北京版七年级下册 第一节 人的呼吸 教学设计 共两课时

北京版七年级下册第一节人的呼吸教学设计共两课时主备人备课成员本节课以“人的呼吸”为主题，针对七年级学生的认知水平，围绕北京版教材内容，设计两课时的教学第一课时，通过引导学生观察呼吸现象，探究呼吸系统的组成和功能，结合课本知识，设计让学生了解呼吸道的作用和肺的结构第二课时，通过实脸和实例，让学生掌握氧气在呼吸过程思路中的重要作用，以及呼吸对身体健康的影响课程注重实践与理论相结合，提高学生对呼吸系统知识的理解和运用能力心素养目标核

1.教学重点

①呼吸系统的组成及其功能；教学

②气体交换的过程，特别是氧气在呼吸过程中的作用；难点

③呼吸对身体健康和生命活动的影响与重

2.教学难点点

①呼吸道与肺的结构与功能相适应的特点2气体交换的原理，包括肺泡内的气体交换和组织的气体交换；一具3呼吸过程中能量代谢的基础知识学多媒体准备课型新授课教法学法讲授法课上第一课时步骤时师生互动设计二次备课教-软硬件资源课本、挂图、模型、呼吸系统教具、多媒体投影设备；学-课程平台校园网络教学平台、互动式白板；资信息化资源电子教案、PPT课件、教学视频、动画演示呼吸过程；源教学手段小组合作学习、实验探究、案例讨论、问答互动、课后在线自测教

1.导入（约5分钟）学激发兴趣通过提问“我们每天都在进行的呼吸对生命有何重要性？”过来引发学生思考程回顾旧知快速回顾上节课所学的关于人体器官和系统的基础知识

2.新课呈现（约25分钟）讲解新知详细介绍呼吸系统的组成，包括呼吸道、肺和相关的生理功能举例说明通过展示呼吸系统的模型和挂图，具体解释呼吸道的结构特点及其作用-互动探究组织学生分组讨论，探究气体在呼吸过程中的传递和交换原理

3.巩固练习（约20分钟）-学生活动进行呼吸实验，如使用气球模拟肺的膨胀和收缩，加深对肺活量概念的理解教师指导在学生实验过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，纠正错误的理解

4.课堂小结（约5分钟）总结本节课的核心知识点，强调呼吸系统对身体健康的重要性-鼓励学生提出问题，对呼吸系统进行更深入的思考

5.课后作业（约5分钟）布置与课程内容相关的作业，如绘制呼吸系统的示意图，或者撰写呼吸过程的小论文推荐课外阅读资料，拓展学生对呼吸系统知识的了解拓

1.提供拓展阅读材料推荐学生阅读有关呼吸系统健康的科普书籍，如《人体的秘密》中关于展呼吸系统的章节与引导学生查阅相关医学资料，了解呼吸道疾病及其预防措施延

2.鼓励课后自主学习和探究布置研究性学习任务，让学生调查吸烟对呼吸系统的影响，并撰写调查伸报告鼓励学生通过访问医院或健康讲座等方式，了解呼吸系统的保健知识和方法组织学生开展小课题研究，探究不同运动对肺活量影响的研究，比如对•比长跑和游泳等运动对呼吸系统的作用-引导学生关注环境因素对呼吸健康的影响，如空气质量指数（AQI）与呼吸道疾病的关系课后

1.解释呼吸系统的基本组成部分及其功能作业答案呼吸系统包括呼吸道（鼻腔、咽、喉、气管、支气管）和肺呼吸道负责气体的传输，肺是气体交换的场所

2.描述氧气和二氧化碳在人体内的交换过程答案氧气通过呼吸道进入肺泡，与肺泡壁上的血管中的红细胞发生氧合作用，形成氧合血红蛋白，随血液循环输送到全身各组织细胞细胞通过呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳通过血液传回到肺部，在肺泡中与氧气交换，随呼出的空气排出体外

3.论述肺活量的定义及其与健康状况的关系答案肺活量是指在一次最大吸气后，能呼出的最大气量，它是反映肺功能的一个重要指标肺活量越大，表明肺的功能越强，身体供氧能力越好，通常与良好的健康状况相关

4.列举三种改善呼吸健康的措施答案-经常参加有氧运动，如跑步、游泳，增强肺活量-保持良好的生活习惯，不吸烟，减少吸入有害气体在空气质量不佳时减少户外活动，或佩戴口罩保护呼吸道

5.解释呼吸道对吸入空气的处理作用答案呼吸道通过以下方式处理吸入的空气-加温呼吸道内的血管将冷空气加热至体温-加湿呼吸道内的黏膜分泌液体，增加空气湿度-过滤鼻毛和黏液可以过滤掉空气中的灰尘和微生物-感应鼻腔内的嗅觉细胞可以感应到气味

6.描述当人体进行剧烈运动时，呼吸系统如何适应答案剧烈运动时，身体需要更多的氧气来供应肌肉活动，呼吸系统通过以下方式适应-呼吸频率加快，以满足对氧气的需求-呼吸深度增加，每次呼吸吸入更多的空气-肺活量增加，提高氧气的吸入和二氧化碳的排出效率

7.讨论为什么保持呼吸道清洁对健康至关重要答案保持呼吸道清洁可以防止灰尘、细菌和病毒等有害物质进入肺内，减少感染和炎症的风险，维护呼吸道的正常功能，从而对整体健康至关重要板书

①知识点设计呼吸系统的组成呼吸道、肺-呼吸过程氧气与二氧化碳的交换-肺活量反映肺功能的重要指标-呼吸道对空气的处理加温、加湿、过滤、感应

②关键词-呼吸道鼻腔、咽、喉、气管、支气管-肺功能气体交换、肺活量-健康呼吸运动、生活习惯、空气质量

③重要句式-呼吸系统通过呼吸道将氧气输送到全身各组织细胞-肺活量的大小与肺功能和健康状况密切相关-呼吸道对吸入的空气进行处理，确保其适合进入肺部-保持呼吸道清洁是维护呼吸健康的关键措施。