人教版历史必修一第四单元第12课 甲午中日战争与八国联军侵华教案1

人教版历史必修一第四单元第课甲午中日战争与八国联军侵华12教案1课题科目班级课时计划L课时教师单位

一、设计意图本节课旨在让学生深入了解甲午中日战争与八国联军侵华两个历史事件，掌握其背景、经过及影响通过对比分析这两个事件，使学生认识到列强侵略对中国近代史的影响，培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感同时，结合课本内容，引导学生了解近代中国反抗外来侵略的英勇斗争，传承民族精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗

二、核心素养目标

三、学习者分析

1.学生已经掌握了近代中国的基本历史背景，了解了洋务运动及其对国防建设的影响，对帝国主义列强的侵略有初步认识

2.学生对历史事件的学习兴趣较高，具备一定的史料阅读和分析能力，喜欢通过故事情境和互动讨论来学习他们在批判性思维和问题解决方面表现出不同的学习风格

3.学生可能在新史料解读、深入分析战争背后的政治经济原因以及评价历史人物方面遇到困难和挑战此外，对于战争影响的理解可能需要更多引导，以帮助他们形成全面的认识和思考

四、教学资源准备

1.教材确保每位学生都有人教版历史必修一教材，提前布置学生预习第四单元第12课相关内容

2.辅助材料准备甲午中日战争与八国联军侵华的相关历史图片、地图、视频片段，以及关键事件的时间线资料，以便学生直观感受历史场景

3.教学器材准备白板、投影仪等教学设备，用于展示多媒体资源和实时记录学生讨论成果

4.教室布置将教室分为小组讨论区，便于学生进行合作学习，同时在教室一角设置历史资料角，展示与课程相关的书籍和资料，供学生课下查阅

五、教学过程

1.导入新课同学们，上节课我们学习了近代中国反抗外来侵略的历史，了解了民族英雄的英勇事迹今天，我们将进一步探讨甲午中日战争与八国联军侵华这两个重要历史事件首先,请大家翻开教材，回顾一下这两个事件的背景

2.自主学习请同学们自主阅读教材第四单元第12课，了解甲午中日战争与八国联军侵华的起因、经过和影响同时，思考以下问题1甲午中日战争的起因是什么？2八国联军侵华的直接原因是什么？3这两个事件对近代中国产生了哪些影响？

3.合作探究现在，请大家分小组进行讨论，共同探讨以上问题每个小组选一名代表进行汇报1甲午中日战争的起因同学们，甲午中日战争的起因是复杂的从教材中我们可以看到，根本原因是日本对中国的侵略野心，而直接原因则是朝鲜半岛的内部矛盾请大家结合教材，分析一下这场战争爆发的深层次原因2八国联军侵华的直接原因八国联军侵华的直接原因是义和团运动那么，义和团运动的背景是什么呢？它为什么会引发八国联军侵华战争？请大家结合教材，分析这个问题3影响甲午中日战争和八国联军侵华战争对近代中国产生了深远的影响请大家思考，这两个事件分别对中国的政治、经济、军事、外交等方面产生了哪些影响？

4.总结讲解经过同学们的讨论，相信大家对这两个历史事件有了更深入的了解下面，我将对这两个事件的影响进行总结1甲午中日战争政治上，清政府战败，签订了丧权辱国的《马关条约》，导致国家主权进一步丧失；经济上，巨额赔款加剧了财政负担，加剧了民生疾苦；军事上，北洋舰队全军覆没，国防力量受到严重削弱；外交上，列强掀起了瓜分中国的狂潮，中国面临亡国灭种的危机2八国联军侵华战争政治上，清政府彻底沦为帝国主义统治中国的工具，签订了《辛丑条约》，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊；经济上，巨额赔款使民众生活更加困苦；军事上，清政府被迫裁撤军队，进一步削弱了国防力量；外交上，中国彻底丧失了国家主权，成为列强的势力范围

5.深入思考1近代中国为什么屡遭列强侵略？2我们应该从这两个事件中吸取哪些教训？3在当今世界，如何维护国家的主权和尊严？

6.课后作业请大家结合课堂所学，完成以下作业1整理甲午中日战争与八国联军侵华战争的时间线，了解事件发展脉络；2撰写一篇心得体会，谈谈你对这两个事件的认识和思考；3预习下一节课内容，了解辛亥革命的历史背景

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）书籍《甲午中日战争》、《八国联军侵华战争》等历史专著，帮助学生更深入地了解这两个历史事件的详细经过和深层原因

（2）文献资料收集相关的奏章、书信、新闻报道等原始文献，让学生接触一手史料，提高史料分析和历史思维能力

（3）人物传记阅读与这两个事件相关的历史人物传记，如李鸿章、康有为、梁启超等,了解他们的思想和行动对历史进程的影响

（4）电影和纪录片观看与甲午中日战争和八国联军侵华相关的历史电影和纪录片，如《甲午风云》、《八国联军》等，通过视觉影像加深对历史事件的感知

2.拓展建议

（1）组织学生参观历史博物馆或纪念馆，亲身感受历史文物和场景，增强历史现场感

（2）鼓励学生参与历史研究性学习，选取与这两个事件相关的课题，进行深入研究和探讨

（3）开展角色扮演活动，让学生模拟历史人物，重现历史决策过程，提高学生的历史理解和批判性思维能力

（4）引导学生关注时事，结合当前的国际关系和国家战略，思考历史对现实的启示

（5）推荐学生阅读历史评论文章，学会从不同角度分析和评价历史事件，形成自己的见解

七、课堂

1.课堂评价

（1）在教学过程中，我将以提问的方式检查学生对甲午中日战争与八国联军侵华战争相关知识的掌握程度通过学生的回答，了解他们对教材内容的理解程度，及时发现并纠正他们对历史事实的误解

（2）观察学生在小组讨论中的表现，评估他们的合作能力、分析问题和解决问题的能力同时，注意观察学生的课堂参与度，鼓励他们积极发言，表达自己的观点

（3）进行课堂小测验，测试学生对重要历史事件、人物和影响的理解记忆，以及他们对历史时间线的掌握情况

2.作业评价

（1）对学生完成的课后作业进行认真批改，关注学生对甲午中日战争与八国联军侵华战争知识点的掌握情况，以及他们的思考和分析能力

（2）针对作业中存在的问题，及时给予学生反馈，指导他们改进学习方法，提高学习效率

（3）对学生在心得体会和预习作业中的表现给予积极评价，鼓励他们继续保持学习的热情，深入探究历史知识

（4）定期组织学生进行作业展示，让同学们相互学习，相互借鉴，共同提高

八、内容逻辑关系

①甲午中日战争重点知识点-起因朝鲜半岛内部矛盾，日本对中国的侵略野心-经过黄海海战、平壤战役等重要战役-影响《马关条约》的签订，国家主权丧失，列强瓜分中国的狂潮

②八国联军侵华战争重点知识点-起因义和团运动的反帝情绪，列强对中国的联合干涉-经过天津保卫战、北京占领等关键事件-影响《辛丑条约》的签订，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊

③两次战争的关联性分析-甲午中日战争后，列强对中国的侵略加剧，为八国联军侵华战争埋下了伏笔-两次战争都导致了巨额赔款，加重了中国人民的负担，加剧了国内矛盾-两次战争都暴露了清政府的腐败无能，加速了中国社会向民主革命转变的进程九.课后作业

1.论述题请结合教材内容，论述甲午中日战争爆发的原因及其对近代中国的影响答案示例甲午中日战争爆发的原因主要有日本对中国的侵略野心，朝鲜半岛内部矛盾激化，清政府对外交缺乏有效应对等战争导致《马关条约》的签订，使国家主权进一步丧失，加剧了列强对中国的侵略，使中国陷入半殖民地半封建社会的深渊

2.分析题分析八国联军侵华战争爆发的原因，并阐述其对中国历史进程的影响答案示例八国联军侵华战争爆发的原因包括义和团运动的反帝情绪，列强对中国的联合干涉，清政府无力维护国家主权等战争导致《辛丑条约》的签订，使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，加剧了国内矛盾，加速了中国社会向民主革命转变的进程

3.比较题比较甲午中日战争与八国联军侵华战争在起因、经过和影响方面的异同答案示例两次战争的相同点起因上都涉及到列强对中国的侵略，经过中都经历了激烈的战斗，影响上都使中国陷入更深的半殖民地半封建化不同点甲午中日战争是日本单独发动的侵略战争，而八国联军侵华战争是多个列强联合发动的；甲午中日战争导致了《马关条约》的签订，而八国联军侵华战争导致了《辛丑条约》的签订

4.史料题请根据以下史料，谈谈你对甲午中日战争的看法史料“甲午战争，乃日本对中国之侵略战争，我国战败，割地赔款，丧权辱国，民不聊生”答案示例根据史料，甲午中日战争是日本对中国发动的侵略战争，清政府战败后签订了丧权辱国的《马关条约》，使国家主权丧失，民众生活困苦这使我们认识到，弱国无外交，民族振兴是当代中国人的历史使命

5.综合题结合甲午中日战争与八国联军侵华战争的历史教训，谈谈你对我国当前国家战略的认识答案示例从甲午中日战争和八国联军侵华战争的历史教训中，我们认识到国家安全和民族尊严的重要性当前，我国应继续坚持和平发展道路,加强国防建设,维护国家主权和领土完整同时，深化改革开放，提高国家综合实力，以应对国际形势的变化在此基础上，我们要积极参与国际事务，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展作出贡献。