Unit 5 A healthy lifestyle Period further study 教学设计2024-2025学年牛津译林版英语七年级上册

Unit5A healthy lifestyle Periodfurther study教学设计2024-2025学年牛津译林版英语七年级上册课题L科目班级课时计划课时教师单位

一、教材分析“Unit5A healthylifestyle Periodfurther study教学设计2024-2025学年牛津译林版英语七年级上册”本节课选自牛津译林版英语七年级上册第五单元，主题为“A healthylifestyle,旨在引导学生关注健康生活方式本节课为单元的进一步学习部分，通过听力、口语及写作活动，帮助学生巩固和拓展有关健康生活习惯的词汇、句型和语法，提高学生的实际语言运用能力教学内容与学生的生活紧密相关，易于激发学生的学习兴趣

二、核心素养目标培养学生运用英语获取、处理信息的能力，通过讨论健康生活方式，提升思维品质和语言能力增强学生的跨文化意识，了解不同文化背景下的健康观念培养学生合作学习的能力，通过小组讨论和分享，提高沟通和交流技巧

三、教学难点与重点

1.教学重点-核心词汇掌握本节课的重点词汇包括healthylifestyle“diet”、“exercise、“sleep”等，这些词汇是描述健康生活方式的基础，需要学生熟练掌握并在实际情境中运用-句型结构应用:如“Should we.・.？，Its importantto...”，“You should...等，这些句型用于提出建议和讨论健康习惯，是本节课的核心句型，需要学生在交流中正确使用-语法点一般现在时和一般将来时态的使用，这是表达健康习惯和计划的重要语法点

2.教学难点-词汇记忆与运用学生可能会对一些新词汇的记忆和发音感到困难，如“diet”（饮食），“nutrition”（营养）等,需要在教学中通过反复练习和实际语境中的应用来加强记忆-句型搭配与语用学生在使用Should we...等句型时，可能会出现语法错误或者语境不当的情况,例如将“Should weeat more vegetables”错误地说成Should weto eatmorevegetables^-时态混淆学生在使用一般现在时和一般将来时态时，可能会混淆两者的用法，特别是在描述习惯和计划时，需要教师通过具体例句帮助学生区分例如，对于句子“Iusually eat breakfast at7a.m.和“I willeatbreakfastat7a.m.tomorrow.”，学生需要明确两者分别表示的是习惯和未来的计划

四、教学资源准备

1.教材提前为学生分发牛津译林版英语七年级上册教材，确保每位学生都有课本

2.辅助材料准备与健康生活方式相关的图片、图表，以及介绍健康饮食和运动习惯的视频片段

3.实验器材无

4.教室布置将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习工具，如白板、记号笔等，以便学生进行讨论和记录

五、教学过程

1.导入新课-我将利用图片和视频引导学生关注健康生活方式的重要性，激发学生的兴趣-通过提问“What doesa healthylifestyle meanto you”，让学生分享他们对健康生活方式的理解

2.课文主旨内容探究-我会让学生阅读课文标题“Unit5A healthylifestyle,并预测课文可能讨论的内容-接着，我会播放课文音频，让学生听并找出课文中提到的健康生活方式的几个方面

3.词汇和句型学习-我将展示本节课的核心词汇，如“diet”，“exercise，“sleep”，并引导学生正确发音和拼写-通过示例句子，我会教授如何使用“Should we...？，Its importantto...和“You should...等句型

4.课文详细讲解-我将逐段讲解课文，让学生理解每一段的主旨和细节-通过提问和讨论，我会引导学生探究课文中的关键信息，例如健康饮食的建议、运动的益处以及充足的睡眠的重要性

5.语法点讲解-我会解释一般现在时和一般将来时态的用法，并通过例句展示如何在描述健康习惯和计划时正确使用这两种时态-学生将练习使用这些时态来描述自己的日常习惯和未来计划

6.小组讨论-我会让学生分成小组，讨论以下问题“What healthyhabits doyou haveWhat wouldyoulike toimprove”-每个小组将记录下讨论的要点，并准备向全班汇报

7.角色扮演-学生将分成两个角色，一个是健康生活方式的倡导者，另一个是寻求建议的人-他们将使用本节课学到的词汇和句型进行角色扮演，模拟一场关于如何改善健康习惯的对话

8.写作活动-我会给学生提供一个写作任务，要求他们写一篇短文，描述自己的健康生活方式，并提出至少两个改善建议-学生将有机会分享他们的写作，并收到同伴和我的反馈

9.总结和复习-我会总结本节课的重点内容，强调健康生活方式的重要性和如何通过改变习惯来实现它-学生将进行一个小测验，以检查他们对核心词汇、句型和语法点的掌握情况

10.作业布置-我会布置相关的作业，要求学生记录一周内的健康习惯，并写一篇关于如何改善这些习惯的反思-学生需要在下一堂课前准备好他们的作业，以便进行讨论和分享

六、学生学习效果学生在完成本节课的学习后，取得了以下几方面的效果

1.词汇和句型掌握学生能够正确拼写和发音本节课的核心词汇，如“diet”，exercise,sleep”等，并在实际语境中灵活运用Should we...”,“Its importantto...n,“You should...v等句型

2.对健康生活方式的理解学生能够理解健康生活方式的概念，认识到健康饮食、适量运动和充足睡眠对身体健康的重要性，并能结合自身实际情况进行思考和讨论

3.语法点应用学生能够正确使用一般现在时和一般将来时态描述健康习惯和计划，避免了语法错误和语境不当的情况

4.交流沟通能力通过小组讨论和角色扮演活动，学生的沟通能力和合作意识得到了提升，能够用英语流畅地表达自己的观点和建议

5.写作能力学生在写作活动中能够运用所学知识和技能，撰写关于健康生活方式的短文，提出合理的改善建议，并能够接受和给予同伴及教师的反馈

6.自我反思能力通过记录一周内的健康习惯和撰写反思，学生能够自我监测和评估自己的生活习惯，发现并意识到需要改进的地方

7.跨文化意识学生在学习过程中了解了不同文化背景下健康观念的差异，增强了对多元文化的尊重和理解

8.学习兴趣和动机本节课的教学内容和活动激发了学生对健康生活方式的兴趣，提高了他们学习英语的积极性和动机

七、板书设计

①核心知识点-健康生活方式的要素（饮食、运动、睡眠）-一般现在时和一般将来时态的用法

②关键词汇-diet,exercise,sleep,healthy,habit,improve,nutrition,lifestyle

③重点句型-Should we...-Its importantto...You should...

八、课堂

1.课堂评价-提问在教学过程中，我会通过提问的方式来检查学生对课文内容的理解，例如询问他们关于健康生活方式的具体建议，以及如何将这些建议应用到日常生活中-观察我会观察学生在小组讨论和角色扮演活动中的表现，注意他们是否能够正确使用目标词汇和句型，以及他们的沟通能力和合作意识的展现-测试在课程的最后，我会进行一个小测验，以测试学生对核心词汇、句型和语法点的掌握情况这个测试将包括选择题、填空题和简答题-及时反馈对于学生在课堂上的表现，我会给予及时的正面反馈和建设性的建议，帮助他们识别自己的进步和需要改进的地方-问题解决如果发现问题，我会根据具体情况调整教学方法，例如通过额外的练习、小组辅导或一对一指导来帮助学生克服困难

2.作业评价-批改我会认真批改学生的作业，注意他们的拼写、语法和句子结构，以及他们是否能够将所学知识应用到写作中一点评在批改作业后，我会写下针对性的评语，指出学生的优点和需要改进的地方我会强调正确使用目标语言的重要性，并提供改进的建议-反馈我会及时将批改后的作业返回给学生，让他们了解自己的学习效果我还会在课堂上讨论一些共性问题，帮助学生理解和吸收反馈信息-鼓励对于学生的进步和努力，我会给予鼓励和表扬，以提高他们的自信心和学习动力我还会鼓励学生持续努力，不断改进自己的语言技能通过这样的评价方式，我能够有效地监控学生的学习进度，确保他们能够掌握本节课的核心内容，并在实际生活中应用所学知识同时，这种评价方法也能够激励学生积极参与学习过程，培养他们的自我评估和自我改进能力九.典型例题讲解

1.完成句子题目根据课文内容，完成下列句子-Its toeat abalanced dietand doregular exercise.-You getenough sleepevery nightto stayhealthy.-Should wemorevegetablesand fruits答案important,should,eat

2.描述习惯题目使用一般现在时描述你的一个健康习惯示例I usuallybrush myteeth twicea day.答案I alwayseat ahealthy breakfastin themorning.

3.写作建议题目给你的朋友写一段话，建议他们如何改善健康生活示例You shouldtry tosleep答方式案You shouldavoid eating

4.at least8hours anight.角色扮演对话too muchfast foodand exercisemore often.题目模拟一个健康咨询的场景,-Client:What shouldI doto你是一名健康顾问，客户询问如何改善健康have ahealthylifestyle-Health advisor:First ofall,you avoidsmoking anddrinking alcohol.答案should

5.写作活动题目写一篇短文，介绍你最喜欢的健康活动，并解释为什么它对你有益示低!］My favoritehealthy activityis jogging.It helpsme tokeep fitand reducesstress.答案My favoritehealthy activityis swimming.It isgood formy heartand musclestrength,and italso helpsme relax.。