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文本内容:
关于赞美班主任的演讲稿篇4有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿老师,我崇敬您,我也说不自己为何有这种崇敬之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音是大自然清翠的鸟叫声是古典乐器发出来的和谐的旋律声不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站老师,您是天上最亮的北斗星,而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我们迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我们找回回家的路途还记得在您刚接我的时候,把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿您从不为你很委屈,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话关于赞美班主任的演讲稿第篇2这天我演讲的题目是:照亮生命的那缕阳光我们都明白:老师是一个崇高的职业,他们被比作燃烧自我照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕,用自我的奉献,成就着我们每个人光明的未来总觉得蜡烛和春蚕的比喻过于残忍,因为,我期望我们的老师能够和我们一齐,永远守望青春而不会老去我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光,永远散布在我的周围,给我悄无声息的温暖记得六年级时教我们数学的李老师,不高不矮,不胖不瘦,戴着一副金丝眼镜,文谄谄的他是我们的年级主任,每一天有许多事情要去做,一个年级有九个班,所有的常规管理都由他负责,但是徐老师不会因此丢下学生他是个十分有职责感的好老师刚上六年级时,我根本不明白学习的紧迫感,每一天像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快,一点危机感也没有那一天,李老师给我们上第一节课,阳光很好,我拿着新买的三角板对着阳光玩,阳光射进来,经过反射,在屋顶上构成了一个明晃晃的点当时李老师正在讲解一道例题,我玩得正高兴,他突然停了下来,对照着座次表点到了我的名字“张嘉扬,你来回答一下这个问题”这时,全班的目光都集中到了我的身上,我不知所措地愣在那儿,脸涨得通红,不知如何是好这时,同桌小声地说了答案,我又大声重复了一遍之后,李老师又随便点了另外几个同学回答,他们都对答如流徐老师对我后面的那个同学说“很好,请坐”我还以为是对我说呢,坐了下来李老师装作又生气又好笑的样貌说“哎一一谁让你坐下去的算了算了,坐就坐着吧全班哄堂大笑在那一年的期中考试中,我的数学发挥得很不理想,在徐老师的自习课上,我壮起胆子小声地问李老师,我是不是下降了好多名次”说完我不敢正视老师的眼睛他听完也没有说话,只是微微笑笑说”以后努力点儿就好了”直到此刻,每当我玩兴正浓的时候,都会想到他的那些鼓励的话,以及他总是对我充满期望的眼神,真的,就像是一缕阳光,扫去我内心的阴霾,给我悄无声息的温暖这样的好老师,我碰到许许多多,在那里请允许我对你们说一声:多谢你,我的老师,我的阳光!关于赞美班主任的演讲稿第篇3尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们大家下午好,今天我演讲的题目是《大爱无言铸师魂》五月,本是阳光明媚,鲜花遍地,让人向往的时节而去年的五月却带给我们太多的伤痛年月日的汶川,一声巨响震痛了每一个华夏儿女的心强震来20xx512袭,美丽的蜀地满目疮痍让人最无法面对的悲怆现实是,在这场罕见的特大地震灾害中,学校的教学楼遭受重创,美丽的校园顷刻间变成了一堆瓦砾,稚嫩的学生瞬间被残垣断壁所掩埋生命系于一线在学生们最恐惧最绝望的时候,有这样一群人用自己的行动给了他们最坚定的回应我们也一次又一次的因为这样的场景泪流满面,不能自已他叫谭千秋,当地震发生时,他弓着身子,张开双臂趴在课桌上,轰轰轰——砖块,水泥板重重地砸在他身上,热血奔涌而出,他咬着牙,拼命地撑住课桌,他的身下蜷伏着四个幸存的学生,而他那张开的双臂成为了永恒她叫瞿万容,当她从废墟中被扒出时,人们看到她扑在地上,用后背死死挡住一块垮塌的水泥板,紧紧护住自己怀里的一个孩子,孩子最终获救了,她却走了月日,当映秀镇的幸存者们徒手搬开垮塌的映秀镇小学教学楼时,眼前的情514景让所有人都惊呆了岁的男老师张米亚跪扑在废墟上,双臂紧紧的搂着两个孩29子,孩子呼吸尚存,这位爱唱歌的老师却再也唱不出动听的歌声了他紧抱着孩子的手臂已经僵硬,为了救出孩子,救援人员不得不含泪将他的手臂锯断……还有,还有,还有许许多多震撼着我们心灵的壮举!我无法也不能一一叙述他们的故事,就请记住他们的名字吧,他们有一个共同的名字人民教师!用鲜血和生命铸造师魂的人民教师!面对他们,同样是教师的我,对于教师这个职业有了更多的思考是什么让他们有这么大的力量和勇气,在生与死的关头,做出了无悔的选择?是爱,是责任,是对学生无私的爱,是对教师这个称呼永恒的忠诚也许在平常的日子里,他们和你我一样,平凡到让人忽略;但正因为有对学生的大爱,当灾难来临时,他们能够挺身而出!以师者的本色展示了人民教师的职业操守,以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂教育本是辛劳的,教师本是平凡的,但每一位教师从走上讲台的那一天起,从被冠以“教师”这个称呼开始,就无怨无悔,矢志不改,耕耘不辍,无私奉献甘为春蚕吐丝尽,愿做红烛照人寰”用他们毕生的精力践行着那句话捧着一颗心来,不带半根草去”!冰心老人说有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机”是的,教育是爱的事业,每一个教师都是爱的守护者因为心中有爱,万籁俱寂时,在桌前与灯火相辉映的是我们;因为心中有爱,晨雾朦胧时,在晓风残月中踏醒校园的又是我们;因为心中有爱,我们忘记了金钱,忘记了名利,甘用物质的清贫换取精神的富有;因为心中有爱,当别人正在享受生活的时候,我们仍默默耕耘在三尺讲台,用粉笔书写着无悔的人生!因为我们当老师的都相信,每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都会在教师爱的沐浴下,长成参天大树,每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵弓下变成我们民族I巨龙的鳞爪也正因为如此,我们虽吃苦受累,但甘受其乐诗人泰戈尔说不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美“每个人都需要爱”,我想在座的每一位教育工作者都对这句话有深刻的体会当我们把满腔的爱倾注在学生身上时,我们的生命在一批又一批的学生身上延续,我们的青春在一代又一代的青年身上闪光这对于一个有限的生命来说,不正是焕发着无限的生机吗?亲爱的老师们,让我们身在校园,心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份,以人民教师的光荣形象,走过这段无悔的苦乐年华让我们在这个平凡,但是崇高的岗位上继续奉献,用我们的热血,去谱写学生们美好的未来吧!关于赞美班主任的演讲稿第篇4老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是一燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福老师,您就是这希望与幸福的播种人!老师,您是美的耕耘者,美的播种者是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺我的老师,这也正是您的教育艺术不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜老师,您用人类最崇高的感情一爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远并把它献给您一我的胸怀博大,知识精深的老师教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己这无私的奉献,令人永志不忘您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁您一老师的爱,天下最伟大,最高洁萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!金风送欢笑,丹桂花香飘老师的节日,今天又来到老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记老师,您好!人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角教师是太阳底下崇高的事业老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光老师引导我们走上洒满阳光的人生之路老师期望我们成为新世纪的太阳老师的话儿像春雨滋润我的心老师用知识的雨露浇灌我们成长温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱老师的言传身教,像春雨润物细无声老师甘当绿叶,把我们当红花托起老师是一片绿叶,乐于默默奉献绿叶的绿色象征着老师青春常在当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福老师是大树,为世界带来一片春色老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。