体育课（足球）教学设计-2023-2024学年高中体育与健康人教版必修第一册

体育课（足球）教学设计学年高-2023-2024中体育与健康人教版必修第一册授课教师授课班级授课地点课程名称高中体育与健康（足球）

1.教学年级和班级学年高中一年级（）班,授课时间年月日，第节课课程基

2.

2023.20241教学时数课时本信息3202310153本节课主要内容为足球基本技能训练，包括传球、停球、射门等，与学年

4.1高中体育与健康人教版必修第一册教材内容紧密结合通过本节课的教学，使学生掌2023-2024握足球基本技巧，提高团队协作能力运动能通过足球基本技能训练，提高学生的运动技能，增强运动能力核心素力培养学生良好的体育锻炼习惯，增强体质，提高健康水平

1.养目标.健康行培养学生团队合作精神，遵守比赛规则，形成积极进取、坚韧不拔为

2.体育品教学重点德的体育品13足球基本传球技巧的掌握，包括短传、长传、空中传球等

1.德2正确的停球方法，包括脚内侧停球、脚外侧停球、胸部停球等教学难

③射门技术的训练，包括定位球射门、运动中射门等点与重教学难点点

①学生对传球力量的控制，如何做到既准确又有力

2.3学生在停球时的判断与反应速度，以及如何在不同情况下选择合适的停球方式4射门时对球的方向、力量和角度的控制，以及如何在比赛中灵活运用射门技巧硬件资源足球场地、足球、训练标志盘、训练锥筒教学资软件资源校园体育教学管理系统、体育教学视频资料库源

1.教学手段分组练习、比赛实践、示范教学、互动讨论

2.

3.I课前自主探索教师活动I.-发布预习任务通过班级微信群，发布关于足球传球技巧的预习资料，包括技术要点的文字说明和视频演示-设计预习问题设计问题如〃传球时如何捽制力量和方向？〃引导学生思考C-监控预习进度通过微信群反馈和预习作业提交情况，监控学生预习情况学生活动-自主阅读预习资料学生观看视频，阅读文字资料，理解传球技巧-思考预习问题学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问-提交预习成果学生将预习笔记和问题提交至微信群教学方法/手段/资源-自主学习法培养学生的自主学习能力・信息技术手段利用微信群进行资源分享和进度监控课中强化技能教师活动

2.-导入新课通过播放足球比赛精彩传球片段，激发学生学习兴趣-讲解知识点详细讲解传球技巧，示范正确动作，解释如何控制力量和方向-组织课堂活动分组练习，让学生在实际操作中掌握传球技巧-解答疑问对学生在练习中遇到的问题进行解答和指导学生活动-听讲并思考学生认真听讲，积极思考传球技巧-参与课堂活动学生分组练习，尝试不同的传球技巧-提问与讨论学生提出疑问，参与讨论如何改进传球技巧教学方法/手段/资源-讲授法帮助学生理解传球技巧的理论知识-实践活动法通过实际操作，让学生掌握传球技能-合作学习法通过小组练习，培养学生的团队合作能力课后拓展应用教师活动

3.-布置作业布置传球技巧的练习作业，要求学生在课后练习并记录体会-提供拓展资源提供相关视频和文章，帮助学生更深入地了解足球传球技巧-反馈作业情况批改作业，给予学生具体反馈和改进建议学生活动-完成作业学生在课后练习传球技巧，记录自己的感受和进步-拓展学习观看拓展视频，阅读相关文章，加深对传球技巧的理解-反思总结总结自己在传球练习中的收获和不足，提出改进方案教学方法/手段/资源-自主学习法鼓励学生在课后自主练习和拓展学习-反思总结法引导学生通过反思总结提升自己的技能水平本节课的重点在于传球技巧的掌握，难点在于力量和方向的控制通过课前预习、课中实践和课后拓展，学生能够逐步掌握传球技巧，并在实际比赛中灵活运用学生学习效果显著，以下为学生在本节课中取得的具体效果技能提升通过本节课的学习，学生掌握了足球传球、停球和射门的基本技巧在课堂练习和比赛中，学生能够运用所学技能，传球准确率明显提高，停球更加稳定，

1.射门力量和角度控制也更加精准理论知识掌握学生对足球传球技巧的理论知识有了深入的了解，能够阐述传球技巧的要点，如力量、方向、角度等止匕外，学生对足球比赛的规则和战术有了更清学生学

2.晰的认识习效果团队协作能力增强在课堂活动和比赛中，学生学会了与队友配合，形成了良好的团队协作意识在小组讨论和角色扮演等活动中，学生能够积极沟通，共同解决问题

3.自主学习能力提高通过课前预习和课后拓展学习，学生养成了自主学习的习惯在预习和拓展过程中，学生能够独立思考，提出问题，并通过查阅资料和讨论解决问

4.题运动能力增强学生在本节课中进行了大量的实践活动，如分组练习、比赛等这些活动使学生的运动能力得到了锻炼和提高，身体素质得到了增强

5..健康行为形成学生在学习过程中，养成了定期进行体育锻炼的习惯，提高了健康意识在课后，学生能够自觉进行锻炼，保持良好的运动状态

6.体育品德培养学生在课堂活动和比赛中，遵守比赛规则，尊重对手，展示了良好的体育品德在团队合作中，学生学会了互相鼓励、支持，形成了积极进取、坚韧不7拔的精神风貌.个性发展学生在本节课中，根据自己的兴趣和特长，选择适合自己的足球位置，发挥自己的潜能在比赛中，学生能够展示自己的特点和优势，增强自信心

8.情感态度转变学生对足球运动的热爱程度明显提高，积极参与课堂活动和比赛，表现出浓厚的兴趣在课堂互动中，学生能够主动分享自己的学习心得和感受,形成良9好的学习氛围综合素质提升学生在本节课中，不仅掌握了足球技能，还锻炼了沟通、协作、自主学习等多方面的能力这些能力的提升，有助于学生在今后的学习和生活中更好地

10.应对各种挑战作业布置技术练习作业要求学生在课后练习至少分钟的足球传球、停球和射门技术,特别是本节课重点强调的传球力量和方向的掌握学生需要记录练习过程中的感受和遇

1.30到的问题视频观看作业布置学生观看至少两个与足球传球技巧相关的教学视频，并撰写观后感，总结视频中的关键技术要点，以及自己如何将这些要点应用到实际练习中

2.理论学习作业要求学生复习本节课所学的足球传球技巧理论知识，并撰写一篇短文，阐述传球技巧在足球比赛中的重要性及自己在实践中的应用

3.团队配合作业鼓励学生与家人或朋友进行足球传球练习，体验团队配合的重要性，作业布并记录配合过程中的体会和改进意见

4.置与反作业反馈馈技术练习作业反馈教师将逐个检查学生的练习记录，针对每个学生的练习情况给出具体反馈对于传球力量和方向控制不当的学生，教师将提供个性化的指导和建议，

1.帮助学生改进技术视频观看作业反馈教师将阅读学生的观后感，对学生的理解程度和技术应用进行评价对于理解不深入或应用不当的学生，教师将提供进一步的解释和指导

2.理论学习作业反馈教师将批改学生的理论短文，对学生的理论掌握程度和逻辑思维能力进行评价对于理论掌握不足的学生，教师将指出具体不足并提供相关学习资

3.源团队配合作业反馈教师将与学生讨论团队配合练习的体会，对学生的团队协作能力和沟通技巧进行评价对于配合不佳的学生，教师将提供团队协作的技巧和策略

4.足球基本技巧

①传球技巧脚内侧传球、脚外侧传球、头顶传球停球技巧脚内侧停球、胸部停板书设

②球、大腿停球射门技巧定位球射门、运动中射门、角度射门技术要点计

③①传球力量控制、方向控制、准确性

②停球判断、反应速度、稳定性和适应性

③射门力量、角度、目标定位比赛应用

①传球短传配合、长传转移、空中传球

②停球接球后的快速出球、控球能力、避免失误

③射门把握机会、创造机会、射门策略选择。