Unit 2 More than fun Reading for writing 第一课时j教案 2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册

第一Unit2More thanfun Readingfor writing课时教案学年外研版七年j2024-20252024级英语上册课学校授课教师1时授课班1授课地点极级具第——课时Unit2More thanfun Readingfor writing本节课选自学年外研版七年级英语上册教学内容包括以下章节和

2024.20252024内容教学内阅读课文《》

1.My favoritethings容

2.学习描述喜好和兴趣的词汇及句型，如llike/dont like.，，〃My favorite…is…〃掌握阅读策略，包括找出主题句、理解文章大意和细节信息

3.学习写作技巧，如如何表达个人喜好和兴趣

4.练习写作，完成一篇关于个人喜好的短文

5..语言能力培养学生准确理解和运用目标语言描述个人喜好和兴趣的能力1文化意识通过阅读和写作活动，增强学生对不同文化背景下的兴趣爱好

2.核心素的认养目标识.思维品质训练学生通过分析、归纳和推理，从文章中提取关键信息，形成自己3的观点学习能力鼓励学生自主探索学习策略，提升阅读理解和写作技能，培养终身

4.学习的习惯教学重点

1.

①掌握描述喜好和兴趣的词汇和句型，如I enjoy,Tm interestedin,My favoritething等to dois教学难

②能够阅读理解课文《》,提取文章的主题和关键信息My favoritethings点与重

③学习并运用阅读策略，如寻找主题句、猜测词义、理解文章结构和逻辑点教学难点

2.1正确使用比较级和最高级形容词来描述喜好程度，例如I like playing theguitarmore thanplaying thepiano.2在写作中运用恰当的过渡词汇和短语，使文章流畅并具有连贯性，例如On theonehand,On theother hand,In conclusion”3理解并运用文章中的情感表达，如通过描述个人喜好来展现个人的情感态度和价值观教学资

1.教材确保每位学生都有《2024・2025学年外研版七年级英语上册》教材源准备辅助材料准备与教学内容相关的多媒体资源，包括英文歌曲、视频片段和喜好相

2.关的图片，以及用于写作指导的示例文段教学工具准备交互式白板或投影设备，以及相关的电脑软件，用于展示多媒体资源

3.教室布置将教室分为小组讨论区，方便学生进行小组活动和同伴学习

4.

1.导入新课（5分钟）目标引起学生对描述喜好和兴趣的兴趣，激发其探索欲望过程开场提问〃你们知道如何用英语描述自己的喜好和兴趣吗？它与我们的生活有什么关系？展示一些关于不同兴趣爱好的图片或视频片段，让学生初步感受用英语描述个人喜好和兴趣的魅力简短介绍描述喜好和兴趣的基本句型和词汇，为接下来的学习打下基础

2.描述喜好和兴趣基础知识讲解（10分钟）目标让学生了解描述喜好和兴趣的基本句型和词汇过程讲解描述喜好和兴趣的定义，包括其主要句型和结构详细介绍描述喜好和兴趣的常用词汇和短语，使用黑板或展示相关内容PPT

3.阅读案例分析（20分钟）目标通过具体阅读案例，让学生深入了解如何描述喜好和兴趣过程选择几个典型的描述喜好和兴趣的段落进行分析详细介绍每个段落的背景、结构和语言特点，让学生全面了解描述喜好和兴趣的多样性或复杂性引导学生思考这些段落对实际生活或学习的影响，以及如何运用所学的句型和词汇教学过描述自己的喜好和兴趣程设计小组讨论让学生分组讨论如何创造性地描述自己的喜好和兴趣，并提出创新性的想法或建议学生小组讨论（分钟）

4.10目标培养学生的合作能力和解决问题的能力过程将学生分成若干小组，每组选择一个与个人喜好和兴趣相关的主题进行深入讨论小组内讨论该主题的描述方式、语言选择以及如何使描述更具吸引力每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果

5.课堂展示与点评（15分钟）目标锻炼学生的表达能力，同时加深全班对描述喜好和兴趣的认识和理解过程各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的描述方式、语言选择及创新点其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向

6.课堂小结（5分钟）目标回顾本节课的主要内容，强调描述喜好和兴趣的重要性和意义过程简要回顾本节课的学习内容,包括描述喜好和兴趣的句型和词汇、阅读案例分析等强调描述喜好和兴趣在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学的语言知识布置课后作业让学生撰写一篇关于个人喜好和兴趣的短文，以巩固学习效果拓展资源

1.英文歌曲选择一些英文歌曲,如《》1My FavoriteThings fromThe Soundof Music,让学生在欣赏音乐的同时，学习如何用英语描述个人喜好英文电影片段播放一些英文电影中描述喜好和兴趣的片段，如《》2Finding Nemo中主人公对海洋生物的喜爱，让学生感受语言在实际语境中的应用英语绘本推荐一些英语绘本，如《》让学生通3I LikeThis Bookby AnthonyBrown,过阅读了解更多关于喜好和兴趣的表达方式英语学习网站推荐一些英语学习网站,如4BBC LearningEnglish^VOA Learning等，让学生在课后自主学习相关内容English拓展建议

2.词汇拓展鼓励学生在课后查阅词典或使用英语学习软件，学习更多描述喜好和教学资1兴趣的词汇和短语源拓展句型练习让学生在课后模仿本节课学习的句型，编写关于自己喜好和兴趣的段2落，并进行同学间互评口语练习建议学生课后与同学进行英语对话，练习用英语描述自己的喜好和3兴趣，提高口语表达能力写作练习鼓励学生撰写一篇关于自己喜好和兴趣的英语文章，并在课堂上进行4分享和讨论跨学科学习引导学生将所学知识应用到其他学科中，如用英语描述自己喜欢的5科学实验、历史事件等实践活动组织学生参加英语角、英语俱乐部等活动，让学生在实际语境中运用6所学知识，提高语言实践能力课堂小结在本节课中，我们学习了如何用英语描述个人喜好和兴趣我们首先了解了描述喜好和兴趣的基本句型和词汇，并通过阅读课文《》来实践这些语言知My favoritethings识通过案例分析，我们深入探讨了如何运用这些句型和词汇来描述不同的活动和兴趣小组讨论环节让学生们有机会合作，创造性性地思考如何更好地表达个人喜好在课堂展示中，我们听到了各种有趣的想法和建议，这展示了学生们对英语学习的热情和创造力当堂检测为了检验学生们对本节课内容的掌握情况，以下是当堂检测的任务课堂小完成句子

1.结，当堂b.我喜欢,因为它让我感到检测a.我最喜欢的运动是_______-c.当我有空闲时间时，我通常会________o翻译句子

2.a.I dontlikeplayingvideo gamesbecause theymake mefeel sleepy.b.My favoriteseason issummer becauseI cango swimming.写作练习

3.请写一段话，描述你的一个兴趣爱好包括你为什么喜欢它，它给你带来的感受,以及你通常在什么情况下进行这项活动口语练习

4.学生们将被分成小组，每个小组成员轮流用英语描述自己的喜好和兴趣其他小组成员需要听后猜出他们的兴趣爱好.快速问答5教师将提出一些关于喜好和兴趣的问题，学生们需要尽可能快地用完整的句子回答检测结束后，教师将收集学生的作业，并进行评估，以了解学生们的学习进度和需要进一步练习的地方教师将提供反馈，帮助学生改进他们的语言技能，

（一）教学特色创新在本节课中，我尝试使用了多媒体资源，如英文歌曲和电影片段，来激发学生的学

1.习兴趣，让他们在真实的语境中感受英语的乐趣通过小组讨论和课堂展示，我鼓励学生主动参与，提高了他们的合作能力和表达能

2.力，同时也让课堂氛围更加活跃我布置了课后写作任务，让学生将所学知识应用到实际中，这不仅巩固了他们的学

3.习成果，也提高了他们的写作能力

（二）存在主要问题在教学过程中，我发现有些学生对于英语口语表达仍然感到困难，可能是因为缺乏

1.足够的练习机会在小组讨论环节，部分学生参与度不高，可能是因为他们对讨论主题不够感兴反

2.思改趣，或者是害羞不敢开口进措施在教学评价方面，我意识到可能过于依赖传统的笔试评价，忽视了学生的口语表达能

3.力和创造性思维的发展

（三）改进措施为了提高学生的口语表达能力，我计划在课堂上设置更多的口语练习环节，如角色

3.扮演、情景对话等，让学生有更多机会练习为了增加学生的参与度，我会更加精心设计讨论主题，确保它们贴近学生的生活，

4.同时鼓励学生分享自己的故事和经验在评价方面，我打算引入更多的形成性评价方法，如课堂表现、口头报告等，以全

5.面评估学生的英语能力，特别是口语和写作能力我还会考虑与家长和社区合作，创造更多让学生使用英语的机会，比如英语角或

6.者社区活动，这样可以帮助学生将英语学习与实际生活结合起来，提高他们的学习动力和兴趣。