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第四课时教案Unit2Hobbies pronunciation学年人教版七年级英语上2024-20252024册课学校授课教师时授课班教授课地点级具Unit2Hobbies第四课时pronunciation教学内容选自2024-2025学年人教版2024七年级英语上册本节课主要教授以下内容教学内
1.元音音素/“和〃的发音规则与区别容
2.辅音音素八/和/d/的发音规则与区别
3.元音音素/e/和㈤的发音规则与区别
4.练习单词和句子的发音,提高学生的语音表达能力
5.通过听力练习,帮助学生辨别不同音素的发音,提高听力水平L培养学生正确发音的能力,提高语言表达能力核心素
2.增强学生对英语音素的辨识和敏感度,提升听力理解能力养目标
3.通过小组合作学习,培养学生的合作意识和沟通能力6•激发学生对英语学习的兴趣,培养自主学习能力和终身学习观念
1.教学重点1掌握元音音素/”和N的发音规则与区别,能够正确发音相关单词2掌握辅音音素八/和/d/的发音规则与区别,能够正确发音相关单词3熟悉并运用元音音素/e/和㈤的发音规则,正确发音相关单词教学难4在句子中准确运用所学音素,提高语音表达能力点与重
2.教学难点点
①辨别元音音素/i/和N的细微差别,避免发音混淆
②辨别辅音音素八/和/d/的细微差别,避免发音混淆
③在实际交流中,能够准确、自然地使用所学音素进行发音®将所学音素知识应用于听力练习,提高听力理解能力
1.软硬件资源-英语教材-多媒体教学设备-音频播放设备教学资
2.课程平台源-学校教学管理系统
3.信息化资源-英语发音教学视频-发音练习软件
4.教学手段-小组合作学习-听力练习-口语练习-互动问答
1.导入新课-各位同学,大家好!今天我们将继续学习Unit2Hobbies的内容在上节课中,我们已经了解了不同种类的爱好那么,大家知道爱好的英文是什么吗?对了,是hobbies今天我们要学习的是第四课时pronunciation(发音)发音是英语学习中非常重要的一部分,它不仅关系到我们的口语表达,也会影响到我们的听力理解
2.音素学习-首先,我们来看元音音素/i:/和/i/o请大家跟我一起读单词〃see〃和注意它们的发音区别/i:/的发音类似于汉语的〃思〃,而N的发音则类似于汉语的〃西〃现在,请大家翻开课本第24页,找出并跟读这些单词,注意它们的发音
①学生跟读单词,教师纠正发音
②学生自主练习,互相纠音-接下来,我们学习辅音音素/t/和/d/o请大家跟我一起读单词〃top〃和〃dog〃,注意它们的发音区别/t/是清辅音,发音时舌尖顶住上齿龈,然后突然释放;/“是浊辅音,发音时舌尖顶住上齿龈,声带同时振动现在,请大家翻开课本第25页,找出并跟读这些单词,注意它们的发音
①学生跟读单词,教师纠正发音
②学生自主练习,互相纠音
3.发音练习教学过-现在,我们已经学习了儿个音素,下面我们来练习一下请大家翻开课本第26程页,这里有几个句子,包含了我们刚刚学过的音素请大家跟读这些句子,并注意发音的准确性
①学生跟读句子,教师纠正发音
②学生自主练习,互相纠音
4.听力练习-接下来,我们来听一段对话,这段对话中包含了一些我们刚刚学过的音素请大家认真听,并回答我的问题播放对话录音
①学生回答问题,教师给予反馈
②学生自主练习,总结听力技巧
5.课文主旨内容探究-现在,让我们来学习一篇课文请大家翻开课本第27页,阅读课文〃Hobbies andInterests这篇课文讲述了一个关于爱好和兴趣的故事请大家默读课文,并回答以下问题
①为什么主人公喜欢他的爱好?
②主人公的爱好对他的生活有什么影响?1学生回答问题,教师给予反馈2学生自主讨论,分享自己的爱好和兴趣
6.课堂小结-好的,今天我们一起学习了元音音素/i/和N,辅音音素/”和/d/的发音,并通过练习和听力训练,提高了我们的发音和听力能力希望大家能够在课后继续练习,不断提高自己的英语水平
7.课后作业-作为课后作业,请大家完成以下任务
①复习今天学习的音素,并跟读课本上的单词和句子
②准备一个关于自己爱好的简短演讲,下节课分享给同学们-好的,今天的课就到这里,希望大家能够有所收获下课!学生学习效果如下
1.学生能够准确区分并发音元音音素/i/和N,以及辅音音素/t/和/d/o在课堂练习中,学生通过跟读单词和句子,以及在小组合作中互相纠音,发音准确性得到了显著提高他们能够在日常对话中自然地运用这些音素,减少了发音错误
2.通过听力练习,学生能够更好地辨别不同音素的发音,提高了听力理解能力在对话录音的练习中,学生能够准确地回答问题,表明他们能够捕捉到关键信息,并在听力过程中运用所学音素知识
3.学生通过学习课文〃Hobbies andInterests-不仅掌握了文章的主旨内容,还能够用自己学生学的语言复述故事,表明他们理解并能够运用课文中的语言表达思想习效果
4.学生在课堂讨论中积极参与,分享自己的爱好和兴趣,这不仅提高了他们的口语表达能力,也增强了他们的自信心和沟通能力
5.学生能够在课后自主复习和练习所学内容,通过准备关于自己爱好的演讲,他们将课堂上学到的知识应用到实际情境中,进一步巩固了发音和语言表达能力
6.学生在学习过程中表现出对英语学习的兴趣和热情,他们能够主动参与课堂活动,积极寻求学习资源和帮助,表现出自主学习的能力
7.通过本节课的学习,学生在语音、听力和口语方面取得了明显的进步,为后续的英语学习打下了坚实的基础他们能够在不同的语言环境中,更加自信地使用英|语进行交流
1.课堂表现学生在课堂上的表现积极,能够主动参与发音练习和听力训练在跟读单词和句子时\大多数学生能够按照要求进行发音,并且在教师的指导下及时纠正错误学生在小组合作学习中也表现出良好的合作精神,能够互相帮助,共同进步
2.小组讨论成果展示在小组讨论环节,学生们围绕课文内容展开了积极的讨论,分享了自己的爱好和兴趣每个小组都选出了代表进行成果展示,展示了他们对于课文内容的理解和自己的个性化表达学生的展示内容丰富多样,有的通过图画,有的通过短剧,还有的通过PPT进行展示,充教学评分体现了学生的创造力和语言运用能力价与反
3.随堂测试馈在随堂测试中,学生需要完成一系列关于音素发音的练习题,包括单词拼写、句子朗读和听力理解题测试结果显示,大多数学生能够正确拼写单词,准确地朗读句子,并且能够理解听力材料中的关键信息
4.课后作业反馈学生提交的课后作业显示,他们能够在课后自主复习所学内容,并且能够将发音知识应用到自己的演讲中作业的质量普遍较高,表明学生在课后投入了足够的时间和精力进行学习
5.教师评价与反馈针对学生的整体表现,教师给予了积极的评价在个别指导中,教师针对每个学生的发音问题提供了具体的反馈,帮助学生认识到自己的不足,并给出了改进的建议教师还鼓励学生在课后继续练习,并提醒他们在日常交流中也注意发音的准确性教师的反馈包括以下几点-对于发音准确的学生,教师给予了表扬,并鼓励他们继续努力,成为小组中的榜样-对于发音存在问题的学生,教师耐心地指导他们正确的发音方法,并提供额外的练习材料-教师强调发音练习的重要性,并鼓励学生利用课余时间进行额外的听力训练和口语练习-教师还提醒学生,良好的发音不仅有助于口语交流,也会对听力理解和书面表达产生积极影响
1.发音练习请同学们跟读并模仿课本第24页和第25页的单词和句子,注意音素/i:/和N,以及/,和/d/的正确发音完成后,请家长签字确认
2.听力练习播放课本第26页的听力材料,听后回答以下问题a.What areMike andZhang Pengtalking aboutb.What kindof hobbiesdo theyhave请将答案写在作业本上
3.口语练习以〃我的爱好〃为主题,准备一段简短的演讲,内容包括你的爱好是什么,为什么你喜欢它,以及它对你的生活有什么影响下节课向同学们展示
4.写作练习根据以下提示,写一篇关于你的爱好的短文,至少50词〃My hobbyis...I likeit because...It helpsme to../7题型一单词拼写与发音请根据发音,写出下列单词的正确拼写课后作
1./i/音素单词______(答案see)业
2./i/音素单词________(答案sit)
3./t/音素单词_______(答案top)
4./d/音素单词_______(答案dog)题型二句子朗读与纠音请朗读以下句子,并纠正其中的发音错误I liketo playfootball onweekends.答案I liketo playfootball onweekends.题型三听力理解听录音,回答以下问题问题:What doesthe girlenjoy doingin herfree time录音内容in myfree time,I enjoyreading books.It helpsme relaxand learnnew things.答案The girlenjoys readingbooks.题型四口语表达根据以下情景,进行口语练习情景你的朋友问你最喜欢的电影是什么,并为什么喜欢它答案示彳列My favoritemovie isThe LionKing.I likeit becauseit hasa greatstory andthecharacters arevery interesting/1题型五写作练习根据以下提示,写一段关于你最喜欢的季节的短文提示我最喜欢的季节是O我喜欢它因为o它让我感到o答案示快My favoriteseason isspring.I likeit becausethe weatheris warmand theflowersstart tobloom.It makesme feelhappy andrefreshed.。