人教版（2019） 必修第三册 Unit 4 Space Exploration Reading and Thinking教案

人教版2019必修第三册Unit4Space ExplorationReading andThinking教案主备人备课成员本章节Unit4Space Exploration”的教学设计意图在于让学生通过Read ing andThinking环节，深入理解太空探索的历史、发展及其对人类文明的重要性结合必修第三册的内容，通过分设计析课文中的具体实例，激发学生对宇宙探索的兴趣，培养其批判性思维和科学探究能力同时，让意图学生掌握相关的词汇和语法结构，为今后的学术英语学习和跨文化交流打下坚实基础核心素养目标重点本章节的重点在于掌握描述太空探索历程的词汇、表达方式和文章结构，理解宇宙探索的重要里程难点碑及其对科技进步的影响难点在于对复杂句子结构和科技英语用词的理解针对这些内容，解决及解办法包括

1.通过课前预习，让学生提前接触并自主学习相关词汇，减少课堂学习障碍；

2.课堂上，决办利用图表、时间线等教学辅助工具，帮助学生形象化记忆太空探索的关键事件；

3.采用分组讨论和法同伴教学的方式，让学生在互动交流中加深对难句结构的理解和分析；

4.设计课后拓展任务，如小组项目或研究性学习，鼓励学生运用所学知识，提高实际问题解决能力学具多媒体准备课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教-软件资源多媒体教学软件，如PPT、视频播放器学-硬件资源投影仪、计算机、互动白板资-课程平台学校网络教学平台，用于发布预习材料和课后作业源-信息化资源航天探索相关视频、NASA科普文章、电子版课文-教学手段分组合作、讨论交流、思维导图、时间线制作、角色扮演-辅助材料太空探索相关的图片、卡片、时间线贴纸-实物模型航天器模型、天文望远镜（可选）教

1.导入（约5分钟）学-激发兴趣通过展示宇宙星空图片，提出问题如“Do youknow howhumans过explore space”引起学生对太空探索的兴趣程-回顾旧知快速回顾上一单元的科学探索知识，联系到本节课的太空探索主题

2.新课呈现（约20分钟）-讲解新知详细讲解课文中的太空探索历史、重要事件和科技发展,强调关键词汇和表达方式-举例说明通过播放视频片段，展示太空探索的具体实例，如登月计划、火星探测器等-互动探究分组让学生讨论课文中的某个探索任务，如“Why istheApollo programsignificant”，促进学生对知识的深入理解

3.巩固练习（约15分钟）-学生活动让学生根据课文内容制作时间线，标注出太空探索的关键时刻，并在小组内分享-教师指导在学生制作时间线的过程中，巡回指导，解答疑问，纠正错误，确保学生对知识点的正确理解

4.课堂小结（约5分钟）-教师总结概括本节课的重点内容，强调太空探索对人类的意义二学生反馈邀请几名学生分享他们对本节课知识点的理解和学习感受

5.课后作业（约5分钟）-布置作业布置相关课后作业，如研究性学习任务，要求学生探索一个太空探索项目，准备下次课上的报告-作业指导明确作业要求和期望，鼓励学生深入思考和广泛阅读拓展

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料与-推荐学生阅读《宇宙的起源》一书，了解宇宙的演化过程和人类探索宇宙的历史延-分享《航天科技》杂志中的相关文章，深入探讨太空探索技术的发展及伸其对未来的影响

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究-研究太空探索的近期发展，如中国的嫦娥探月工程、火星探测任务等-调查并分析太空探索对地球环境保护的影响，讨论可持续发展的策略-了解太空旅行的现状和未来可能性，探讨其对社会、经济和技术的影响-探究太空探索在科学、技术、工程和数学（STEM）教育中的应用和重要性板书

①重点知识点设计-太空探索的关键词汇astronaut,spacecraft,launch,orbit,milestone,exploration-太空探索的重要事件Apollo program,moon landing,Marsexploration-文章结构及主要句型chronological order,cause—and—effectrelationships

②关键句型-〃In1969,Apollo11successfully landedon themoon,marking asignificantmilestone inspace exploration.z/-Space explorationhasled tonumerous technologicaladvancements,benefiting variousfieldson Earth./z

③课堂总结-太空探索不仅推动了科技进步，还激发了人类对未知的好奇心-了解太空探索的历史和发展有助于培养学生对科学的兴趣和探索精神教学在完成了这一章节的教学后，我计划进行以下反思活动来评估教学效果反思首先，我会收集学生的反馈，了解他们对于太空探索知识的掌握程度，与改以及他们在学习过程中的兴趣点和困惑其次，我会观察学生在课堂讨论和实践活动中的参与度，评估互动探究环节的有效性此外，我还会分析学生的作业和测试成绩，以判断教学目标的达成情况识别出需要改进的地方后，我将制定以下改进措施

1.针对学生兴趣点，增加更多互动性和趣味性的教学活动，如角色扮演或模拟太空任务，以提高学生的参与度和兴趣

2.针对学生的困惑，我会准备更多详细的解释和实例，确保他们对复杂概念有更清晰的理解

3.加强课堂上的即时反馈，及时调整教学节奏和难度，以适应不同学生的学习需求

4.在课后提供更多层次的拓展材料，满足不同学生的学习深度，鼓励他们进行更深入的自主探究

5.对于作业和测试中反映出的普遍问题，我会在未来的教学中增加复习和强化环节，确保学生能够牢固掌握知识点。