2024年小组合作作文4篇

2024年精选小组合作作文4篇精选小组合作作文4篇在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家整理的小组合作作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读小组合作作文篇1我们组的名字叫超级明星super star组我们组的口号是super star,勇往直前！我们组的成员有组长郑钧元、体育学科长罗炜、美术学科长陈君如、英语兼音乐学科长周子淇也就是我啦！、数学学科长张昊龙……我们明星”小组，各有各的特长，像张昊龙，被我们推选为数学学科长是因为，他的数学学得很好，当我们有不会的题目时，他可以讲解给我们听，所以我觉得推选他为数学学科长是很正确的还有组长郑钧元，是因为他有责任心，做事认真、负责，所以被我们推选为我们小组的组长……我们的目标就是争当班上的.明星，有了目标，才有计划，所以我们一定要努力地当好自己负责的那一科的学科长，也要带领组里的其他成员，让那些没有达标的成员达标，让那些达标的同学更上一层楼！也希望我们班的小组合作学习，能继续坚持下去！小组合作作文篇2小组合作已经是我们的家常便饭了这一大周我们都换了座位小组也换成了新的小组了，我们的组员也换了，这回我们小组的组长是马俊涛前天，我们上了一节语文课，上课铃一项我们就开始上课了，我仔细听着老师给我们讲课,生怕自己一不留心就走了神，我边听边记把老师讲的都记在脑子里，过了一会儿老师教我们小组合作，我非常的高兴，心里突然想到以前我在别的小组光是刚给别人拉分，也不团结，更不同心协力，所以这次，我要做一个团结、同心协力的组员之后，我们就开始小组讨论了，我举起了手，给组长说了一声我先说，组长答应了，我就自信的把我找到的答案说了一遍，然后又听了别人的意见，最后组长觉得我们说的都不错，讨论完后，我就小组就踊跃的举起了手我还记着有一次，那时也是上语文课，着那堂课中，我们也进行了小组合作，老师让我们小组内读课文，我想了想真是太好了，展示我们小组的课文的机会到了，我虽然什么也不行，但我的读课文也到还行，接下来，我们的组长分配好自然段就开始读课文了，没想到我读的这么多,我很生气，皱起了眉头，不信埋怨道，拿手不停地翻动着书，好想要把书撕坏了一样，之后，我就不满的对组长说凭什么让我读这么多，虽然比别人都几个字，但我还是嫌的多组长听了就对我说次给你分少点，你就读真么多吧我听完后欣喜诺狂，非常的高兴我喜欢小组合作，因为小组合所能让我们团结，同心协力，我们小组争取表现的更好小组合作作文篇3以小组合作是当今比较有效率、有质量、有方式的教学策略体系《周易系辞上》中提到了二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰”，就是合作的优点在实际教学中，它的好处有如下三点

一、增强学生合作意识，提高学生社交能力通过小组活动，学生与学生之间就可以展开的沟通与交流，过滤出精华，提高学生的解题能力和分析能力，让每一个同学都参与到学习中，让同学养成独立思考的习惯，养成互帮互助的习惯，才能营造和谐融洽的学习氛围

二、培养团体精神，锻炼心理素质由小组合作学习突出了“集思广益”的教学思想，让学生体验合作学习的快乐，提高学生的实践能力，激发学生的求知欲望，使学生对学习充满热情建立互帮互学的师生关系，使课堂充满热情和快乐每个人都有分工，有一个适合于探讨的问题，所有的学生都要参与进来，都要有独立思考的机会，合作学习真正能启发自己，帮助别人

三、唤醒学生的主体意识，感悟集体的伟大力量在不断的讨论交流中，学生不仅要为自己的学习负责，而且要为本小组的荣誉负责因此每个同学都要尽自己的最大努力去学习，从而完成学习任务小组合作学习是同学之间互教互学、彼此之间交流信息的过程，也是互爱互助、情感交流、心理沟通的过程人际交往、交流就更具多维性和交互性同学正处于自我意识形成和发展阶段，学生的自我意识主要通过他人对自己看法的内化和与他人进行比较、判断的过程而逐渐形成的小组合作中的学习活动的彳壬务分担与成果共享，相互交流与相互评价，使学生能体验到一种被他人接受、信任和认同的情感，这就为学生社会化程度的提高交际能力的培养、自我意识的发展提供了充分的条件总而言之，小组合作学习是提高成绩的捷径，今后将一如既往的发扬小组合作精神，从而更好的提高课堂学习积极性小组合作作文篇4喂！我烦躁的丢下手中的笔，看了看因同桌无意间碰到我的胳膊而导致我写错的字，顺手拿过一只铅笔在桌上画下一条三八线，转头望向同桌说看好你的手！别过界！无聊！同桌却无所谓正当我想要生气时，班主任拿着课本走进了教室，布置起下午的作业同学们，课本上这是三种常见的叶子，每一个小组都要采摘拿来做标本，但是要注意安全老师的话音刚落我就跑到了教学楼后的一块草坪开始低下头寻找，我一定要比她快r,我想一分钟两分钟三分钟烈日当空，我拖着疲惫的身子却一片叶子也找不着，转头往向同桌,她的手上拿着四片叶子，头上的汗被阳光反射得有些反光，我疑惑地问道，老师不是要找三种叶子而已吗，你怎么拿了四片？她抬头望了我一眼，回应道这只有两种而已，还有两片叶子是给你找的〃我被她的话弄得一阵羞愧，却依旧固执，指了指那边的大树冲她说〃休息去吧还有一种交给我了「午时的阳光总是变着法的考验着人的意志我只觉得火烧般热得难耐〃我帮你吧「抬起头，同桌从阴凉的大树下走过来，身影在日光下越来越大”这次的任务每一个小组都完成得不错，我不仅要你们合作，更想让你们学会如何互助老师的声音在教室里反复回荡，格外响亮我把桌上的三八线”用橡皮擦认真的擦掉，同桌笑了笑对我说喂！我过界了哦！〃呵呵呵——〃本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！。