医学生实习总结13篇

医学生实习总结篇13医学生实习总结篇1X月份我到XX医院实习，按医院和学校的要求和规定，我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官、中医等8个科室学习，在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及不擅离工作岗位对病人细心照顾，和蔼可亲努力将理论知识结入党申请书范文合实践经验，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过一年的实习实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写；掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故接触了许多党员，临床实习的.几个月来之中有教授、有住院医生、有护士，职务虽不一样，但对工作的执着和热诚，对病人负责的态度却是一样的且持之以恒的与他相比，相差甚远对工作远没他那么执着和热诚，那么精益求精刚去实习的两个月差错和医疗事故此外，作为一名预备党员我与实习医院的‘党支部保持联系，在离开了学校继续接受党组织的教育，时刻保持与党中央保持高度一致，努力向党组织靠拢，十个月的实习我踊跃参加了实习医院及各科室组织的政治活动努力使自己思想道德更好在医院学习将要结束的这个时候，我对自己实习期间的表现还是较为满意的，并且学校教授的理论知识和在实习医院的实践经验让我对自己未来的工作充满了信心，更鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿诚挚请求学校和医院领导给我提出宝贵的批评建议，纠正存在的错误，帮助我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人医学生实习总结篇4实习期即即将完毕了，时间过得真快，实习是我将理论转为才能，迈向临床的第一步，在实习期间我收成颇丰，并将我毕生受用，我下面对本次实习期间的体现进行总结20xx年6月份我到永煤团体总病院实习，按病院和校园的要求，我别离到了外（脑、普、骨）科、内（神经、心血管、消化）科、辅佐（心电图、x线）科室等科室学习，在实习期间，我严峻恪守病院及病院各科室的各向规章轨制，遵纪遵法，尊敬师长，联合同学，严峻要求自己做到了不迟到，不早退，不旷工等,对患者仔细照料，和颜悦色，极力将理论常识结合实践经历在临床实习期间，我活跃向临床医师学习，经由将近一年的实习实践，我纯熟把握了病程记实，出院记实，化验单等一切医疗文件的书写，还把握了清创缝合，无菌术等操作办法，我对内科，外科内科等专业课的学习更加极力，要点把握了疾病的诊治和医治，对一些常见病多发病的特色，确诊辨别及医治准则等更为正视，为今后的临床实践打下了坚实的基础，在实习过程中我还不断总结学习办法和临床经历，极力培养自己的独立思索，独立处理标题，独立作业的才能，实习也培养我一心一意为公民服务的崇高思维和医务作业者必需具有的作业道德但从中也知道了还有许多疾病咱们人类上无法战胜的，对他还不了解，所以我更加知道自己肩职责，还要在今后的作业中吃苦极力，重视理论与实践的结合，为祖国的医学作业做出凸起的‘奉献在实习期间我严峻恪守病院及病院各科室的各项规章轨制，遵纪遵法，尊敬师长，联合搭档，严峻律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离作业岗位对患者仔细照料，和颜悦色极力将理论常识结合实践经历，在实习过程中我还不断总结学办法和临床经历，极力培养自己独立思索、独立处理标题、独立作业的才能，实习也培养我一心一意为公民服务的崇高思维和医务作业者必需具有的作业本质，经由将近一年的实习实践我纯熟把握了病程记实、会诊记实、出院记实等一切医疗文件的书写；把握了临床各科室的特色及各科室常见、多发患者的诊治；把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急患者的紧迫处理较好地完结了各科室的学习使命，未产生任何医疗过失和医疗事故医学5年，刻画了一个健康，布满自傲的我，自傲来自实力,但一起也要了解到眼下社会变革敏捷，对人才的要求也越来越高,社会是不断改变，开展的，要用开展的眼光看标题，自己还有良多的缺陷和缺乏，要习气社会的开展得不断前进思维了解，完善自己，改正缺陷作为一名医学专业的学生，所受的社会压力将比其他职业更加沉重，要学会学习，学会立异，学会习气社会的开展要求医学生实习总结篇5病患疾苦，医者仁心从我们选择医学之路开始，就注定看遍人世的生老病死，在河南省人民医院见习的这段时间里，我们见到了不少受疾病折磨的患者，他们带着生理上的、心理上的痛苦来到医院寻医问药作为一名医务工作者，我们应当有一颗“仁心”，用们我所学的医学知识和技能去帮助患者祛除他们的疾病与痛苦，这就是作为医务工作者的职责在医院的这段时间，我看了很多，也思考了不少，以下是我自己的几点感受与想法

一、“规范”是最基本、最重要的准则记得在普外科见习的时候，跟着带教老师上了一台手术，这是我第一次参与“真正的”手术在手术前的洗手、穿手术衣等操作的每一个细节都要求我们遵守规范的步骤，由于我技能不熟练加上紧张，很多地方都做的不好，带教老师和护士及时的指出并矫正了我的错误我深感自己的能力还有待大幅度的提升，对于老师们的教导也很感谢看到带教老师能够熟练的在手术台上用手中的柳叶刀为患者祛除病痛，很是崇拜和羡慕老师跟我们强调说，在手术台上的每一步操作都必须规范，尤其是无菌观念，容不得半点马虎其实，“规范”不仅仅体现在手术台上，像病历的书写、体格检查、药物的使用等等，整个医院的有序运作也是依赖于一个规范的管理制度所以，我觉得每个人都要学会让自己遵守各种“规范”的准则，这并不是死板的象征，而是成功的必备素养

二、从“书本”到“临床”还需要我们学习很多知识我们从医学课本上学习了很多关于人体和疾病的知识，但要到临床上诊治疾病，只有这些还不够首先，我们需要真正理解课本上的知识，在面对患者和疾病的时候，能够与书本上的内容产生关联;其次，在诊断疾病的时候，需要我们有一个清晰的临床思维方式,比如，面对患者首先要考虑一些常见病、高发病；另外，教科书上讲的一些疾病的症状和体征可能只有典型病例才会出现，我们需要以患者能够提供的有限信息，作出自己的判断或者推断再把视角放高一点看，整个医学的发展还在不断的前行中，有些我们不清楚的，不确定或者不知道的医学知识也在不断地更新中，这就要求我们真正的做好“活到老，学到老”的准备，不断学习新知识

三、医术与医德，孰轻孰重？每天在医院就诊的病人成百上千，每个病患看过病后，对自己的大夫应该都有自己的一个评价,到底患者更看重什么？对于一个医生而言，哪一个更重要？跟不同的带教老师相处过后，我也发现不同的老师对待患者的方式也不尽相同在东院肾病科尤大夫给我留下了深刻印象，一患者经检查其肾功能有一定程度的损伤，这个患者比较好奇是什么会导致自己的肾功能受损，就在家好好回忆并记录了自己认为的“可疑原因”，写了大半页纸，找到尤大夫咨询，为了消除患者的顾虑，尤老师耐心的为他讲解了每一条，在旁边看着的我很是佩服尤老师在面对患者的时候，能够放低姿态与患者用心沟通的医生应该都不会是“差”医生吧精湛的医术是大多数医生所追求的，而医德确是影响患者对医生评价的重要因素之一，因而，我觉得确实应当把医德放在与医术相当的水平来作为评价医生的标准

四、从医之路确实艰辛，需信念坚定不断前行医院里的医生从每天早上到晚上都在忙不停，有时甚至都要忽略掉医生自己饮食与休息像这样的超负荷工作的医生，中国有很多，但是，他们并没有退缩，而是不断前行有个给医生算了一笔账，五年本科、三年硕士、两年博士、若干论文等等才铸就了一个刚刚入院的医师，确实如此，医生这个职业需要我们奉献自己的美好青春而没有怨言忙碌的工作，但医生的薪水好像并不是特别高，同时有着不小的工作压力和风险，这也就是很多医生并不愿意让自己的儿女从事医疗行业的原因吧但，还是会有不少的热血青年加入到医疗事业中来，因为他们就是有坚定的信念，有着为救死扶伤而奉献自己的愿望！既然，我们选择了医学之路，我们就要坚定的走下去我要感谢那些交给我知识的各位老师们和各位患者们，是你们让我更加深刻的认知了医学和社会临床5班20xx年4月26日医学生实习总结篇6在内科这两个多月中，在带教老师的悉心与耐烦带教下，我学到了很多在课堂上不曾懂得的东西在实习的日子中，我了解到收治病人的一般过程如测量生命体征；询问病人病史、过敏史等，认真写好护理记录，同时观看病人的病容，协作老师的指导，了解抗生素对各种消化系统的根本应用在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，一心一意为患者着想同时坐到了理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作，多说“对不起”，是家属也理解护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发生心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在老师的带教下，我根本把握了一些常见病的护理及根本操；微笑迎接新病人并做好入院评估；严密监测生命体征并标准记录；正确采集血、尿标本；主动协作医生治疗；严格执行三查七对；认真执行静脉输液在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、擅长观看患者病情，从而按时地把握病情改变，作出精确推断这段日子，虽然时间不长，但是我接触到了许多从前不了解的专科学问和技能，重新捡起了许多操作技术，例如无菌原则，氧气的应用，以及抢救车的五定等总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多，虽然我还只是同学，或许我的.力量有限，但是我用我的努力充实我的学问与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇我肯定要把学到的学问应用到下一实习科室，并牢记老师的教导，不断地学习进步同时，我要感谢本科室的患者，他们很协作的让我做治疗，俗话说，病人就是老师希望下一站，一切顺当医学生实习总结篇7在省医院实习期间我一共经过了八个科室，分别是肾脏内科、普外二科、妇科病房、老年神经内科、骨外一科、采血室、妇科诊室、中西医科实习生活丰富多彩，看到很多、学到很多，所以感受颇多我们是5月十几号才下去实习的，依照一个科室带一个月的规定，我在第一个科室全部才实习了三周，时间说不上长，但这可谓是我实习生涯的第一个科室，在这里实习的每一次经过都是我融入社会的第一次因此刚刚从学校走出的我充分了干劲儿一切都是那么新奇，每一位患者在我看来都如亲人一般，看到他们由于疾病熬煎而苦痛不堪的样子，我很难过，也有点儿不适应,心情一直很抑郁不过我始终告知本身，要通过本身的努力，让他们重拾欢快与幸福要知道，护士的职责就是减轻苦痛、恢复健康、促进健康、防备疾病可我认为这不仅是我的职责，更是我应尽的义务肾脏内科患者不多，但每一个都是重患，因此不可小视必需认真护理，在这一科室的的一周，我便是护理班一开始由于护理班不能静脉穿刺，所以不觉有些丧气，心想大家都开始扎针了，我还没有开始我的第一次静脉穿刺万一被落下该怎么办呢那时的我终归还是刚接触临床的初学者，思想中还狭隘的认为护士的紧要工作是静脉穿刺，可是后来我明白了，静脉穿刺只是一种治疗手段，作为一名护理人员，我更需要多多学习的是各种护理技术和心理护理，而不应只局限于静脉穿刺第一天护士长本着对我们及病人负责的原则，为我们布置了代教老师，因此第一天的任务就是谙习病房，其次就是帮忙老师换药三查七对一样都不能少，护士长、代教老师每次都要叮咛屡次，甚至连我们本身都要核对好几遍以后才会给患者换上药有的患者会时不时地埋怨说“看着孩子也不大呀，怎么这么磨叽呀？”每次听到这样的埋怨，我总会报以歉意的微笑然而，我深知这并非什么“磨叽”这是一种对病人的负责任的态度，尤其对于我们实习同学，对一切都还很新奇，同时一切有充分了未知与不谙习，这同时也是对本身的一种负责假如开始就由于疏忽而犯错误，那肯定会对以后造成很多不良影响第二天清晨我开始同护理班的老师一同铺床，由于神藏内科属于内科科室，所以我紧要谙习了备用床与暂空床的铺法，而麻醉床的铺法我只是通过阅读《基础护理》一书，谙习了一下，并没有实4/14际操作同时我又通过用理论联系实践的方法进一步理解了普各种床的目的以及紧要性今日除了学会了铺床，还有另一个很意外的收获，下午恰巧赶上老师要给一个发生了褥疮的患者患药以及透亮贴因此我有生以来第一次看到了那么大面积的褥疮那是一个严重肾衰的患者，每天都要靠血液透析来延续生命，意识依旧存在，但出于被动体位，本身无法翻身因此，形成了压疮，又于其自身患有糖尿病，因而创面很难愈合在换药的过程中我认真察看了老师的操作，用镶子夹取碘伏棉球消毒时，镶子的尖儿不能向着患者，由于那样有可能刺伤患者的皮肤另外，消毒时动作必需轻柔，否则会加重患者的苦痛碘伏棉球也不能太湿同时，在消毒时还要察看有无即将脱落的结痂，千万不能任意撕下结痂，否则会造成出血此外，在护理方面我还把握了测血糖、血压等技术，了解了并亲眼观看了一次导尿术医学生实习总结篇8我在院、科两级领导的领导和指导下，在同志们的热心帮助下，通过自己的努力，在思想上、业务水平上都有了很大的提高以“服从领导，扎实工作，认真学习，团结同志〃为标准，始终严格要求自己，较好地完成了各项工作、学习任务，并取得了一定的成绩；牢固树立全心全意为病人效劳的宗旨在这一年，我严格遵守医院和科室的各项规章制度，一切服从院上和科室的安排,积极参加院上和科室举行的集体活动，努力完成院上和科室布置的工作内容，对各科室的器械维修，我根本上做到随叫随到，认真维修，对于不能维修的工作，及时上报科室在工作中我坚持学习，不断提高自身综合素质水平、工作能力，扩大自己知识面,参加一切可以参加的与工作医学有关的考试，同时也学习电脑知兴致高昂，什么事都抢着干，每天去得早走得晚，渐渐地，有些同学就坚持不住，开始迟到而我虽然从不迟到但也不像以前去那么早，工作热情也没以前高了想着刚去实习那会儿，只要听说哪个病人有异常体征，不管那病人是不是管床或是不是病区的都会去看，去摸，去听可现在除了管床的病人外，其他病人我都不怎么关心了自己都知道，不用看了吗？应该不是往往是自己以为知道了其实还不知道医学博大精深，千变万化，同样一种疾病在不同病人身上的表现往往不尽相同，这就需要我多接触病人，多思考，多总结与病人的接触中我往往可以获得对疾病诊断极有帮助的临床资料这方面，还做得不够，今后我应与病人多接触，对工作保持激情我这人最大的缺点就是不够自信我对于自己的能力总是怀疑，不敢主动争取承担某项任务，一般只是认真完成老师分配的任务，这使得我做事很被动，失去了许多提高锻炼的机会在现在这个竞争如此激烈的社会里，不善于推销自己的人常常会失掉许多很好的机会，不利于自身水平的提高在实习阶段，有许多动手的机会都要靠自己争取，因此今后我应更加自信，更加主动比如胸穿，实习已经好多天了对医院和科室的整个运作都有了一识，并结合着自己的.实际工作，认真学习机械电子维修知识，虚心向身边同志请教，通过看、听、想，做不断提高自己的工作能力，努力使自己成为合格的药学和医疗器械维修工作人员同时利用业余时间学习医学法律法规、规章制度，做一名懂法守法的药学工作人员但是在工作中也存在很多缺乏，主要表现在平时工作懒散，对各科室的维修工作有时出现推脱现象，对一些工作敷衍了事，没有很认真的完成对院上和科室布置得学习有时不能坚持到底,有半途而废的现象有时对院上和科室的一些工作制度不能坚持到底，不按程序办事，有个人主义思想的存在在20xx年，我将坚持自己在过去一年工作中的优点，改掉自己工作中的不良现象，紧密团结在院、科两级领导的周围，团结同志，做好自己份内的工作，同时加强政治、业务和工作能力学习，认真完成院上和科室布置的学习内容，使自己工作能力和业务知识面有很好的提高医学生实习总结篇9今日下午我们去到我们学校的附属医院的住院部十七楼进行眼科实习，台风刚过不久的湛江虽然有点优伤，但是我们还是带着古怪兴奋心情来到28层的住院大楼带我们的老师是上一次和临床技能培训中心中，上眼视光解剖猪眼的老师别看她那么年轻，其实她已经是硕士生了，而且她好象挂着一个住院医生的版在胸前来到上课的课室（其实只是在医院中一个会议室的房间，只是加多个电脑投影仪才叫它教室），然后她跟我们讲“谁等下想做眼底察看的，先滴眼药水”当然我们也是正常人嘛，谁都想有这个机会啦，就没有想到老师说这些是有后遗症的，就是用了这眼药水会造成眼睛瞳孔放大，等我们都用了之后（每两个人一组每个人只能滴一只眼睛，组员间滴的是相反的眼睛），老师才说这个放大瞳孔需要6个小时才能恢复，然后我们就想到以后6个小时不能正常在阳光正常使用滴眼药水的眼睛这个情境，就有点悔怨啦！心里暗骂老师不早点说明,不过也算了，为了科学的学习，这点苦都不能挨，以后怎么做大事呢没想到好事尽在后头，在使用裂隙灯显微镜的时候，我成功成为被讨论生，首先察看的是角膜、巩膜等前眼的结构，由于不需要使用和眼睛直接接触的，所以察看得还挺顺当，等到想察看前房角的时候，需要和眼睛直接接触的，而且还会使用到点麻药和点胶水，最紧要的是会对角膜会有一点损害，检查的时候，眼睛会很难过，整个过程被镜筒卡住眼，这些都需要经过被检测者同意才行我想就在这个时候，刚开始学习专业课，我怎能退缩呢，只要没有什么后遗症，过几天眼睛就会没事啦，况且我们这个组也需要一个人被检查的嘛，于是我就同意啦，因我信任老师的操作水平，事实上，在整个检测的过程和我想象一样，她操作特别当心，也要求察看的同学要快点，说被检测者感觉不受，嗯,其实，感觉也并不可怕，只卡住眼睛，另一个眼睛也不怎么动，怕会影响老师的操作，只好闭上，那个被测的.眼睛滴着眼药水沿着流了下来说真的，当时的感觉挺辛苦的，但是内心一直有确定要坚持住我们在练习操作的时候刚好见到一位患者来到对面的病房做眼底的动脉造影，我们古怪过去看一下，没想到操是我们的上理论课的老师一赵桂玲副教授看到这个情景，我们更加兴奋啦，由于她上课不仅给我们讲了很多医学的学问，更教会我们怎样做一个好医生，怎样做人，这样的老师的确不多啦，大多数的只在读着课本的东西，看得就闷啦，还不如把我们学的医学的学问应用到生活或工作中，这样我们不是印象更深了吗？呵呵，这只是我个人一些看法事实也是这样，她还当场把一些典型的病倒的照片给我们看，和我们讲解，我们就好象听她在说故事一样，听得入了迷一样不仅是我们听得绘声绘色，连那位患者也一起听着我们的老师，我不知道她能听懂多少，但是，从她的神色看，可以看出她对我们的老师的水平更加信任啦！最后，我们还叫老师帮我们照眼底镜，她也不毫不耐烦帮我们几个照了，还帮我们分析了，只是我们这些就给她捉住给她补下课件中缺少的典型的结构照片这次实习留给不少印象，我信任只要好好的学医学，以后确定会有大有作为的，不过呢，过程就要漫长的，确定要耐性，确定要坚持确定会行的！医学生实习总结篇10如果说一年前我还只是个懵懵懂懂医学生，埋头于书本知识,对临床应用却知之甚少，那经过这一年临床实习，真切得感受到自己变化具体而言，这一年，自己主要收获如下

1.将理论与临床实践相结合学医已经四年了，可是前面三年我们学纯粹就是书本上理论知识，纷繁复杂专业术语，着实令我们迷惑通过实习，在科室亲身经历，看到了很多疾病具体临床表现，进一步得到了感性认识，再结合书本，有了更深入理解

2.提升医学技能在临床科室，通过每日查房、开医嘱等，灵活掌握疾病在不同病患、不同情况下具体诊疗方案，明白了疾病个体性、特异性、可变性差异，不再拘泥于书本上理论大纲

3.加强动手能力临床实习一大特点就是有很多动手操作机会，如妇产科妇科检查，内科骨穿、胸穿，儿科腰穿，外科清创缝合及换药等，都可以通过发挥自己主观能动性，积极争取以获得亲身体验

4.学会爱护患者当我刚步入医学院时候，就曾学习过《医学生誓言》，相信那也将是我今后一生所信奉誓言在临床上，看到那多病患痛苦表情，以及病愈后欢欣愉悦，相信你必会觉得自己再苦再累也值得在医院里，医生是病患可以完全信赖人，你一举一动都得到极大关注，因此，请不要吝惜你一颦一笑，甚至有时一句简单问候都有助于患者康复，至于平时保护患者隐私更是通过实习所学到

5.学会尊重带教我们每个同学到一个新科室实习时都会有一个带教老师，虽然，有科室因为人员限制只能是研究生来带教,个别带教也未必就学识渊博，有没有主动带教意识，但无论如何,他们都是你老师，可以在必要时给与你帮助与指导，因此请尊重他们总之，一年临床实习虽然已经宣告结束，但从中所得到收获或许可能是终身都受用无尽医学生实习总结篇n临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获学会适应，学会在新的环境中成长和生存我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写,教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础总之在感谢人民医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责！在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床医学专业课程同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习同时我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，参加各种活动，这不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，以及助学金.更重要的是，在“团结，勤奋，求实，创新”的校训下，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点严格遵守国家法规及学院各项规章制度在校风的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取，努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生我尊敬老师，团结同学，以“热情、求实、尽职”的作风，积极完成学校和年级的各项任务，积极向医院的医生学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念尽力做好每一件事是我个人的基本原则身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践本着学以致用，实践结合理论发挥，抓住每一个机会，锻炼自己大学五年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；苏州大学医学院培养了我实事求是、开拓进取的作风我热爱医学事业，并立志献身于医学事业！我牢记着医学生的誓词我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我、完善自我，做一名二十一世纪的好医生！医学生实习总结篇12经过三年纸上谈兵式的理论学习，终于盼来了上战场一展拳脚的机会两个多月的见习下来，所获颇丰，心的体会也不少现就在医院如何学习这方面拣一两点本人感触较深的来谈谈

一、与带教老师的沟通与交流相信每个到过医院见习的同学都知道在医院与带教老师的关系非常重要这一点在到医院之前，上至谭书记，下至师兄师姐也都反复提醒我们这一点可真正到了医院后，才发现这其实是一们很大的学问我在省中医见习，们诊的医生一天要看几十个病人，病房的医生一天也的分管十几张病床，一天下来，带教老师忙的根本没有时间同你“神侃”几周以后，我发现，其实天无绝人之路只要老师认为你是块“可造之材”，他们就会很乐意教你关键是我们在每个科都只有一周的时间，怎样让老师在最短的时间内发现你这块“和氏璧”呢？就我自己个人经验来说，方法有二首先，是一语惊人法如果你能积极的就本科的某种常见病阐述你自己的认识和见解，虽然很难讲的很透彻、深入、准确；又如果你能及时而正确地回答出老师在查房时提出的问题，即使分析的不够全面，也都会让老师觉的你是个会思考的学生，老师通常会比较愿意给这种学生讲课这一点我有着切身体会我在针灸病房的时候，我的带教老师带有一个研究生，一个七年制的同学，还有两个二院实习的师兄师姐和我一个见习生刚开始的时候，我真的很被动，因为是第一个科，所以也不知所措机会来的很偶然，有一天主任查房时，主任突然提问“腰四穴”是什么？这可难倒众人刚好我在之前看过司徒铃教授的书，凭记忆答对了并且，主任接下来的几个问题我都正确回答了自那天后，我的老师就深刻地记的有我这个见习生的存在了上一个方法也许不好掌握，它除了要求要有扎实而广泛的知识作为基础外，多少还有点运气成分的存在接下来的这个方法则是每个人都能做的到的，就是勤快俗语说勤能补拙每个老师都会喜欢勤奋实干的学生我第一天到按摩科的时候，带我的老师满腹牢骚，毫不给面子地说我们针推学院的学生是最没素质的，弄的我又委屈又生气后来才了解到原来在我之前我们学院有个师兄跟着他实习，但整天都偷懒，有时甚至都没去上班那时我就暗下决心，一定要用一周的时间改变老师对我们的看法所以每天我都提前了半个小时到诊室，把老师上班前的所有准备工作都做好，老师一到诊室就可以开工老师忙的时候，我就用在病房学到的医院常规帮他接诊部分病人，这在一定程度上减轻了老师的工作量一周不到，老师就已经改变了他对我们看法，那天他高兴的说我们一点都不比实习生差，后来遇到典型的病例他甚至会主动叫我过去看、给我讲当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心里尊重带教老师，遵守纪律，热爱学习

二、自己把握机会，积极主动学习这是非常重要的在医院里，进修生、博士生、研究生、国内外的实习生、见习生都很多，若你自己不积极主动地争取机会,根本就什么都学不到当然，这也是有窍们的首先你可以主动要求跟老师值夜班因为老师在晚上通常会比较有空，可以有时间给你开小课；若遇到有病人需要抢救的时候，你还可以看老师在紧急情况下采取何种措施、怎样用药，这些都是多科知识的综合运用，这对每个医学生来说都是宝贵的学习机会当然，值夜班还有许多好处，这就需要你们自己去慢慢发掘了定的解现在一边学习基本的临床操作换药，拆线等，一边向师兄师姐学习疾病的治疗和常用药物的使用以前的诊断学和内科学是基础，不过和临床还是有些脱节比如抗生素的使用，书本和实践真的差别非常大，而且不同的老师有不同的习惯和经验，没有确切的病原学证据之前，都是经验用药的药物最基本的药理机制都在大三的药理课上学过的不过因为一直没有自己用过药所以以前花了很多时间背记的东西，现在几乎都还给老师了如果经常用，应该很容易记住反正我对自己喋喋不休的提问从来不会觉得惭愧，师兄师姐也非常乐意给我解答这就是实习生的优势一一倚小卖小在实习医院学习将要结束的这个时候，我对自己实习期间的表现还是较为满意的，并且学校教授的理论知识和在实习医院的实践经验让我对自己未来的工作充满了信心，更鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿诚挚请求学校和医院领导给我提出宝贵的批评建议，纠正存在的错误，帮助我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人医学生实习总结篇2外科实习小结是我在外科实习中的一次总结和回顾，在这里我学到了许多学校里学习不到的东西，外科实习小结是我在在医院实习的一个里程碑以下就是我的外科实习小结实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段作为一个在临其次，如果你的带教老师实在忙不过来，就别什么问题都找老师其实在病房还有很多很好的老师，就是那些博士、研究生我在心脏内科见习的时候，就有两个研究生“老师”，他们的基础知识都很扎实，动手能力也很强，更重要的是，他们有时间、有耐心、也愿意给你讲课在那段时间，我的到了很大的启发

三、学习内容的把握在病房见习时到底要学些什么呢？相信现在还有很多人都不清楚我自己当时也是混混沌沌，到了肿瘤科以后，带我的老师才一语点醒梦中人他告诉我其实在病房除了多见些病种外，还要学习老师的医嘱、化验单如何开，甚至只是记记药名等都对我们有很大帮助我才如梦方醒发现，在那之前，我除了动手能力有所进步外，这方面掌握的确实不多还有，在病房，一个病人身上往往都综合了几种疾病，只要你能好好把握，认真复习，就能学到知识我在内六的时候，就有个小孩是因腮腺炎并发炎症、病毒性心肌炎而入院的，仅收他一个病人，我就掌握了这三种病常见体征，并且由于有理论与实践的结合，印象非常深刻这是以前在学校单纯的理论学习所不能比拟的类似的例子举不胜举只要你懂的把握，在医院处处都有学问，处处都有学习的机会医学生实习总结篇13“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“，在学校学习了两年的理论知识，经过10个月的医院实习，知道了学校与社会的距离，同时也明白了理论与实践的差距，只有通过实践才能检验所学知识，也只有通过实践才能真正学得有用的知识在这10个月的医院实习工作中，我从泌尿科、骨科、普放、CT室、MRI室、B超检查室一路走过，看到了许许多多，也学到了许许多多在医院实习中，我虽只是一个“大专”毕业生，但不甘于平庸，我乐观、自信、上进心强，能够很好地处理人际关系，并且有较强的责任心与使命感曲靖医专两年的砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础在校两年大学的医学理论知识的学习使我形成了严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，10个月的临床实习工作经历更提高了我分析问题解、决问题的能力尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会,使我对外科的无菌操作及换药及影像科室的CT、DR、CR、C臂及床旁—线机等影像设备有了更深的认识及培养了我坚实的独立操作能力，对于常见部位的拍照已不是问题，并能对常见的影像表现作出正确的诊断同时也对B超、MRI检查技术有了深入的认识并能对相关影像表现作出正确的诊断意见强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的‘完成各项工作任务，使我赢得了带教老师的一致好评从一名在校医学生到一名医院“实习医生”，在踏入医院实习之前，我认为我们应该解决以下问题

一、明白实习学什么，也就是实习的目的关于实习学什么？我的观点则认为实习学的主要是“方法”，而不是疾病理由很简单，熟悉和掌握了一个疾病，终究只是一个疾病，而掌握了认识疾病的方法，就可以发现更多的疾病，从而认识和掌握更多的疾病

二、理解实习医生的双重身份“实习医生”，顾名思意，实习医生即实习生加医生，因此,作为一名实习医生本身就具备了双重身份，在带教老师的眼里，实习医生是一名学生，在病人的眼里实习医生又是一名医生，正确处理好这种双重身份，是实习医生首先应解决好的问题之一在实习的过程中，“学习”自然应放在主要的地位，而这种“学习”又与学校的“学习”有很大的不同首先，在内容上有其不同，在学校“学习”，重点在学习理论知识方面，而实习的“学习”不仅要学习有关的理论知识，而且还要学习作为一名医生应具备的基本素质，临床工作的基本方法，治疗方法，思维方法，甚至包括社会适应能力的的学习，因此说实习中的学习内容要比学校的学习内容要广泛得多其次，在学习方式上也有不同,在学校主要是老师的讲解为主，而实习则是从理论到实践的应验过程，因而实习的学习方式则应以独立思考为主，有的甚至是一种潜移默化的感染，如带教老师的工作方式，医疗作风等等床经验上十分欠缺的初学者，除了自己的带教老师外，病房其他的医师、护士和患者本人都是值得请教的老师因此，我俣持谦虚、认真的学习态度，积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动，从最基本的查体、病程记录做起，逐步磨砺自己在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手特别安排专科疾病知识讲座，即对胸心外科常见病的介绍，使我对胸心外科疾病有一定的认识，有利于术后监护此外，还进行基础护理方面带教，如对病人术前教育、心理护理和生活护理首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量影响中心静脉测压值的因素

①零点的测定；

②卧位腋中线的第四肋，半卧位腋前线的第四肋；

③病人必须在安静下测压；

④测压管必须保持通畅，确保导管在腔静脉或右心房；

⑤应用呼吸机peep时，必须减去peep值，才是真正的中心静脉压同一时间由老师和我分别测压，对比我测量的准确性注意无菌，避免从测压管注入血管活性药物，并确保管道通畅在位在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此胸心外科病种多、手术多，我极易把注意力全部放在手术操作上所以我把多上手术、多练手作为实习的主要目的，手术后的病理生理会发生很大改变，我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑，方能准确掌握要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其临床工作中分析问题、解决问题的能力通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本掌握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和注意事项，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能最后均能通过理论和操作技能考试随着医学科学的发展，先进电子仪器在临床的普遍应用，这对护士也提出了更高的要求，不但要有高度的责任感，还要学习重症监护和重症监护的技能我在胸心外科重症病房的实习中掌握重症监护和重症监护技能，对临床护理的整体素质和业务水平有所提高实习过程中，我了解操作的目的、意义，操作注意事项和操作不当的危害性，其次才知道有的操作必须亲身体验，才能掌握技巧，熟练掌握方法和技巧后才能在病人身上进行操作在实习当中我始终以实事求是的观点，严格要求自己，从一点一滴做起，因为这是对患者、对自己、对社会、对科学负责在莱阳市中心医院神经外科实习的两个周的时间里，我感受颇深它不仅让我在护理上有了理论与实践相结合的机会，也让我充分体会到一名护理人员所应具有的爱心和无私奉献的精神护理是一门高尚精细的职业，同时也充满了琐碎与复杂，它这一突出特点就要求我们不仅要有扎实的理论基础，还要有一般人所没有的奉献精神我们的服务对象是人，这也就从一种高度上要求你必须认真善待它，不能有丝毫的马虎大意，南丁格尔曾经说过“护理是科学与艺术的结合”，这是对我们护理工作诠释,它不仅要求我们要有良好的专业素质与心理素质，还要求我们要有良好的身体素质，只有具备了这些素质，才能在琐碎的护理工作中游刃有余就其研究范围来说，神经外科主要研究对象是中枢神经系统,由于中枢神经系统的解剖复杂，加上人类大脑的机能的认识并不是十分清楚，而且病人的临床症状、体征千差万别，同种、同部位的疾病可有不同的临床表现，不同的临床表现也可能是同一种或同一部位的疾病，这给神经外科疾病、特别是颅内神经外科疾病的诊断带来了一定的困难，例如对于昏迷的病人，可能是颅内疾病所致（如肿瘤、出血），也可能是颅外疾病所致（如水电解质紊乱、心血管疾病），其研究范围可能属于外科范围，也可能是属于内科疾病，因此，对于神经外科医生来说，面对有神经系统症状的病人，首要的问题是确定，是否属于本学科的研究范围然后才考虑治疗方案就其治疗方法上看，神经外科的手术治疗涉及大脑及其病灶,面对着人类目前还不十分清楚的、复杂结构的、而且又是生命中枢所在的大脑，神经外科医生在手术前必须决定，在什么部位、以何种方式进行手术，既达到治疗目的，又对大脑正常组织损伤最小的理想术式；在手术时，必须十分熟悉大脑的局部解剖，以娴熟的操作技巧，进行手术操作，才能做到既损伤小，又能达到手术治疗的目的，在手术后，采取何种有效的方法，促进病人的恢复，这一切，都对神经外科医生的理论水平及操作技巧提出了较高的要求对于颅脑损伤的病人来说，时间就是生命，这就要求神经外科医生临危不乱，对病人的病情进行快速、准确的分析判断，并及时采取有效的抢救及治疗措施因此，随时准备处理突发事件,也是神经外科的特点之一，而具备对突发事件的应急能力，也是神经外科医生必须具备的基本素质在这两个周中，在代教老师的帮助下，学习了静脉输液、抽血、气管切开消毒、口腔护理、尿道口护理等操作以及微量泵、心电监护等仪器的使用，可以说基本上都是从0开始，我也第一次知道看似简单的操作实施起来竟然这么困难通过实习，对本科的典型病一一脑出血也有了一定的认识，我学会了对脑出血病人的护理，脑出血可导致颅内压增高，会出现颅内高压三主征，通过临床使我掌握了对甘露醇、甘油果糖等降颅内压药物以及益气化瘀、舒筋活络等药物的灵活应用；由于此类患者长期卧床皮肤干燥容易失去弹性，易于受损，当发生皮肤皱裂，产生小的伤口，不重视护理，极易发生感染并导致褥疮;干燥的皮肤要清洗干净我们协助此类患者每天定时翻身、按摩，减少因长期受压而引起溃疡说到护理的琐碎与复杂，每天与病人接触最多的就是我们的护士，也可以说最能观察出病人病情变化的也是我们，从每天清晨的第一缕曙光，我们的护理工作可以说才刚刚开始整体护理的实施从一定程度上虽然也缓解了护士工作的繁琐，但是却提供了更多与患者交流的机会，以便对患者提供更加适合其身心、社会、文化的需要可以说这两个周中，我时时刻刻都在体会着这种精神，我也相信这种精神会成为我以后工作的动力源泉时时刻刻鼓励我不断向更高的目标迈进医学生实习总结篇3为期十个月的实习生活转眼已经结束，时间过得真快实习是我们将理论转化为能力，迈向临床的第一步，在实习期间我受益匪浅并将终生受用，我下面对本次实习期间的表现进行实习总结今年7月份我到桂林市人民医院实习，按医院和学校的要求和规定，我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官等7个科室学习，在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位对病人细心照顾，和蔼可亲努力将理论知识结合实践经验，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过将近一年的实习实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写；掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危重、急病人的紧急处理较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗。