积极性，影响课堂的教学效果，并且会直接影响学生的长远发展再次，在工作中，要准确把握新课标的教学理念，培养学生综合能力教学设计要贴近学生实际的教学活动，要以学生的生活经验和学习兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实、有趣，要吸引更多的学生积极的参与，学生通过思考分析、讨论、交流合作的方式，完成学习任务，促使学生提高发现问题，分析问题和解决问题的能力

二、更新了教学观念和教学方法教师是新课改的具体执行者，教师要采用新的教学观念和教学方法，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平在培训中研讨了很多问题，比如说，在课堂上，你怎样展开探究的问题？你怎样才能让更多的学生有效的参与进来？在有限的时间内，怎样让学生把要掌握的知识学熟学透？只有改革传统的课堂教学方式，才能把学生的主动性和积极性充分发挥出来，让他们在快乐中学习，自觉、自主、自愿地进行学习，体验并享受学习的乐趣才能真正做到以学生为主体，学生真正成为学习的主人，还课堂于学生

三、转变了教师和学生的角色在院领导及护理部的关心和安排下，我有幸参加了山西省护理学会举办的“第二期手术室专科护士培训班”，为期一个半月的培训转眼就结束了，回顾整个培训过程，那真是用有限的时间与精力收获了无价的知识与感悟手术室专科护士培训特点整个培训活动受到了各级领导的高度重视，四家基地医院严谨的教学氛围也使得手术室专科护士培训与众不同由于手术室工作的特殊性，要求手术室专科护士不仅要有较强的专科理论，还要有临危不惧的应变能力、成功有效的沟通能力等等培训班有针对性地安排了护理管理、临床护理、教学科研、手术进展等内容，重视对学员教学、科研、管理能力的培养培训期间，培训基地聘请了省内外手术室护理专家授课，在教学能力、科研管理能力的培训上，各位专家老师也花费了大量的时间和精力，使得每个学员无论在手术室护理资源管理、护理带教等方面都获得较大提高充足的临床实践让我们有足够的时间消化所学的内容，这种理论学习和临床实践相结合的方式是最佳的学习方式此次培训还利用省里医院优质的医疗资源，不但让我们有机会近距离接触一流的设备，而且遵循规范的操作流程，通过反复多次的练习与考核，让我们的‘专业技术更上一层楼培训过程曾经有人把专科护士的培训比作“魔鬼训练”，回想其中的过程确实很辛苦一个半月来我们先经历了半个月紧张的理论学习，进行理论考核，合格后参加了一个月的临床实践,最后进行操作考试学习的日子是忙碌的，尤其在临床实践阶段,通常是上午在手术室参观学习，下午进行基地相关知识的培训，晚上总结相关资料培训期间我还分别在以下科室实习PACU——重点学习术后病人的护理；供应室一一学习各种器械物品的清洗、消毒、灭菌以及手供一体化的管理流程；手术室一一学习各个班次的工作职责和专科的手术配合在实践中我巩固了手术室专科理论知识与技能，提高了临床护理和应急能力培训收获此次的培训最突出的收获是改变了我的理念首先，对手术室的管理理念的改变，在如何保证提高服务质量的同时，能确保资源得到最有效的运用，满足有限的资源应对日益增加的需求，即低成本下提供高质量的服务第二，改变自己的一种工作态度，把被动变成主动，记得李斗老师说的“要努力追求完美，不要老重复同样的工作，要不断提高，不断反思，才有提高”，“要养成习惯，就不会觉得累，累只是一种心理感受，习惯成自然”第三，要重视手术室的“软”建设，加强手术室人员系统性规范性培训；完善手术安全核查流程；进一步加强科室协调工作；第四，新知识，新理念在国内外手术中进展及应用,使我开拓眼界，感想与期望转眼间紧张而又充实的一个半月结束了当初我们带着医院的期望前去参加培训，现在我们又带着省卫生厅和上级医院的期望奔赴各自的岗位社会在进步，经济在发展，也赋予了医疗服务新的内容，迫使手术室护理工作的内涵不断延伸虽然不敢奢望自己取得如此高的成就，但闫老师说过细节决定成败，成功就是在平凡中做出不平凡的坚持每天,我都会在自己身上找缺点与不足，并尽快找办法改正，我坚持着,并在坚持中找到了一点自信和满足，我希望我一直坚持下去，幻想着能和讲台上的人一样，成了一个成功的人如果把以前的学习比作“量”的变化，那么这次的培训对我来说就是“质”的飞跃在工作中我还需要掌握的东西太多了，以后该怎么运用这些学习到的知识，在目前的情况下就地取材，因人因地制宜的发挥自身和同仁们的潜能，以达到最优化的护士培训效果总之，手术室是个需要不断学习和乐于付出的专业，选择这个专业，既需要勇气，也需要底气，既需要体力，更需要智力既然选择了它，就要坚定做好它最后，我要感谢医院的领导给了我这次宝贵的学习机会，使我有了诸多的体验和感受一个半月的培训中，我付出了该付出的时间、精力和财力，相比我所得到的知识、经验与感悟，后者更值培训学习总结篇14在一周的学习中，首先对修试所有了初步的了解，通过培训知道了修试管理所担负着都匀电网所有变电站设备的检修、维护、试验等工作，同时还负责县供电局管辖的变电站调试工作在师傅ppt教学模式的带领下，我遨游了整个都匀电网成立至今都匀的电网已形成了以500千伏福泉变为中心，220千伏输电线路为主网架，110千伏电网辐射各个县市的供电网络其中110千伏电网被分为中、西、南、北四部分在大学里我很少接触到高压设备，我认真听老师讲解，尽量在脑子里多装些，在记录本上多记些比如隔离开关和断路器，在我以前的脑海里，它们都是一样的，学习后我才认识到隔离开关和断路器最大的区别在于能不能切断负荷电流，隔离开关因为没有灭弧装置，所以不能切断负荷电流或短路电流，并且在运行中，对于先切断哪个开关也是有一定的顺序的，而这些实践中所运用的知识是我们在学校中无法学到的20xx年2月16日至3月2日，我有幸参加了局组织xx陪训,在此首先感谢局给我这次培训的机会、透过十五天短暂而充实的学习培训，我不仅仅更新了知识，提高业务技能、开拓了视野，还理解了很多先进的理念在本次参加培训班之际，校园举行了开学典礼，培训校园校长并做讲话，讲话中对全体学员提出了殷切的期望和严格的要求,期望员工们刻苦努力学习，提高自身业务技能水平，学得一身好本领，将来更好的服务于社会和和单位在接下来的十五天里，培训的是作为一名国家电网公司的员工务必掌握的知识和一些基本的技能，如两票、电脑、电力法律法规、合同法、安规规程等等透过这十五多天的培训，理论知识水平、业务技能得到了很大的提高，也学习到了很多以前在课本上学习不到的知识，个人综合素质也得到了必须的提高我们进行了电工基本技能、安全基本技能、登杆作业、各种一次设备的架设结构和注意事项等方面的培训开始的第一天，我们就进行了登杆方面的培训作为国家电网公司的一员，登杆是一项最基本的技能从这一天的培训中，在老师的耐心指导下，我们都掌握了标准化登杆这项最基本的技能接下来的几天是电工基本技能和安全基本技能的培训，我们学会了如何做到标准化触电急救、接线、拉线制作、瓷瓶绑扎、导线插接等一些基本的技能作为电力生产一线的员工，随时都有可能碰到触电的状况，学会标准化触电急救，不仅仅是对自己负责，也是对别人负责我们进行了为期几天的实际操作，当然,光有理论是不行的，实践才能出真知，随后我们就进行实训，将之前所学的理论和实践相结合，相互补充，在老师们不厌其烦的教导下，将碰到的一些问题请教老师，在老师的指点下，所有问题都得到了解决，之前不规范的要领，一些现场注意事项，透过实际操作也得到了很好的补充在整个培训中，我想更重要的是，在十五天的培训中我们获得了彼此之间的友谊，以及在此之间迅速凝聚的团队精神，这在我们以后的工作中将会受益匪浅培训眨眼就过去了，经过这次培训之后，又使我重新对自己的职业进行了认真的总结懂得了一个人的成功与否不在于挣了多少钱，而在于在自己的岗位上能为单位，为社会做出多大贡献，这才是我在我自己岗位上所能体现出的价值由此，我给自己定了一个目标，就是在一到两年内,不断地充实自己的理论知识，提高自己的业务技能水平，能在自己的部门内成为骨干员工“含抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”透过这次培训在此基础上，自己的不断努力，再继续向技术能手的方向迈进而实现这一切，自己本身的潜力是一方面，另一方面则是对工作的态度，认真是一切工作的基本原则,只有认真地对待每一项工作，努力把每一个细节都做好，才能不断在自己的岗位上前进，不断接近自己的目标教师由教学活动的中心、教学过程的讲解者变换成了教学活动的组织者和学生学习的指导者、合作者、帮助者为此，教师不但要做好心理上的转变，而且在教学设计和教学过程中也要做好实际角色的转变学生从被动接受的学习接受者变成了主动学习者，这就要求学生也应适应这一转变的态势，积极、主动地进行学习，能动地去发现、探索和钻研知识，把握学习的主体地位，真正成为学习的主人

四、树立终生学习的观念通过网络学习，我深刻认识到作为一名教师，要终生学习在21世纪的今天，网络普及，通讯发达，信息爆炸合格的教师不是终生的以前是“不进则退”，现在则是“慢进则退”昨天的合格教师，今天不一定合格只有与时俱进，努力做一名终生学习的教师，才能成为一名合格的教师总之，这次远程培训，它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心无论是从看课到研讨，还是从质疑到专家解答，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，提高了自己的理论水平和工作能力在今后的教学中，我将借本次培训之东风，更新教学理念，努力探索思品教学的新思路、方法提高课堂教学效益培训学习总结篇3我有幸参加了“国培计划“远程培训学习，对这次培训学习的机会，我非常珍惜，始终以培训要求的标准对照自己，严格要求自己，积极参加培训学习，虽然学习的时间非常有限，但这次培训活动给我的收获是无限的这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的视频专题讲座，有高级教师的教学展示，有学员围绕专题进行的沙龙交流等，也有学院的互动讨论，通过理论上的培训学习、教学观摩等,因此，这三模块的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长带着教育教学实践中的种种疑问，我走进了培训课堂课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想和精髓，理论的精华听了教授们的讲座，我进一步体会到了参与式教学的重要性也让我深深体会到了如何更好地去当好一名教师如今，培训已告一段落，在感叹时间过的太快，想学的东西太多的同时，所幸的是每一次活动都过的充实，聆听智者的教诲，参加伙伴们的探究……收获颇丰！也让我反思到了自己平时的课堂教学，需要学习与改进的地方实在是太多了因此，在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责，处处以身示范，以理服人，我会积极主动地承担各种教学任务，注意发挥带头作用，热心帮助其他青年教师，使他们能和我一起更快、更好地发挥自己的能力积极参加各级各类的’教研活动，虚心向同行学习、请教认真学习新课程理念，积极探索有效的教学方法，时刻反思自己的教学行为，提高自己的业务水平，努力使自己无愧于教师这一称号总之，教师“国培计划”远程培训学习，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，自觉要钻研的路很难，要学习的路还很长，但我的教育教学充满了信心和希望虽然培训学习已告一段落，但学习还在继续，教师只有“终身学习”，才能真正成为符合时代要求的合格教师培训学习总结篇420xx年11月我作为一名外聘技术人员来到国家食品药品监督管理局药品审评中心参加药品审评培训学习，作为一名省级审评中心的工作人员，机遇难得，通过开始参加中心组织的基础培训课程，逐步了解了中心审评工作的程序和相关规范、技术要求和审评思路，认识到审评的重点是安全、有效和质量稳定可控；在随后一个多月部门安排的培训过程中，逐渐对药学专业的审评工作有了一定的认识，在审评中，我的指导老师及时点评我的报告，并把她们修改后的报告转发给我，通过对比两份报告以及与老师的当面交流，我对审评工作的理解加深，逐渐了解了一份高质量审评报告的两个基本要素报告撰写内容的全面性、品种要点的突出性20xx年1月，由于国家局整体工作的安排，我们外聘人员转入专项工作一过渡期品种集中审评过渡期品种集中审评是国家药品监督管理部门在一定的时间内，集中组织国内药学、医学专家和其他审评人员，按照药品注册的有关要求、程序和技术标准对20xx年10月1日（即新修订《药品注册管理办法》实施日期）之前已受理但尚未完成审评的原《药品注册管理办法》所界定的中药注册分类

8、9类注册申请和化学药品注册分类

5、6类注册申请，包括同时按照注册分类3申报原料药、按照注册分类5或6申报制剂的化学药品进行的审评工作过渡期品种集中审评工作分两个阶段

（1）比对资料阶段对过渡期品种申报的药学、药理毒理以及临床试验资料进行比对,筛查出资料雷同、内容重复、数据编造的品种，着重解决申报资料的真实性问题

（2）技术审评阶段组织药学、医学和其他技术人员按照药品注册审评程序，以药品注册相关技术指导原则和审评要点为基础，进一步细化和完善技术标准，采取专家会议的方式集中进行技术审评，严格执行标准，统一把握尺度，着重解决申报品种的科学性问题作为化药专项组的一名成员参与了集中审评的两个阶段，使我认识到，做好药品注册研制现场核查和省级药监部门的初审工作是药品审评工作成功的重要保证首先,在将近2个多月的资料比对中，我们共对近7000个品种的申报资料进行认真的审阅，大家结合自己的工作经历，客观对待每一份资料，查找申报资料存在的资料雷同和/或真实性问题，然后对发现的资料雷同和/或真实性问题进行集中讨论并分类整理，对其中不易确定的品种建立专库提交专家会审议最后确定的资料雷同和/或真实性问题具体有以下几种情况

1、不同申请人申请的原料药的合成工艺相同、不同申请人申请制剂的处方工艺雷同（关键工艺参数完全相同）

2、同一单位不同品种，或不同单位同一品种/不同品种之间的研究资料的文字、实验数据、照片/图谱的相同

3、同一品种HPLC/GC图谱各峰的保留时间、峰面积完全一致,或仅个别峰有微小差别，或TLC照片完全一致，存在一图多用问题

4、HPLC色谱图采集时间与运行时间矛盾、HPLC色谱图保留时间与坐标轴标示矛盾，或数据表与图中保留时间不一致还有其他关于研究资料和图谱真实性方面的问题，这里不再列举通过参与这次资料比对工作，让我感觉到我国的药物研发还存在一部分资料造假数据编造现象，企业的自律行为还有待进一步提高建议要求我省企业规范申报资料，特别是各种谱图（包括GC、HPLC、TLC、IR等），主要关注以下几个方面。