人教版（2019）必修第一册Unit 5 Languages around the world Reading and Thinking 教案

人教版2019必修第一册Unit5Languages aroundthe worIdReading andThinking教案主备人备课成员本节课选自人教版2019必修第一^册Unit5Languages aroundthe worId,主要围绕世界各地的材语言展开Reading andThinking部分以一篇关于英语全球化的文章为主线，引导学生了解英语的发析展历程、现状及其在全球化中的作用通过本节课的学习，学生能掌握文章中的关键词汇和句型，提高牝阅读理解能力，同时激发学生对语言学习的兴趣，培养他们的跨文化交际意识教学内容与学生的生活分实际紧密相关，有助于提升学生的实际语言运用能力核心素养目标

1.学生已经掌握了英语的基本语法结构、词汇以及简单的阅读策略，能够理解一般性的英语文章，具备初步的语言分析和推理能力习

2.学生普遍对英语学习保持较高的兴趣，特别是对于与生活实际相关的话题他们具有一定的合作学习分和探究学习能力，喜欢通过互动交流的方式获取知识学生的认知能力和自主学习能力在不断提升，对忏新鲜事物充满好奇心学

3.学生在本节课可能遇到的困难和挑战包括对一些专业性较强的词汇和表达方式理解困难；对英语在者淅全球化的影响和地位的认识不够深入；在阅读过程中，对文章主旨和细节的理解可能存在偏差此外，部分学生可能在表达个人观点时，语言组织能力较弱，需要教师给予适当的引导和帮助学具多媒体准备课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教

1.教学方法学-讲授法通过教师引导，为学生讲解文章中的难点和重点，帮助学生方理解英语全球化的背景和影响法-讨论法组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享对英语学习和文化交与流的看法，提高学生的思辨能力和口语表达能力手-案例分析法引入实际案例，让学生分析英语在不同语境中的应用，段增强学生的语境意识和实际运用能力

2.教学手段-多媒体设备利用PPT、视频等展示英语在全球各地的使用情况，使教学内容更加生动形象，提高学生的学习兴趣-教学软件运用互动式教学软件，设计阅读理解练习和词汇游戏，帮助学生巩固所学知识，提高学习效率-在线资源推荐学生利用网络资源进行拓展学习，如观看英语演讲、阅读国际新闻，以拓宽视野和提升语言能力教

1.导入新课（5分钟）学-利用多媒体展示世界地图，标注出使用英语的国家和地区，引发学生对流英语全球化的思考-提问学生对英语在全球语言中的地位和作用的认识，激发学生的兴趣和程探究欲望

2.新课讲授（15分钟）-快速阅读让学生快速阅读文章，了解文章大意，引导学生关注文章的主旨和结构-精读详细讲解文章中的关键词汇和复杂句子，帮助学生理解英语的发展历程和全球化的影响-互动提问针对文章内容进行提问，鼓励学生积极回答，加深对文章内容的理解

3.实践活动（10分钟）-词汇练习设计填空、选择等练习，帮助学生巩固本节课学习的词汇-角色扮演模拟英语在不同场景下的使用，让学生在实际语境中运用所学知识-阅读分享让学生选取文章中感兴趣的部分进行朗读，提高学生的口语表达能力

4.学生小组讨论（10分钟）-举例回答讨论英语在生活中的应用，举例说明英语全球化对个人和社会的影响-交流看法分享对英语学习的认识和经验，讨论如何提高英语实际运用能力-提出建议针对我国英语教育的现状，讨论如何改进英语教学，提高学生的英语水平

5.总结回顾（5分钟）-教师带领学生回顾本节课所学内容，强调英语全球化的背景、影响和重要性-指出学生在学习过程中遇到的困难和挑战，给出相应的解决建议-鼓励学生在课后继续关注英语全球化的话题，拓宽视野，提高自身的英语素养总用时:45分钟教

1.拓展资源-推荐学生阅读与英语全球化相关的书籍，如《英语在世界全球化时学代的语言》、《英语的力量语言如何塑造我们的世界》等，帮助学生资更深入地了解英语的发展历程及其在全球化中的作用源-引导学生关注国际新闻和时事，特别是与英语使用国家的政治、经济、文化等方面的报道，以便将所学知识与现实世界联系起来拓-鼓励学生观看英语原版电影、纪录片和TED演讲，提高学生的英语听展力水平，同时拓宽国际视野

2.拓展建议-建议学生利用课外时间进行英语口语练习，如参加学校的英语角活动，或与同学进行英语对话，以提高口语表达能力-鼓励学生尝试用英语记录生活点滴，例如写英语日记或博客，这样可以锻炼写作能力，同时加深对英语思维的理解-建议学生参与线上英语学习社区，与其他学习者交流学习心得，分享学习资源，互相激励，共同提高英语水平-鼓励学生参加英语竞赛、模拟联合国等实践活动，将所学知识应用于实际情境中，提升跨文化交际能力课后

1.请根据课文内容，总结英语在全球化的五个主要影响，并用自己的话作业简要解释每个影响答案不例-英语成为国际交流的主要语言，促进了不同国家和地区之间的沟通和理解-英语的普及推动了全球教育的发展，使得教育资源更加丰富和共享-英语在全球商务中的主导地位，促进了国际贸易和经济合作-英语媒体和文化产品的广泛传播，影响了全球文化的发展和多样性-英语作为科技和学术研究的主要语言，促进了知识的传播和创新

2.描述一下你生活中英语的使用情况，包括学习、娱乐、社交等方面，并讨论英语对你生活的影响答案不例-在学习方面，我通过英语学习获得了更广泛的知识资源，比如在线课程和英文书籍在娱乐方面，我经常观看英文电影和听英文歌曲，这提高了我的英语听力水平在社交方面，我通过社交媒体与世界各地的朋友交流，了解了不同的文化和生活方式英语极大地拓展了我的视野，并提高了我的沟通能力

3.写一篇短文，讨论英语在全球化和本地化之间的平衡问题，并提出自己的看法答案不例-英语的全球化使得它成为了一种国际通用语，但这也引发了对本地语言和文化的影响我认为，在推广英语的同时，我们也应该保护和尊重本地语言例如，在学校中，除了英语课程，还可以设置本地语言的学习，以保持文化的多样性此外，通过跨文化交流，我们可以学习到不同的语言和文化，从而促进一个更加和谐和包容的世界

4.列出本节课学习的五个新词汇，并给出它们的意思和例句答案不例-GlobalizationThe processof interactionand integrationamongthe people,companies,and governmentsof differentnations.例句The spreadof theinternet isa keyfactor inthe processofglobalization.-DominantHaving powerand influenceover others.例句English hasbecome thedominant languagein internationalbusiness.-DiverseConsisting ofmany differenttypes orvarieties.例句The Englishlanguage hasadopted adiverse rangeof wordsfromvarious cultures.-CommunicativeAble toexpress thoughtsand feelingseffectively.例句Learning Englishcan improveones communicativeskills inaglobal context.-Cultural diversityThe presenceof avariety ofcultural orethnicgroups withina society.例句Cultural diversityis celebratedin manycountries aroundthe world.

5.结合课文内容，讨论英语在全球化的未来趋势，并推测它可能对你的未来有何影响答案示例-英语作为全球化的语言，未来可能会继续扩展其影响力随着技术的进步，如人工智能和机器翻译的发展，英语可能会变得更加普及和易于学习对我个人而言，掌握英语将为我提供更多的职业机会，尤其是在国际化的工作环境中同时，英语也将成为我了解世界、参与全球对话的重要工具

1.课堂评价课堂-通过课堂提问，观察学生对英语全球化相关知识的掌握程度，了解他们对文章内容的理解深度，以及对关键词汇的运用能力-在小组讨论和实践活动过程中，评估学生的合作能力、思辨能力和口语表达能力，及时发现并解决他们在语言表达和思维逻辑上的问题-定期进行课堂小测验，检测学生对文章重点句子和段落的理解，以及他们对文章结构的把握

2.作业评价-对学生的课后作业进行细致批改，点评语法、词汇运用、句子结构和文章逻辑等方面的优点和不足，提供具体的改进建议-及时向学生反馈作业评价结果，强调他们在学习过程中的进步，鼓励学生保持学习热情，针对薄弱环节进行有针对性的练习-在作业评价中，注重激发学生的学习兴趣和自信心，通过积极的评价语言，鼓励学生积极参与课堂学习，不断提高自身英语水平。