Unit 2 第五课时：integration 英文版教案2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册

第五课时英文版教案Unit2integration2024-2025学年译林版（）七年级英语上册2024授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析第五课时英文版教案学年译林版（）七年级英“Unit2integration2024-20252024语上册”本节课主要围绕（综合）这一主题，结合的内容，通过integration Unit2阅读、听力和口语练习，帮助学生掌握本单元的核心词汇、短语和句型课程内容与译林版七年级英语上册教材紧密相连，旨在提升学生的英语综合运用能力，符合七年级学生的知识深度和教学实际需求核心素养目标语言能力通过本课的学习，学生能够理解并运用中的关键词汇和句型，

1.Unit2进行有效的语言表达和交流.文化意识学生能够了解英语国家的文化背景，提高对中外文化差异的敏感性2和理解力思维品质培养学生通过英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能

3.力，发展创新思维和批判性思维学习能力鼓励学生自主探究，培养合作学习的能力，提高英语学习的策略和方

4.法学习者分析学生已经掌握了的基本词汇和简单句型，能够进行日常的英语对话，了

1.Unit2解基本的英语语法规则学生对英语学习充满兴趣，愿意参与课堂互动，但在表达能力上有所差异部分

2.学生善于口头表达，而另一部分学生更擅长书面表达学习风格上，学生倾向于通过实例学习和实践来掌握新知识学生可能遇到的困难和挑战包括对复杂句子结构的理解，以及在口语交流中

3.准确、流利地运用所学词汇和句型此外，对于一些抽象的词汇和概念，学生可能需要更多的时间和实际情境来理解和记忆教学方法与策略结合学生兴趣和认知水平，采用讲授与互动讨论相结合的方式，确保学生能够理

1.解并积极参与设计角色扮演和小组讨论活动，让学生在模拟情景中运用所学知识，增强实践能

2.力利用多媒体资源，如视频和音频材料，以及互动白板，为学生提供丰富的学习资

3.源和直观的学习体验教学流程导入新课（分钟）

1.5详细内容通过播放一段与主题相关的短视频，激发学生的兴趣视频结束Unit2后，教师提出问题，如和What didyou seein thevideo How do youthink thepeoplein thevideo arefeeling,\引导学生用英语进行思考和回答，从而自然过渡到新课的学习新课讲授（分钟）

2.15详细内容-教师通过展示的核心词汇和句型，并用简单易懂的例子解释每个词汇和PPT Unit2句型的用法-通过情景模拟，教师演示如何在不同情境下使用这些词汇和句型，例如在购物、问路等日常交流场景中-教师引导学生跟读并模仿，确保学生能够正确发音并理解每个词汇和句型的含义实践活动（分钟）

3.15详细内容-学生分组，每组根据教师提供的场景卡片，用所学词汇和句型编写一段对话-每组选派一名代表上台表演对话，其他学生作为观众，表演结束后进行简单评价-教师提供一些关键词汇，要求学生在规定时间内尽可能多地用这些词汇造句，增加词汇的实际运用能力学生小组讨论（分钟）

4.5详细内容举例回答-教师提出讨论主题，要求学生分成小“How doyou usuallyspend your weekends”组，讨论并分享各自的周末活动-每组选派一名代表总结小组讨论的成果，例如“We usuallyspend ourweekendsplaying sportsand visitingparks.”-教师引导学生使用本课所学的词汇和句型，如I oftengo to the movieson weekends”或We sometimeshave a picnic withour friends.”.总结回顾（分钟）55详细内容教师通过提问方式，检查学生对本节课所学内容的掌握情况，如“Can you和tell meone newword youlearned todayHow wouldyou describeyourweekendusing同时，教师强调本节课的重点和难点，如正确使用the sentencepattern welearnedo所学词汇和句型进行描述和交流,确保学生能够巩固所学知识知识点梳理

一、词汇动词等，用于描述周末活动

1.go,visit,play,have,watch名词等，与周末活动相关

2.movie,park,picnic,friend,sport形容词叩等，用于描述活动感受

3.h py,exciting,boring,funny副词等,表示频率

4.usually,often,sometimes,always

二、短语去看电影

1.go tothe movies参观公园

2.visit apark做运动

3.play sports野餐

4.have apicnic和朋友一起

5.with friends

三、句型一般现在时态用于描述经常发生的动作或状态，如

1.“I oftengo tothe moviesonweekends.”疑问句用于提问，如

2.“How doyou usuallyspend yourweekends”答句用于回答疑问句，如

四、语法

3.“We sometimeshave apicnic withour friends.^^一般现在时态的构成主语+动词原形（三单）+其他

1.疑问句的构成主语+动词原形（三单）+其他？

2.Do/Does+答句的构成主语或主语

3.Yes,+do/does.No,+dont/doesnt.

五、交际用语询问周末活动

1.How doyou usuallyspend yourweekends描述周末活动

2.I usuallygo tothe movies.表达感受

3.Its veryexciting.

六、文化背景了解不同国家的周末活动习惯

1.认识到中外文化在休闲活动方面的差异

2.

七、学习方法通过角色扮演和小组讨论，提高实际运用英语的能力

1.利用多媒体资源，如视频和音频材料，增强学习兴趣和效果

2.制定学习计划，定期复习所学知识，巩固记忆

3.

八、情感态度价值观培养学生对英语学习的积极态度

1.增强学生对中外文化的尊重和理解

2.鼓励学生在日常生活中积极运用英语进行交流

3.课后作业根据课文内容，用所学的词汇和句型描述你的一个典型周末活动

1.例如Last weekend,I went tothe movies with my friends.We watchedan excitingfilmabout asuperhero.After that,we had apicnicin thepark.It wasa funday!编写一个对话，模拟你和你的朋友讨论你们通常如何度过周末

2.例如A:How doyou usuallyspend yourweekendsB:Well,I oftengo tothe libraryto readbooks.Sometimes,I playbasketball with myfriends.A:That soundsinteresting!I usuallygo hikingwithmy family.用一般现在时态，写一段关于你的日常爱好

3.例如:I loveplaying theguitar.I oftenpractice afterschool.On weekends,I sometimesperformfor myfamily andfriends.根据以下情景，用英语写一段描述

4.情景你和你的家人在上周末去了一家新开的餐厅例如Last weekend,myfamilyand Iwenttoa newrestaurant inour town.The foodwasdelicious.We triedsome traditionaldishes andhadagreat timetogether.以下是一些你可能会在周末做的活动，选择三个活动，用英语写一段描述你做了

5.什么，感觉如何活动去看电影、去公园散步、和朋友一起玩游戏、在家读书例如I decidedto stayat homeand reada booklast weekend.I chosea mysterynovel thatkeptme engagedfor hours.It wasa relaxingand enjoyableexperience.补充和说明举例书面表达题

1.Write ashort passage题目描述你最近参加的一个有趣的活动答案示彳列Last week,I participatedin acommunity volunteeractivity.We cleanedup thelocalpark andplanted newflowers.It wasrewarding tosee thepark lookbeautiful again,andI feltproud to be partof theeffort.角色扮演题

2.Role-play aconversation题目模拟你和你的朋友计划一次周末旅行答案示例A:Hey,lets plana tripfor theweekend.Where shouldwe goB:How aboutthe beachIts sunnyand warm.We canswim andbuild sandcastles.A:That soundsgreat!Lets packour swimsuitsand snacks.Its goingtobefun!问答练习题

3.Answer thequestions题目回答以下问题问题1What didyou dolast weekend问题2How doyou usuallyspend yourholidays答案不例问题1Last weekend,I visitedmy grandparents.We hada bigfamily dinnerand playedsomeboard games.问题2I usuallyspend myholidays travelingwithmyfamily orexploring newplaces inthecity.描述练习题

4.Describe anexperience题目描述一次你感到非常兴奋的经历答案示彳列I feltvery excitedwhen Iwent skydivingfor thefirst time.The viewfrom theplanewas amazing,and thefree fallwas anunforgettable experience.I wasthrilled andproudof myselffor overcomingmy fear..交际用语练习题5Practise communicationskills题目用英语邀请你的朋友参加一个生日派对答案示例Hey,Sarah!Would youlike tocome tomy birthdayparty thisSaturday Weregoingto havea lotof funwith games,music,and deliciousfood.I wouldlove foryou tojoinus!板书设计

①重点知识点-一般现在时态的构成和用法-描述周末活动的关键词汇和短语-常见的交际用语和句型

②重点词汇-动词go,visit,play,have,watch-名词movie,park,picnic,friend,sport-形容词happy,exciting,boring,funny-副词usually,often,sometimes,always

③重点句型-描述周末活动的句子I usuallygo tothemovieson weekends.-询问周末活动的句子Howdoyou usuallyspend yourweekends-表达感受的句子Its veryexciting.。