人教版（2019）必修第二册Unit 3 The Internet Reading and Thinking 教学设计

人教版必修第二册2019Unit3The Internet教学设计Reading andThinking授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容来自人教版2019必修第二册Unit3The InternetReading andThinking部分，主要包括了对互联网的利弊、网络安全的探讨以及数字化时代对个人生活的影响教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在七年级已学习过基本的计算机网络知识，了解了互联网的基本功能和用途本节课将在此基础上，引导学生深入思考互联网对社会的深刻影响，结合课本中提到的案例，分析网络信息的安全性和真实性，以及如何在网络世界中培养正确的价值观和自我保护意识通过本节课的学习，学生将能够结合自己的生活经验，对互联网的影响进行全面的认识和评价核心素养目标本节课的核心素养目标旨在培养学生英语学科的思维品质、文化意识和学习能力通过深入探讨Unit3The InternetReading andThinking的内容，学生将提高以下能力能运用批判性思维分析互联网的利与弊，培养独立思考和合理判断的能力；增强跨文化交际意识，理解网络文化多样性及其对个人行为的影响；提升信息获取、处理和运用能力，学会从海量网络信息中筛选真实、有益的内容，并在此基础上形成自己的观点和见解通过这些核心素养的培养，学生将更好地适应数字化时代，提升综合语言运用能力学习者分析

1.学生已经掌握了计算机网络的基础知识和互联网的基本使用技能，了解了网络信息的搜索和简单评估在英语学科方面，学生具备了一定的阅读理解能力，能够运用所学词汇和语法知识阅读并理解关于互联网的文章

2.学生普遍对互联网有着浓厚的兴趣，尤其在社交媒体、在线游戏等方面表现出较高的积极性他们的学习能力较强，能够通过合作和探究的方式学习新知识在学习风格上，学生偏向于互动和参与性强的学习方式，喜欢通过讨论和分享来加深理解

3.学生可能遇到的困难和挑战包括面对海量网络信息时，难以准确判断信息的真实性和可靠性；在讨论互联网的利弊时，可能会因为观点不同而产生争议；此外，对于如何用英语准确表达关于互联网的观点和看法，学生可能存在一定的语言障碍针对这些困难，教师需在教学中提供适当的指导和支持，帮助学生克服挑战，提高综合运用英语的能力教学方法与手段教学方法

1.讨论法组织学生进行小组讨论，针对互联网的利弊、网络安全等问题展开深入探讨，激发学生的思考和分析能力

2.案例教学法结合课本中的案例，引导学生分析网络信息的真实性和有效性,培养学生的批判性思维

3.任务驱动法布置与互联网相关的任务，鼓励学生主动搜索信息、解决问题,提高学生自主学习能力教学手段

1.多媒体教学运用PPT、视频等展示互联网的发展历程、网络安全知识等，丰富课堂内容，提高学生的学习兴趣

2.网络资源利用网络资源，提供实时新闻、研究报告等，帮助学生获取最新的网络资讯，增强课堂与现实生活的联系

3.教学平台利用教学平台开展在线讨论、投票等活动，促进学生互动，提高课堂参与度教学过程

1.导入（约5分钟）激发兴趣通过展示一组关于互联网改变生活的图片，提出问题“How hasthe Internetchangedour lives”,引发学生对互联网影响的思考回顾旧知简要回顾上节课学习的计算机网络基础知识，为新课的学习做好铺垫

2.新课呈现（约25分钟）讲解新知详细介绍本节课的主要知识点，包括互联网的利弊、网络安全、个人信息保护等举例说明通过具体案例，如网络诈骗、个人信息泄露等，帮助学生理解互联网带来的风险和挑战互动探究组织学生进行小组讨论，探讨如何保护自己的网络安全，以及在网络上如何正确辨别真伪信息

3.巩固练习（约15分钟）学生活动让学生结合自己的生活经验，举例说明互联网的利弊，并进行小组分享教师指导在学生讨论过程中，及时给予指导和帮助，引导学生正确看待互联网的影响，并学会保护自己

4.课堂小结（约5分钟）梳理本节课的主要知识点，强调互联网安全意识的重要性，提醒学生在日常生活中注意保护个人信息

5.课后作业（约5分钟）布置与互联网相关的课后作业，如让学生搜集网络安全的案例，分析其背后的原因，以提高学生的信息素养和批判性思维知识点梳理

1.互联网的发展历程及其对日常生活的影响

2.互联网的利便捷的信息获取、高效的沟通交流、丰富的娱乐休闲等

3.互联网的弊信息泛滥、网络安全风险、隐私泄露等问题

4.网络安全知识如何辨别网络信息真伪、防止网络诈骗、保护个人信息等

5.数字化时代的价值观正确使用互联网，培养良好的网络素养，抵制不良信息

6.阅读策略通过略读、寻读、精读等方式，提高阅读理解能力

7.批判性思维学会从不同角度分析问题，对网络信息持有质疑态度，形成独立见解

8.跨文化交际了解网络文化多样性，尊重不同文化背景下的网络行为规范

9.信息获取、处理和应用能力学会使用关键词搜索、筛选有用信息，提高信息素养O

10.口语表达能力通过小组讨论、分享等形式，锻炼学生的英语口语表达能力板书设计

①重点知识点-The Internet:Advantages andDisadvantages-Cybersecurity:Protection ofPersonal Information-Digital Valuesand OnlineEtiquette

②关键词汇-Advantage-Disadvantage-Cybersecurity-Privacy-Digital footprint-Online behavior-Critical thinking-Information literacy

③重点句型-The Internethas revolutionizedthe waywe live.-It iscrucial toprotect ourpersonal information online.-We shouldcultivate digitalvalues andpractice goodonline etiquette.-How canwe distinguishbetween reliableand unreliableinformation-It isimportant tothink criticallyabout thecontent weencounter online.典型例题讲解

1.例题一讨论互联网的利与弊题目In youropinion,what arethe mainadvantages anddisadvantages of theInternet Supportyour pointswith examples.答案参考Advantages:-Quick andeasy accessto information.-Facilitates communicationand collaborationglobally.-Provides entertainmentand educationalresources.Disadvantages:-Risk ofencountering falseor misleadinginformation.-Potential forprivacy invasionand cyberattacks.-Online addictionand itsimpact on social interactions.

2.例题二分析网络安全问题题目How canyou protectyour personal informationonlineDiscuss atleast threestrategies.答案参考-Use strong,unique passwordsand changethem regularly.-Be cautiousabout sharingpersonalinformationonsocialmedia platforms.-Install andupdate securitysoftware toprevent malwareattacks.

3.例题三数字化时代的价值观题目What digitalvalues doyou thinkare importantin today*s connectedworld Explaintheirsignificance.答案参考-Responsibility:Being mindfuloftheimpact ofones onlinebehavior.-Respect:Valuing others1privacy andcultural differencesonline.-Critical thinking:Questioning theauthenticity andvalidity ofonline content.

4.例题四网络信息辨别题目How canyou determinethe reliabilityof informationfound onthe InternetProvidethree criteria.答案参考-Check thesources credibilityand expertise.-Verify theinformation withmultiple reliablesources.-Look forsupporting evidenceand avoidinformation thatseems toogood tobe true.

5.例题五网络用语规范题目Explain theimportance ofonline etiquetteand givethree examplesof goodonlinebehavior.答案参考-Importance:Online etiquettemaintains apositive andrespectful onlineenvironment.Examples:-Use politelanguage andavoid cyberbullying.-Be considerateof others*time anddo notspam.-Respect intellectualproperty anddo notplagiarize.。