Unit 5 Do you want to watch a game show Section A（2a-2d）（Word教案）2024-2025学年八年级英语上册同步备课（人教版）

Unit5Do youwant towatch agame showSection A（）（教案）学年八年级英语2a-2d Word2024-2025上册同步备课（人教版）授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本节课选自2024-2025学年八年级英语上册人教版Unit5Do youwant towatch agameshow SectionA2a-2d本单元主要围绕电视节目类型和喜好进行讨论本节课通过听力练习、口语交流等活动，让学生学会如何用英语询问对方对电视节目的喜好，并能表达自己的喜好教学内容与学生的生活实际紧密相连，旨在提高学生的听说能力和交际能力核心素养目标

1.语言能力培养学生准确理解和运用本节课所学的词汇和句型，能够在实际情境中表达个人对电视节目的喜好和选择

2.文化意识通过讨论不同类型的电视节目，增强学生对不同文化背景下电视节目特点的了解和认识

3.思维品质鼓励学生在交流中提出自己的观点，培养批判性思维和创造性思维

4.学习能力指导学生运用有效的学习策略，提高自主学习和合作学习的能力重点难点及解决办法重点

1.掌握并正确运用本节课的核心词汇，如game show,variety show,news等

2.学会使用Do youwant towatch...What kindof...do youlike等句型进行交际难点

1.对不同电视节目类型的理解及描述

2.在真实语境中灵活运用所学句型和词汇解决办法

1.通过图片、视频等直观材料引入不同电视节目类型，帮助学生直观理解并记忆新词汇

2.设计角色扮演和小组讨论活动，让学生在实际语境中练习使用目标句型，提高语言运用能力

3.提供不同难度层次的练习，以满足不同学生的学习需求，并通过个性化指导帮助学生克服难点

4.鼓励学生积极参与，通过同伴互助和教师反馈，逐步提高学生的语言表达能力教学方法与手段教学方法

1.任务型教学法，通过设定具体任务，引导学生主动参与，提高实际语言运用能力

2.互动讨论法，鼓励学生就电视节目类型进行小组讨论，激发思维，培养合作精神

3.情境教学法，模拟真实语境，让学生在模拟对话中练习所学知识，增强语言实践能力教学手段

1.使用PPT展示电视节目图片和视频，增强直观性，帮助学生理解课程内容

2.运用教学软件进行听力训练，提高学生听力技能的同时，增加学习的趣味性

3.利用网络资源，提供额外的学习材料，拓展学生的知识视野，辅助课堂教学教学过程设计

1.导入环节（5分钟）-开场播放一段受欢迎的电视节目片段，如游戏节目、才艺表演等，吸引学生的注意力-提问学生“你们喜欢看什么类型的电视节目？”让学生自由发言，激活已有知识

2.讲授新课（10分钟）-使用PPT展示本节课的核心词汇和句型，如game show,variety show,news等,以及例句-以简单易懂的语言解释词汇和句型的用法，确保学生理解-通过示例对话演示如何询问对方对电视节目的喜好

3.情境互动（10分钟）-分组进行角色扮演活动，每组分配一个电视节目类型，学生需用所学句型询问组内其他成员的喜好-教师巡回指导，提供即时反馈，帮助学生纠正发音和语法错误

4.巩固练习（10分钟）-进行听力练习，播放录音，让学生听后回答问题，检验理解程度-分组讨论，让学生分享自己喜欢的电视节目，并说明原因，促进语言输出

5.课堂提问与反馈（5分钟）-随机抽取学生回答关于本节课学习内容的问题，如“你最喜欢的电视节目是什么？”-教师总结学生的回答，给予积极反馈，对不足之处提出改进建议

6.总结与作业布置（5分钟）-教师简要总结本节课的学习内容，强调重点和难点-布置作业让学生写一篇短文，介绍自己喜欢的电视节目及其原因，巩固所学知识在教学过程中，注重师生互动和生生互动，鼓励学生积极参与，通过实践活动提高语言运用能力同时，教师要注意观察学生的学习反应，根据实际情况灵活调整教学步骤，确保教学目标的有效达成教学资源拓展

1.拓展资源-电视节目类型介绍收集不同类型的电视节目介绍，如纪录片、动画片、科幻片、综艺节目等，以及它们的特点和魅力-国际知名电视节目介绍国际上受欢迎的电视节目，如美国的The EllenShow”、英国的Big Brother等，以及它们的文化背景和影响力-语言学习资源提供一些英语学习网站或书籍中的相关对话和文章，帮助学生更好地理解和运用所学语言知识-电视节目发展历史介绍电视节目的发展历程，包括电视节目的起源、发展中的重要事件和里程碑-文化差异分析分析不同国家和文化背景下电视节目的差异，如西方的脱口秀与中国的相声

2.拓展建议-观看英语电视节目鼓励学生在课后观看英文原版的电视节目，如卡通、新闻、访谈节目等，以提高英语听力和口语能力-角色扮演活动组织学生进行角色扮演，模拟电视节目主持人和嘉宾的对话，练习使用本节课所学的句型和词汇-话题讨论组织学生就电视节目的社会影响、文化差异等话题进行讨论，激发学生的批判性思维-家庭作业创作布置学生创作一篇关于自己最喜欢的电视节目的英文短文，要求使用本节课所学的句型和词汇，并在课堂上分享-举办电视节目知识竞赛设计一场关于电视节目的知识竞赛，鼓励学生参与，通过竞赛形式检验学生对电视节目相关知识的掌握-利用图书馆资源引导学生利用图书馆资源，阅读有关电视节目和媒体文化的书籍，以拓宽知识视野-家庭互动鼓励学生与家人一起观看电视节目，并用英语讨论节目内容，将学习延伸到家庭生活-跨学科学习结合其他学科，如媒体研究、社会学等，进行跨学科的学习，探讨电视节目对社会的影响典型例题讲解例题1角色扮演题目假设你是Tom,你的朋友Li Ming想知道你喜欢看什么类型的电视节目请用本节课所学的句型与Li Ming进行对话答案Li Ming:Hi,Tom.Do youwant towatch agame showTom:Yes,I do.I reallyenjoy game shows.They areexciting andchallenging.What aboutyouLiMing:I prefervariety shows.I likewatching performancesand funnyacts.例题2听力理解题目听一段对话，回答问题对话内容为两个学生在讨论他们喜欢的电视节目问题What kindof TV show doesthe girllike答案The girllikes newsprograms becauseshe thinksthey areinformative andhelp herlearnabout theworld.例题3情景对话题目你是主持人，正在主持一个电视节目推荐会请用本节课所学的句型向观众推荐一个你喜欢的电视节目答案Host:Good evening,everyone!Today,I want to recommenda fantasticTV showcalledThe AdventureClub”.Its areality showwhere contestantstravel todifferent placesandface excitingchallenges.I thinkyou willenjoy it!例题4写作练习题目写一篇短文，介绍你最喜爱的电视节目，并说明为什么你喜欢它答案My favoriteTVshowis TheDetective Story

1.Its acrime dramathat keepsme ontheedge ofmy seat.I enjoythe suspenseand theway thecharacters solvemysteries.The plotiswell-developed,and theactors*performances areoutstanding.Its aperfect combinationofentertainment andintellectual challenge.例题5小组讨论题目讨论以下问题电视节目对我们生活的影响是积极的还是消极的？为什么？答案Group1:We thinkthat TVprograms havea positiveimpact onour lives.Theyprovide uswith information,entertainment,and away torelax aftera longday.Educationalprograms canalso helpus learnnew things.Group2:While TVprograms canbe entertainingand informative,we believethat theycanalso havea negativeimpact.Some showsmay promoteviolence orunrealistic lifestyles.Itsimportant tochoose whatwe watchwisely.在每个例题中，教师可以引导学生先尝试自己解决问题，然后再给出答案通过这些练习，学生能够更好地理解和运用本节课所学的语言知识，同时提高听说读写的能力板书设计

①重点知识点-电视节目类型的词汇game show,variety show,news,drama,cartoon-句型Do youwant towatch...What kindof...do youlike

②重点词-核心动词watch,like,prefer-形容词exciting,challenging,informative,entertaining

③重点句-询问对方喜好的句型Do youwanttowatch agameshow-表达个人喜好的句型I likewatching varietyshows./1prefer newsprograms.。