中职信息技术高教版基础模块下册第四单元：4.1采集数据第二课时教学设计

中职信息技术高教版基础模块下册第四单元采

4.1集数据第二课时教学设计科目授课时间节次--年一月一日（星期一一）第一节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材中职信息技术高教版基础模块下册第四单元采集数据第二课时教学设计

4.1及章节名称）本节课的主要教学内容为中职信息技术高教版基础模块下册第四单元采集L

4.1数据第二课时，主要讲解如何利用网络资源进行有效数据采集，包括搜索引擎、教学内容分专业数据库以及数据下载与整理的方法.教学内容与学生已有知识的联系本节课基于学生已掌握的网络基本操作技2能，进一步引导学生学会利用网络资源进行数据采集教材中涉及的搜索引擎析使用、数据库检索以及数据整理方法，与学生在日常生活和学习中积累的网络操作经验紧密相连，有助于提高学生的实际操作能力和信息素养核心培养学生利用信息技术手段进行有效信息检索与采集的能力

1.提升学生数据整理与分析的基本素养

2.素养.增强学生网络安全意识，规范网络行为3目标学生已经掌握了基本的网络操作技能，能够使用浏览器进行信息浏览，了解

1.搜索引擎的基本使用方法学生对网络充满兴趣，具备一定的自学能力和动手操作能力他们的学习风

2.格多样，有的喜欢自主学习，有的偏好合作学习在信息检索方面，学生通常学习者分析更关注速度和结果的直观性学生可能在数据采集的深度和准确性上遇到困难，对于如何高效使用专业数

3.据库和进行数据整理可能缺乏经验此外，学生在面对大量数据时可能会感到无从下手，需要引导他们如何筛选和利用有效信息网络安全意_____________识不足也可能成为他们使用网络时的潜在挑战硬件资源计算机、投影仪、网络连接

1.软件资源浏览器、搜索引擎、数据库访问软件

2.教学资源.课程平台学校教学管理系统

3.信息化资源电子教材、在线教程、数据采集案例4_____________

5.教学手段小组讨论、案例分析、实践操作___________________________导入环节（分钟）L5-开场教师通过展示一组网络信息检索的趣味案例，如网络神探〃的故事，激发学生的好奇心-提问询问学生是否曾在网络上寻找信息，以及他们在查找信息时遇到的问题-设问引导学生思考如何高效、准确地从网络中采集所需数据讲授新课（分钟）

2.15-介绍搜索引擎的原理和使用技巧（分钟）5-展示搜索引擎界面，讲解关键词的选取、布尔逻辑的使用等-数据库检索演示（分钟）5-通过实际操作，演示如何使用专业数据库进行数据检索-数据下载与整理方法（分钟）5-演示如何下载数据，并使用常见工具进行数据整理巩固练习（分钟）

3.10-小组讨论（分钟）5-学生分组，每组选择一个主题，使用搜索引擎和数据库进行数据采集教学过程设-练习反馈（分钟）5-每组展示采集到的数据，教师点评并指导计.师生互动环节（分钟）410-案例分析（分钟）5-教师提供一个真实案例，引导学生分析案例中的数据采集方法和技巧-解决问题（分钟）5-学生提出在数据采集过程中遇到的问题，教师引导学生共同讨论解决方案课堂提问与总结（分钟）

5.5-提问教师针对本节课的重点内容进行提问，检查学生对新知识的掌握情况-总结教师总结本节课的学习内容，强调数据采集的重要性和方法.作业布置（分钟）65-布置课后作业要求学生利用所学知识，独立完成一个数据采集项目，并在下节课分享本节课的教学过程设计注重师生互动，通过情境导入、讲授新课、巩固练习、案例分析等环节，充分调动学生的学习积极性，培养他们的信息检索能力和数据整理能力同时通过课堂提问和作业布置，确保学生对新知识的理解和掌握拓展资源:L教学资源拓-数据采集工具介绍常用的数据采集工具，如网络爬虫软件、数据挖掘工具等，展以及它们的使用场景和特点-数据分析软件介绍常见的数据分析软件，如、、数据分析Excel SPSSPython库等，并说明它们在数据处理和分析中的应用-网络信息安全知识拓展网络信息安全方面的内容，包括个人隐私保护、数据加密、防病毒软件的使用等-数据可视化工具介绍数据可视化工具，如、等，以及它们Tableau PowerBl在数据展示和汇报中的作用-数据采集与隐私法规介绍与数据采集相关的法律法规，如《网络安全法》、《个人信息保护法》等，强调合法合规的数据采集原则拓展建议

2.-学生可以自主搜索并学习以下内容-深入了解搜索引擎的高级使用技巧，如使用双引号进行精确搜索、使用命site令限定搜索范围等-学习数据库的基本操作，包括创建数据库、表、索引，以及查询语句的编SQL写-探索、等编程语言在数据采集和分析中的应用，通过编写简单的脚本Python R实现自动化数据采集-了解数据可视化的基本概念，通过实践操作，将采集到的数据制作成图表、报表等，增强数据的直观性-阅读并理解相关的法律法规，提高自身的法律意识，确保数据采集的合法性-学生可以参与以下实践活动-结合所学内容，选择一个感兴趣的主题，独立完成一个数据采集和分析项目，撰写项目报告-参加学校或社区的数据采集相关竞赛，锻炼自己的实际操作能力-组织或参加线上线下的数据科学学习小组，与他人分享学习心得，共同进步-教师可以推荐以下资源-提供一些优秀的在线课程资源，如、上的数据分析课程Coursera edX-推荐一些专业书籍，如《数据分析基础教程》、《数据科学入门》等Python-引导学生关注一些数据科学相关的博客、论坛，如、知乎上的数据分析CSDN板块，以获取最新的行业动态和经验分享

①数据采集的基本概念与重要性-重点知识点数据采集的定义、数据类型、采集目的内-重点词汇数据源、信息检索、数据整理容

②数据采集的方法与技巧逻-重点知识点搜索引擎使用、数据库检索、数据下载与整理辑-重点词汇关键词、布尔逻辑、数据库、数据清洗关

③数据采集的实践与应用系-重点知识点实际案例解析、数据采集工具应用、数据安全与隐私-重点词汇网络爬虫、数据分析、信息安全、隐私保护典型例题讲解例题一请你使用搜索引擎，针对〃中职信息技术教育的发展趋势〃这一主题，列出三个合适的关键词组合，并说明理由答案关键词组合中职教育信息技术发展趋势

1..信息技术教育中职学校教育改革2中职信息技术课程设置发展方向

3.理由关键词组合应涵盖主题的核心内容，同时考虑到搜索结果的广泛性和相关性例题二某专业数据库提供了全文检索和字段检索两种方式，请简述在使用字段检索时，如何提高检索效率？答案提高检索效率的方法选择准确的字段进行检索，如作者、标题、关键词等

1.,使用布尔逻辑组合检索词，缩小搜索范围2AND,OR,NOT利用高级检索功能，如限定年份、期刊来源等

3.例题三当你需要从网络上下载一组数据时，应该注意哪些事项？答案注意事项确认数据的来源是否可靠，是否有版权声明

1.检查数据格式是否符合需求，是否需要转换格式

2.下载过程中注意网络安全，避免下载带病毒的文件

3.下载后对数据进行备份，防止数据丢失

4.例题四请设计一个简单的数据采集流程，用于采集某个电商平台上特定商品的评论信息答案数据采集流程确定目标电商平台和商品

1..使用网络爬虫软件编写脚本，针对商品评论页面进行数据抓取2将抓取到的数据进行清洗，去除无用信息，如标签

3.HTML整理清洗后的数据，保存为或格式

4.CSV Excel对采集到的评论数据进行分析，提取有价值的信息

5.例题五在数据采集过程中，如何确保个人隐私不被泄露？答案确保个人隐私不被泄露的方法遵守相关法律法规，不采集涉及个人隐私的数据

1.,使用加密技术保护数据传输过程中的安全2对采集到的数据进行脱敏处理，隐藏敏感信息

3.妥善保管采集到的数据，避免数据泄露

4.。