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文本内容:
中班语言活动《会动的房子》目的、引导幼儿仔细观测画面,能根据场景的变化进行想象,感受作品中清新的大自1然景色、使幼儿懂得做事不粗心,认真观测的好习惯2过程
一、出示PPT、有只小松鼠要造房子,你们说它会把房子造在哪里?为什么(幼儿自由讨论)(教师1注意语言回应)、小松鼠发现大树旁有一块大大硬硬的东西2小松鼠就把房子造在树旁边的东西上、小松鼠忙了一天也累了,在新家里睡着了3
二、空白(放风声)第
二、三张PPT PPT、听到什么声音?这是什么声音?是如何的风?
1、怎么会有这么大的风啊!小松鼠赶紧探出窗,看到什么?
2、小松鼠觉得真奇怪?为什么?
3、小松鼠刚才房子造在什么地方?现在小松鼠房子在哪里?4教师小结:小松鼠房子昨天还在大树下,今天却来到了山脚下,但是,小松鼠看到大山下的风景觉得住在这里也蛮好、小松鼠为什么觉得住在这里好?5教师小结看着雄伟的大山,听听山风吹奏的动听山歌,小松鼠静静睡着了
三、空白听PPT,、第三天早上,小松鼠迷迷糊糊听到什么声音?这个声音听上去如何?跟昨天的声音同1样吗?放PPT、小松鼠赶紧推开窗户,它来到哪里,看到了什么?
2、小松鼠这下被搞糊涂
3、小朋友你们觉得小松鼠住在大海边怎么样?为什么?
4、是什么因素,小松鼠房子天天会在不同地方?
5、小松鼠这时候哭了起来,你们猜猜乌龟爷爷会说什么?
6、本来小松鼠把房子建在了乌龟爷爷的身上
7、小松鼠听了乌龟爷爷的安慰这下可不胆怯了,他开心极了,想多好呀!大乌龟带着小8松鼠可以到处去玩啦口、第三天,大乌龟会带着小松鼠去了哪里呢?9
四、亲子阅读,分享松鼠奇遇我们和爸爸妈妈一起来看看这个故事,给这个故事加上更加有趣的内容,让大乌龟带着小松鼠去更多地方玩吧。