体育一年级上册 脚背正面运球练习 教案

体育一年级上册脚背正面运球练习教案授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容体育一年级上册第三章”球类运动基础技能”脚背正面运球练习内容包括

1.运球姿势与基本动作；

2.运球时的用力方法；

3.正面直线运球练习；

4.运球游戏与趣味练习本节课将重点指导学生掌握脚背正面运球的基本技巧，培养他们对足球运动的兴趣和爱好核心素养目标

二、核心素养目标培养学生身体协调性与灵活性，提高动作准确性及球感控制能力；加强团队协作意识，提升集体荣誉感；激发运动兴趣，养成体育锻炼的良好习惯通过脚背正面运球练习，使学生在运动中发展基本运动技能，增强空间感知和自我控制能力，为后续球类技能学习打下坚实基础教学难点与重点

1.教学重点-运球基本动作脚背正面触球姿势，腿部协调摆动；-用力方法掌握适当的用力大小和角度，使球能稳定前进；-运球路径直线运球时的方向控制，保持球速和运球节奏以上重点内容是学生必须掌握的核心技能，教师需在教学过程中反复示范和指导，确保学生能准确模仿并实践

2.教学难点-动作协调性学生在运球时往往难以同时协调腿部和身体其他部位，如上臂的摆动；-正确用力力度控制是学生普遍难点，用力过轻球易失控，用力过重则影响球速和运球连续性；-直线运球稳定性保持球在直线前进过程中，对初学者来说具有较高的挑战性针对以上难点，教师应采用分解练习、逐步提升难度、个别辅导等方法，帮助学生克服困难，逐步提升运球技能教学资源-软硬件资源足球、运球练习标志盘、计时器、扩音设备；-课程平台校园体育教学管理系统；-信息化资源体育技能教学视频、电子教案、运动数据统计软件;-教学手段现场示范、分组练习、视频分析、竞技游戏教学流程

1.导入新课（5分钟）-开场与热身教师通过简短的讲解，介绍本节课的学习目标，强调脚背正面运球的重要性随后带领学生进行简单的身体热身活动，如慢跑、关节活动等，为接下来的技能训练做好准备

2.新课讲授（10分钟）-动作示范教师现场示范脚背正面运球的正确姿势和动作要领，强调运球时的用力方法和腿部摆动协调性-技能解析详细讲解运球时的身体协调、触球部位、用力大小等关键技术点-错误动作分析指出学生在练习中常见的错误动作，并进行剖析，引导学生避免相同错误

3.实践活动（15分钟）-基础练习学生分组进行直线脚背正面运球练习，教师巡回指导，纠正动作偏差-游戏化练习设计运球接力游戏，增强学生练习兴趣，提高运球技能-难度提升逐渐增加运球距离和速度，提高学生的运球稳定性

4.学生小组讨论（5分钟）-体会分享组内交流各自在练习中的感受和技巧，互相学习，取长补短-问题探讨讨论在运球过程中遇到的问题，共同寻求解决方案-技巧展示每组选代表进行运球技巧展示，其他组学生给予评价和建议

5.总结回顾（5分钟）-教师点评对学生的练习表现进行总结，强调本节课的重难点，指出共性问题-学生反馈邀请学生分享自己在课堂中的收获和改进之处-课后作业布置课后练习任务，要求学生加强脚背正面运球的练习，巩固课堂所学教学资源拓展

1.拓展资源-相关体育赛事视频观看足球比赛中球员的脚背正面运球技巧，分析其在实际比赛中的应用-体育名人故事了解足球明星的成长经历，特别是他们在运球技能上的锻炼和提升-运动生理学知识学习关于儿童青少年运动技能发展的生理学原理，了解如何科学训练-运动心理学资料探讨运动技能学习中的心理因素，如自信心、注意力集中等对技能掌握的影响

2.拓展建议-观察与模仿鼓励学生在课余时间观看足球比赛，注意观察专业球员的运球动作，尝试模仿并应用到自己的训练中-家庭练习计划制定家庭练习计划，坚持每天练习脚背正面运球，逐渐增加练习难度和强度-交流与分享与同学、朋友或家长交流自己在运球练习中的心得体会，互相学习，共同进步-跨学科学习结合体育课外的学习，如科学课上的力学原理，理解足球运动中的力量传递和运动轨迹-参与校园足球活动积极参与学校组织的足球活动，如足球社团、校队选拔等,以提高自己的实战能力和团队协作经验作业布置与反馈作业布置

1.家庭练习要求学生在家中至少进行两次脚背正面运球练习，每次练习时长不少于10分钟家长可以协助记录练习情况，包括运球的时间和完成的质量

2.技能视频记录鼓励学生拍摄自己运球的短视频，观察并分析自己的动作是否规范，与课堂学习的要点进行对比

3.运球技巧总结学生需完成一份书面作业，总结自己在脚背正面运球练习中的收获、遇到的问题及解决办法

4.小组讨论作业小组内成员相互交流练习心得，共同讨论提高运球技能的方法，并选取一名代表准备在下节课上分享作业反馈

1.家长反馈教师通过家校联系渠道了解学生家庭练习的情况，对家长提供的练习记录给予评价和指导

2.视频分析教师观看学生提交的运球视频，针对每个学生的动作进行详细点评，指出需要改进的地方，并给予鼓励和肯定

3.书面作业批改对学生的书面总结进行批改，关注学生对技能要点的理解和掌握程度，提供个性化的指导和建议

4.小组讨论反馈在课堂上对小组讨论的成果进行点评，鼓励学生的积极参与和合作，对提出的改进方法进行评价和讨论教师在进行作业反馈时，应注重正面激励和建设性批评的结合，旨在帮助学生树立自信心，激发他们对足球运动的兴趣，同时指出明确的改进方向，促进学生在技能上的持续进步板书设计

①重点知识点-脚背正面运球-运球姿势与动作要领-正确用力方法-直线运球稳定性

②关键词-身体协调-球感控制-力度控制-运球节奏

③核心句「脚背正面触球，保持身体平衡用力要适中，腿部摆动协调直线运球，控制方向与速度「分组练习，互相观摩，共同进步”板书设计应简洁明了，突出本节课的核心内容，便于学生在课后复习时快速抓住重点，加深对脚背正面运球技能的理解和记忆。